La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.
La sociedad actual privilegia el ejercicio de profesiones y la actualización de carreras universitarias con base en su utilidad para el provecho económico, esto es, un utilitarismo marcado en el contexto social porque no es exclusivo de lo universitario. Y decantado hacia el lucro, la tendencia marc...
- Autores:
-
Lorduy Diaz, Jessica Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/47244
- Acceso en línea:
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La sociedad actual privilegia el ejercicio de profesiones y la actualización de carreras universitarias con base en su utilidad para el provecho económico, esto es, un utilitarismo marcado en el contexto social porque no es exclusivo de lo universitario. Y decantado hacia el lucro, la tendencia marcadamente pragmática que privilegia ciertas carreras por el interés lucrativo que representan en la preparación a nivel de educación secundaria se ha tecnificado para una más precisa pericia en los futuros quehaceres laborales, sin embargo, en el siglo presente se tiene una revolución digital que resulta imparable para todo ser humano y que, junto con la tecnificación de la educación secundaria, trae como consecuencia el apartamiento de áreas humanísticas como lo es la filosofía y con ello las habilidades que permiten desarrollarse mediante sus estudios, las cuales condescienden a desplegar capacidades para asumir posturas críticas ante un mundo volátil |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/47244reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa sociedad actual privilegia el ejercicio de profesiones y la actualización de carreras universitarias con base en su utilidad para el provecho económico, esto es, un utilitarismo marcado en el contexto social porque no es exclusivo de lo universitario. Y decantado hacia el lucro, la tendencia marcadamente pragmática que privilegia ciertas carreras por el interés lucrativo que representan en la preparación a nivel de educación secundaria se ha tecnificado para una más precisa pericia en los futuros quehaceres laborales, sin embargo, en el siglo presente se tiene una revolución digital que resulta imparable para todo ser humano y que, junto con la tecnificación de la educación secundaria, trae como consecuencia el apartamiento de áreas humanísticas como lo es la filosofía y con ello las habilidades que permiten desarrollarse mediante sus estudios, las cuales condescienden a desplegar capacidades para asumir posturas críticas ante un mundo volátilCurrent society privileges the exercise of professions and the modernization of university careers based on their utility for economic profit, this is, a utilitarianism demarcated in the university context and decanted towards profit; the preparation at the level of secondary education has been technified for a more precise proficiency in the future labor tasks, although, in the present century there is a digital revolution that is unstoppable for every human being and that, together with the technification of secondary education, brings as a consequence the distancing of humanistic areas such as philosophy.Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y EconómicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y EconómicoFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La enseñanza de la filosofía para jóvenes en una sociedad caracterizada por el consumo y las redes digitales.EDUCATIONPHILOSOPHYPOST-TRUTHSECONDARYFilosofiaPensamiento Político y EconómicoEducaciónEducación.Filosofía.Pos verdadSecundaria.Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAristóteles. (2019). Arte poética & arte retórica. Editorial Porrúa.Bauman, Z. (2004). Modernidad Líquida. Editorial efe.Chul han, byung. (2020) La desaparición de los rituales. Editorial Herder.Jacques.D.(1986). De la gramatología. Siglo veintiuno editores.Hernández. M. (2016). Modernidad Líquida. UAM, Xochimilco.Gunnarsson,B. (1997). Análisis aplicado del discurso. Editorial Gedisa.Ortega y gasset, (2012). ¿Qué es filosofía? Editorial Porrúa.Ortega y gasset.(2012). En Torno a Galileo. Editorial Oveja Negra.Markus, A. (2015). El renacimiento de la filosofía alemana.Deutschland.de.https://www.deutschland.de/es/topic/saber/universidad-investigacion/el-renacimiento-de-la-filosofia-alemana.Sztajnszrajber, D. (2019). Filosofía a martillazos, Tomo I. Editorial Paidós.Van dijk, teun. (1996). Estructuras y funciones. Siglo XXI editores.ORIGINAL2022jessicalorduy.pdf2022jessicalorduy.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf305691https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/1/2022jessicalorduy.pdf903c44ca1a27ed0ceb96cf0272fc8275MD51open accessCarta aprobación facultad..pdfCarta aprobación facultad..pdfCarta aprobación facultad.application/pdf66666https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/2/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad..pdf96f80f496327076061aba952cb8abeb6MD52metadata only accessCarta derecho de autor.pdfCarta derecho de autor.pdfCarta derecho de autorapplication/pdf515787https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/3/Carta%20derecho%20de%20autor.pdf69718a083be448ed7278f7041ff93309MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022jessicalorduy.pdf.jpg2022jessicalorduy.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6676https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/6/2022jessicalorduy.pdf.jpg579ece54e1c865b23e8e4055c9424575MD56open accessCarta aprobación facultad..pdf.jpgCarta aprobación facultad..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6568https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/7/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad..pdf.jpgdf2630abf8ed2ccc5faa13f3b2817599MD57open accessCarta derecho de autor.pdf.jpgCarta derecho de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8196https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47244/8/Carta%20derecho%20de%20autor.pdf.jpgf3fc56b5a7b06c8ed500584fdb3bcc08MD58open access11634/47244oai:repository.usta.edu.co:11634/472442022-10-17 03:03:55.731open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |