Escritura colaborativa de un ensayo, a través de Google Drive

El presente estudio tuvo como objetivo implementar una estrategia pedagógica apoyada en Google Drive para la escritura colaborativa de un ensayo. El mismo se constituyó a partir de la metodología ADDIE. La implementación de la estrategia pedagógica favoreció la discusión, negociación, interacción, r...

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Autores:
Sandoval Monterroza, Yani
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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spelling Tabla Chaves, ElizabethSandoval Monterroza, Yani2022-04-18T16:23:04Z2022-04-18T16:23:04Z2022-04-09Sandoval, M. Y. (2022). Escritura Colaborativa de un ensayo, a través de Google Drive. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucional USTAhttp://hdl.handle.net/11634/43986reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente estudio tuvo como objetivo implementar una estrategia pedagógica apoyada en Google Drive para la escritura colaborativa de un ensayo. El mismo se constituyó a partir de la metodología ADDIE. La implementación de la estrategia pedagógica favoreció la discusión, negociación, interacción, retroalimentación, edición de archivos, construcción conjunta de aprendizajes, y el intercambio de contenidos para el logro de objetivos comunes.The objective of the study was to implement a pedagogical strategy supported by Google Drive for collaborative writing of an essay. It was constituted from the ADDIE methodology. The implementation of the pedagogical strategy favored discussion, negotiation, interaction, feedback, file edition, joint construction of learning, and the exchange of content to achieve common goals.Licenciado en Lengua Castellana y Literaturahttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Lengua Castellana y LiteraturaFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escritura colaborativa de un ensayo, a través de Google Drivecollaborative writingGoogle Driveessaypedagogical strategycontributioninteractioneditionEscritura colaborativaGoogle DriveEnsayoEstrategia pedagógicaContribuciónNegociaciónInteracciónEdiciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAraujo, J. (2017). Propuesta de utilización de wikis para el desarrollo de la expresión escrita mediante el trabajo colaborativo. Ikastorratza, 5. http://www.ehu.eus/ikastorratza/18_alea/5.pdfArenas, K. (2017). Características de la regulación socialmente compartida de la escritura: aportes desde una experiencia investigativa. Scielo, 8. http://www.scielo.org.co/pdf/leng/v45n1/0120-3479-leng-45-01-00035.pdfBolaños, A; Ortega, G. (2018). Escritura de ensayos argumentativos en estudiantes de once del instituto bet-el de san juan de pasto, 2018. http://sired.udenar.edu.co/5987/1/JACKELINE%20Y%20GINNA.pdfFerrari, L; Bassa, L. (2017). Escritura colaborativa y actividad metalingüística. Traslaciones, 22. http://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/traslaciones/article/download/1065/660González, E. (2020). La revisión en escritura colaborativa a través de un wiki: un estudio de caso. Lenguaje, 48(2), 328-353. Doi: 10.25100/lenguaje.v48i2.8804Galindo; Villacob; Arango. (Junio de 2016). Diseño e implementación de una Wiki para el desarrollo de los procesos de producción y comprensión textual. https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/693/GalindolozanoDenys.pdf?sequence=2&isAllowed=yHuaranga, J; Coronel, s. (2017). Conocimiento de Google Drive en los docentes del nivel primario del distrito de Paucarbamba, provincia Churcampa y región Huancavelica 2017. https://repositorio.unh.edu.pe/bitstream/handle/UNH/1496/T.A.%20HUARANGA%20OROSCO.pdf?sequence=1&isAllowed=yLópez, K; Chacón, S. (2020). Escribir para convencer Una experiencia de diseño instruccional en contextos digitales de autoaprendizaje. Scielo. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1665-61802020000100022&script=sci_arttext.López, K; Pedraza, C. (2016). Características de la escritura colaborativa en línea de textos multimodales en un curso virtual. BID, 9. http://bid.ub.edu/pdf/37/es/shirley.pdfMoreno, F; Marthe, M; Rebolledo, L. (2010). Cómo escribir textos académicos según Normas Internacionales. Barranquilla, Colombia: Ediciones Universidad del Norte. https://josedominguezblog.files.wordpress.com/2015/06/como-escribir-textos-academicos-segun-reglas-internacionales.pdfORIGINAL2022YaniSandoval.pdf2022YaniSandoval.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1740473https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/1/2022YaniSandoval.pdf1a8e5de988f8c6e1d41143169db82df8MD51open accessCarta Aprobación Facultad.pdfCarta Aprobación Facultad.pdfCarta aprobación Facultadapplication/pdf298887https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/2/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf2e55ea0831e91dd8d1bd2d30828b901cMD52metadata only accessCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de autorapplication/pdf380942https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/3/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf471252122f022de98ada79bb9e889eebMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022YaniSandoval.pdf.jpg2022YaniSandoval.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4730https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/6/2022YaniSandoval.pdf.jpg826666b1266fb42dfd130de4baf9b243MD56open accessCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9481https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/7/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf.jpg571f5eb6e42283626911da3b6a154a0bMD57open accessCarta Derechos de Autor.pdf.jpgCarta Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7601https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43986/8/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpga08c0255c7a7b96e25a30a4cb15fea48MD58open access11634/43986oai:repository.usta.edu.co:11634/439862022-10-10 15:37:21.332open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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