Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de Bogotá
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar las asociaciones entre las alteraciones neuropsicológicas y los estados emocionales en 157 niños de 8-11 años de edad de colegios distritales de la ciudad de Bogotá, Colombia. Es una investigación de tipo descriptivo, con método de asociación entre alter...
- Autores:
-
Utria Rodríguez, Óscar Emilio
Rivera Franco, Nilka
Valencia Medina, Liset
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/40134
- Acceso en línea:
- https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/104
http://hdl.handle.net/11634/40134
- Palabra clave:
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Utria Rodríguez, Óscar EmilioRivera Franco, NilkaValencia Medina, Liset2022-01-18T16:44:43Z2022-01-18T16:44:43Z2011-07-01https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/10410.15332/s1794-9998.2011.0002.07http://hdl.handle.net/11634/40134Esta investigación tuvo como objetivo evaluar las asociaciones entre las alteraciones neuropsicológicas y los estados emocionales en 157 niños de 8-11 años de edad de colegios distritales de la ciudad de Bogotá, Colombia. Es una investigación de tipo descriptivo, con método de asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales. Se utilizaron como instrumentos: la ENI para procesos cognoscitivos, el CMAS-R para ansiedad y el CDI para depresión. Los resultados indicaron que de los 10 procesos evaluados, 7 presentan clasificación por debajo del promedio; además no se encontró presencia de ansiedad y depresión e igualmente no se observó asociación entre las alteraciones neuropsicológicas y los estados emocionales.This research aimed to evaluate associations between neuropsyhological and emotional states in 157 children 8-11 years old going to district schools of the city of Bogotá, Colombia. It is a descriptive research with a method of association between neuropsychological and emotional states. The following instruments were used: ENI for the cognitive processes, the CMAS-R for anxiety and CDI for depression. Results indicated that of the 10 processes evaluated 7 exhibit below-average rating, also no presence of anxiety and depression was found and there was no association between the neuropsychological and emotional states. application/pdftext/htmlspaUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiahttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/104/135https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/104/136Diversitas; Vol. 7 Núm. 2 (2011); 293-305Diversitas; Vol. 7 No. 2 (2011); 293-3052256-30671794-9998Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de BogotáAssociation between neuropsychological impairment and emotional states in children 8 to 11 years old of public schools in BogotáArtículo revisado por paresinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1anxietydepressionneuropsychologychildrencognitive processesniñosprocesos cognoscitivosneuropsicologíaansiedaddepresiónhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf211634/40134oai:repository.usta.edu.co:11634/401342023-07-14 16:01:34.236metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.co |
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