La comunicación - educación en el análisis de los productos comunicativos de la unidad coordinadora de prevención integral

La presente investigación analiza los productos presentados en las campañas “Y Tú… ¿Cómo la pasas rico?” y “Rumba Sana y Adrenalina Pura”, desde el Análisis Crítico del Discurso de Fairclough, relacionando el mismo con el campo de la Comunicación-Educación; teniendo en cuenta la Prevención Integral como la política que enmarca estas campañas. La metodología que se desarrolló fue la implementación de talleres con dos grupos focales, dos entrevistas focales, dos entrevistas a integrantes de la UCPI y finalmente se realizaron matrices desde las funciones del lenguaje con Jakobson, R y el código icónico con Carreto, A; lo cual, nos sirvió para generar una serie de recomendaciones a aquellos (as) que quieran realizar productos Comunicativos-Educativos desde la Prevención Integral.

• Autores: Acevedo González, Jhonattan; Acosta Velandia, Claudia Marcela; Galindo González, Yeimy Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/3666
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11634/3666
• Palabra clave: Communication; Education; Critical discourse analysis; Comprehensive prevention; Comunicación; Educación; Análisis crítico del discurso; Prevención Integral
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia