Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior

The development of an analytical study at the Santo Tomás University generated a Program for Capacities in Science, Technology and Innovation (CTeI) consisting of eight strategies. The proposed strategies correspond to study groups, academic groups, work groups, research hotbeds, an institutional pr...

Full description

Autores:: Ostos-Ortiz, Olga-Lucía
Cuartas-Méndez, Diana María
González-Gil, Eduardo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

id	SANTTOMAS2_9c1089c9a534211cfb9bf13f4f06bf3a
oai_identifier_str	oai:repository.usta.edu.co:11634/41905
network_acronym_str	SANTTOMAS2
network_name_str	Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
spelling	Ostos-Ortiz, Olga-LucíaCuartas-Méndez, Diana MaríaGonzález-Gil, Eduardo2022-01-18T22:03:18Z2022-01-18T22:03:18Z2019-07-01https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/614010.15332/25005421.6140http://hdl.handle.net/11634/41905The development of an analytical study at the Santo Tomás University generated a Program for Capacities in Science, Technology and Innovation (CTeI) consisting of eight strategies. The proposed strategies correspond to study groups, academic groups, work groups, research hotbeds, an institutional program for young researchers, a program for research managers, an institutional program for scientific vocations and graduate work. The Program enables 100% of students to train science, technology and innovation skills, articulate substantive and adjective functions, appropriate the culture of research and innovation, encourage the participation of students and graduates in the development of research projects and innovation with the participation of the State, the productive sector and civil society, consolidate the active lines of research, the institutional fields of action with the participation of students and graduates, enhancing the capacities and abilities of students and graduates to improve their professional profile from the research and innovation perspective.Las tendencias específicas de la disciplina (apps, IoT, web, IA y Mediante el desarrollo de un estudio analítico en la Universidad Santo Tomás se generó un programa institucional para la Formación de Capacidades en Ciencia Tecnología e Innovación (CTeI), constituido por ocho estrategias. Las estrategias propuestas corresponden a: grupos de estudio, colectivos académicos, grupos de trabajo, semilleros de investigación, programa institucional de jóvenes investigadores, programa de gestores de investigación, programa institucional de vocaciones científicas y trabajos de grado. El programa permite formar capacidades en ciencia, tecnología e innovación en el 100 % de los estudiantes; articular las funciones universitarias; apropiar la cultura de la investigación y la innovación; fomentar la participación de estudiantes y egresados en el desarrollo de proyectos de investigación e innovación con participación del Estado, el sector productivo y la sociedad civil; consolidar las líneas activas de investigación y los campos de acción institucionales en articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con participación de estudiantes y egresados, potencializando sus capacidades y habilidades para mejorar su perfil profesional desde la perspectiva de investigación e innovación.application/pdfspaCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáshttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6140/5802Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 13 Núm. 2 (2020); 13-32Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 13 n. 2 (2020); 13-32Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 13 No. 2 (2020); 13-322500-54211657-107XEstrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superiorStrategies for capacity building in science, technology and innovation in higher educationinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Capacitiescompetencessciencetechnologyinnovationgroupsstudythesisscientisttalentcultureresearchcapacidadescompetenciascienciatecnologíainnovacióngruposestudiotesiscientíficotalentoculturainvestigaciónhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf211634/41905oai:repository.usta.edu.co:11634/419052023-07-14 16:16:49.913metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv	Strategies for capacity building in science, technology and innovation in higher education
title	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
spellingShingle	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior Capacities competences science technology innovation groups study thesis scientist talent culture research capacidades competencias ciencia tecnología innovación grupos estudio tesis científico talento cultura investigación
title_short	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
title_full	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
title_fullStr	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
title_full_unstemmed	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
title_sort	Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior
dc.creator.fl_str_mv	Ostos-Ortiz, Olga-Lucía Cuartas-Méndez, Diana María González-Gil, Eduardo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Ostos-Ortiz, Olga-Lucía Cuartas-Méndez, Diana María González-Gil, Eduardo
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv	Capacities competences science technology innovation groups study thesis scientist talent culture research
topic	Capacities competences science technology innovation groups study thesis scientist talent culture research capacidades competencias ciencia tecnología innovación grupos estudio tesis científico talento cultura investigación
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	capacidades competencias ciencia tecnología innovación grupos estudio tesis científico talento cultura investigación
description	The development of an analytical study at the Santo Tomás University generated a Program for Capacities in Science, Technology and Innovation (CTeI) consisting of eight strategies. The proposed strategies correspond to study groups, academic groups, work groups, research hotbeds, an institutional program for young researchers, a program for research managers, an institutional program for scientific vocations and graduate work. The Program enables 100% of students to train science, technology and innovation skills, articulate substantive and adjective functions, appropriate the culture of research and innovation, encourage the participation of students and graduates in the development of research projects and innovation with the participation of the State, the productive sector and civil society, consolidate the active lines of research, the institutional fields of action with the participation of students and graduates, enhancing the capacities and abilities of students and graduates to improve their professional profile from the research and innovation perspective.
publishDate	2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2019-07-01
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2022-01-18T22:03:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2022-01-18T22:03:18Z
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.drive.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6140 10.15332/25005421.6140
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11634/41905
url	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6140 http://hdl.handle.net/11634/41905
identifier_str_mv	10.15332/25005421.6140
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6140/5802
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv	Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 13 Núm. 2 (2020); 13-32
dc.relation.citationissue.por.fl_str_mv	Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 13 n. 2 (2020); 13-32
dc.relation.citationissue.eng.fl_str_mv	Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 13 No. 2 (2020); 13-32
dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv	2500-5421 1657-107X
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás
institution	Universidad Santo Tomás
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv	noreply@usta.edu.co
_version_	1782026134181904384

Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior

Publicaciones similares