Intervención al parque de los niños en Bucaramanga
En el siguiente proyecto de trabajo de grado, se plantea una intervención que será enfocada a mejorar, adecuar y potenciar la zona verde y el espacio público desde su propuesta urbana, con el propósito de ofrecer una solución que brinde la aplicación del concepto de parque, y la congregación de usos...
- Autores:
-
Rodríguez Sanabria, Alberto Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/12602
- Acceso en línea:
- http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12602
- Palabra clave:
- Accessibility
Urbanism
Disability
Espacios abiertos
Urbanismo
Parques
Park
Urbanismo
Paisajismo
Zona verde
Parque
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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En el siguiente proyecto de trabajo de grado, se plantea una intervención que será enfocada a mejorar, adecuar y potenciar la zona verde y el espacio público desde su propuesta urbana, con el propósito de ofrecer una solución que brinde la aplicación del concepto de parque, y la congregación de usos para las actividades diarias del terreno del proyecto para las personas, que buscara mostrar el concepto de parque en la ciudad, Se generará una respuesta de manera urbana a lo que en si es un parque y sus características propias en la utilización del mobiliario urbano y a la implementación de este mismo, Para que los usuarios puedan mejorar sus experiencias dentro de este espacio que busca recomponer a partir de esta intervención el principal problema del parque, que es la poca relación y claridad del concepto que tiene hoy en dia. Este proyecto fortalecerá los nodos alrededor del parque y refrescara el espacio público dándole un aire más confortable, se pretenderá mejorar el nivel de seguridad en el sector y la idea principal es abrir el objeto de intervención para que la comunidad se apropie. |
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Este proyecto fortalecerá los nodos alrededor del parque y refrescara el espacio público dándole un aire más confortable, se pretenderá mejorar el nivel de seguridad en el sector y la idea principal es abrir el objeto de intervención para que la comunidad se apropie.In the next project work grade, called " Rediseño Urbano al parque de los niños " is proposed like a starting point the term accessibility, with the propose to reform it so that it 1can generate proposals for social inclusion, for people with disabilities, which seek to change the concept of park in the city, and propose accessibility like the main starting point where they carry out an urban connection nodes, social and equipment the sector. It will generate a response urban way to ease the use of street furniture and own the implementation of global rules of accessibility features to enhance the autonomy of most users who have any kind of disability, especially physics. To that end users can improve their recovery therapies and easy access to the park for children.Constructor Arquitectura e IngenieriaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Intervención al parque de los niños en BucaramangaAccessibilityUrbanismDisabilityEspacios abiertosUrbanismoParquesParkUrbanismoPaisajismoZona verdeParqueTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2018albertorodriguez.pdf2018albertorodriguez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf13601665https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12602/1/2018albertorodriguez.pdf70b7137bc1af918a1d4b537fe7100b21MD51open access2018albertorodriguez1.7z2018albertorodriguez1.7zPlanosapplication/x-7z-compressed86610113https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12602/2/2018albertorodriguez1.7za29a8d0ef4e45f5197a7cf26fb1864a8MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12602/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2018albertorodriguez.pdf.jpg2018albertorodriguez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6241https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/12602/4/2018albertorodriguez.pdf.jpg779e310df848d1c23436a3714ecbaa7cMD54open access11634/12602oai:repository.usta.edu.co:11634/126022022-10-10 16:11:48.394open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |