Soporte al desarrollo del proyecto Sinergia en la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga

El presente trabajo tiene como propósito ilustrar la importancia de implementar y dar desarrollo al proyecto Sinergia en la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga. Con el fin de alinear las políticas nacionales multicampus por medio de la implementación del sistema administrativo y financiero...

Full description

Autores:
Torres Marín, Karen Yolanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/18652
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/18652
Palabra clave:
Competition
Competency Module
Knowledge
Knowledge module
Manual of job profiles
Function's manual
Profile
Job
Improvement plan
Análisis ocupacional
Administración de personal
Descripción del trabajo
Clasificación de personal
Competencia
Módulo de competencias
Conocimiento
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Manual de perfiles de puestos
Manual de funciones
Perfil
Puesto de trabajo
Plan de mejora
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description El presente trabajo tiene como propósito ilustrar la importancia de implementar y dar desarrollo al proyecto Sinergia en la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga. Con el fin de alinear las políticas nacionales multicampus por medio de la implementación del sistema administrativo y financiero, mediante el análisis de las competencias en cada uno de los perfiles existentes en la misma.
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Con el fin de alinear las políticas nacionales multicampus por medio de la implementación del sistema administrativo y financiero, mediante el análisis de las competencias en cada uno de los perfiles existentes en la misma.The purpose of this work is to illustrate the importance of implementing and developing the Synergy project at the Santo Tomás University Bucaramanga section. In order to align national multicamp policies through the implementation of the administrative and financial system, by analyzing the competencies in each of the existing profiles in it.Ingeniero Industrialhttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialSoporte al desarrollo del proyecto Sinergia en la Universidad Santo Tomás Seccional BucaramangaCompetitionCompetency ModuleKnowledgeKnowledge moduleManual of job profilesFunction's manualProfileJobImprovement planAnálisis ocupacionalAdministración de personalDescripción del trabajoClasificación de personalCompetenciaMódulo de competenciasConocimientoMódulo de conocimientoManual de perfiles de puestosManual de funcionesPerfilPuesto de trabajoPlan de mejoraTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BucaramangaC. A. Mojica Anturi, S. L. Perdomo García y J. D. Cuello, «Diseño del manual de funciones y diccionario de competencias laborales,» Bogotá, 2014.I. V. Parreño Herrera, «Elaboración de manuales administrativos y de procesos en la Empresa "Cerámica Novel 3" para lograr mayor eficiencia de los trabajadores,» Latacunga, Ecuador, 2002.Escuela Superior de la Administración Publica, «Manual Especifico de Funciones y de Competencias Laborales,» ESAP, Bogotá, 2010.P. Cardona, «David McClelland y su concepto de competencias directivas,» 2006.V. H. Arancibia, «El enfoque de las competencias laborales,» Chile, 2002.W. Hoyos Torres, «Diseño de perfil del cargo basado en competencias,» Bucaramanga, 2010.E. Parra Castrillón, «Formación por competencias: una decisión para tomar,» Medellín, 2005.M. Alles, «Diccionario de competencias,» Buenos Aires, 2009.Universidad ESAN, «Que es el manual de perfiles de puestos y como diseñarlo,» Monterrico, Perú, 2018.J. Peña Puentes y J. 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Salazar, «Puesto de trabajo,» 2012.Guía para la elaboración e implemetacion del plan de mejora institucional., 2014.Universidad Santo Tomás, «Nuestra Institución,» 2019.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/11/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD511open accessORIGINAL2019TorresKaren.pdf2019TorresKaren.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3016653https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/12/2019TorresKaren.pdf60360a4c8f4f5f117266e7c0dce0e8bcMD512metadata only access2019TorresKaren1.pdf2019TorresKaren1.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf401018https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/13/2019TorresKaren1.pdf58c9d73d70aabeb55a5fae20dbe9f00bMD513metadata only access2019TorresKaren2.pdf2019TorresKaren2.pdfAcuerdo de confidencialidadapplication/pdf254802https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/14/2019TorresKaren2.pdffa2aa3461d055085c4087f6f52523811MD514metadata only accessTHUMBNAIL2019TorresKaren.pdf.jpg2019TorresKaren.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5109https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/15/2019TorresKaren.pdf.jpg3e282482b5f4ce1504b93337fcdb020dMD515open access2019TorresKaren1.pdf.jpg2019TorresKaren1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7304https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/16/2019TorresKaren1.pdf.jpg904e61730291269594007c955cbc2958MD516open access2019TorresKaren2.pdf.jpg2019TorresKaren2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8412https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/18652/17/2019TorresKaren2.pdf.jpg45c009458abef50dfc28aa291d433100MD517open access11634/18652oai:repository.usta.edu.co:11634/186522022-10-10 15:33:12.723metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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