Sistematización de la experiencia comunicativa de la UDIES de cara a la crisis covid-19 con el fin de mantener el contacto con sus usuarios
La Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil- UDIES, tiene como función el acompañamiento de los procesos de desarrollo estudiantil, dicha unidad está enfocada en subprocesos con la realización de actividades para la prevención de la deserción estudiantil. Considerando lo anterior, por medio del dis...
- Autores:
-
Moreno Martínez, Wendy Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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La Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil- UDIES, tiene como función el acompañamiento de los procesos de desarrollo estudiantil, dicha unidad está enfocada en subprocesos con la realización de actividades para la prevención de la deserción estudiantil. Considerando lo anterior, por medio del diseño gráfico se implementan estrategias comunicativas por medio de piezas gráficas con un estilo juvenil en las diferentes plataformas online donde tiene presencia la unidad. |
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Pérez Parra, Natalia CarolinaMoreno Martínez, Wendy Katherine2020-10-06T16:29:41Z2020-10-06T16:29:41Z2020-05-25Moreno Martínez, W. K. (2020). Sistematización de la experiencia comunicativa de la UDIES de cara a la crisis covid-19 con el fin de mantener el contacto con sus usuarios [Tesis de pregrado en Diseño Gráfico, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucionalhttp://hdl.handle.net/11634/30261http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2020.00278reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil- UDIES, tiene como función el acompañamiento de los procesos de desarrollo estudiantil, dicha unidad está enfocada en subprocesos con la realización de actividades para la prevención de la deserción estudiantil. Considerando lo anterior, por medio del diseño gráfico se implementan estrategias comunicativas por medio de piezas gráficas con un estilo juvenil en las diferentes plataformas online donde tiene presencia la unidad.The Comprehensive Student Development Unit - UDIES, has the function of monitoring the student development processes, said unit is focused on sub-processes with the performance of activities for the prevention of student dropout. Considering the above, through graphic design, communication strategies are implemented through graphic pieces with a youthful style on the different online platforms where the unit is present.Diseñador gráficohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Diseño GráficoFacultad de Diseño GráficoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistematización de la experiencia comunicativa de la UDIES de cara a la crisis covid-19 con el fin de mantener el contacto con sus usuariosInvestigatiónIntegral developmentVisual comunicationInvestigaciónComunicación visualDesarrollo integralSistematizaciónEstrategiaComunicaciónCOVID-19Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAguilar, E. C. A. (1998). La Estrategia de Comunicación como un Principio de Integración/Interacción dentro de las Organizaciones. Razón y palabra, Extra, 1, 6. Recuperado de http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/supesp/estrategia.htmBarthes, R. (1986). Lo obvio y lo obtuso. Barcelona, España: Paidós Ibérica.Balmer. (1997) Corporate Identity: the Concept, its Measurement and Management. European Journal of Marketing.Cun (s.f.). Teoría de la fórmula morfológica. Unidad, ritmo, repetición y modulación en el diseño gráfico. Santa Marta: Colombia. Recuperado de: https://teoriadelaformamorfologicacun.wordpress.com/unidad-ritmo-repeticion-y-modulacion-en-el-diseno-grafico/Chaves, N. (2015). La imagen corporativa. Editorial Gustavo Gili. Barcelona: España.Dorrego, P y Fernández, C. (1997). Entornos competitivos: su caracterización y tipología en el contexto empresarial de Galicia. 3,14.Endor. (2020). Branding: La definición de expertos. 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El concepto estrategia. Recuperado de: http://vmleon.tripod.com/Planestrategica/ESTRATEGIA_concp.pdf.Sierra Toncel, W., Ortiz Rojas, Ángela, Sierra Ortiz, K., Sierra Ortiz, E., Rangel Luquez, O., & Alvarado Mejía, M. (2014). Imagen corporativa como elemento de posicionamiento estratégico en universidades públicas. Sotavento M.B.A., (24), 88-98. Recuperado a partir de https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/4058Valero, J. (2001). La infografía. Técnicas, análisis y usos periodísticos. Barcelona: Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma de Barcelona y otras.Van Riel, C. (1995). Comunicación corporativa. Madrid: Prentice Hall.ORIGINAL2020wendymoreno.pdf2020wendymoreno.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1283300https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/4/2020wendymoreno.pdf4a10cdecd61d956482ca19772a100981MD54open accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf191504https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/6/cartaderechosdeautor.pdfd9f441ea294579272a2002da6a9a5b71MD56metadata only accesscartadeaprobación.pdfcartadeaprobación.pdfCarta de aprobaciónapplication/pdf166469https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/7/cartadeaprobacio%cc%81n.pdf91703996e172c0c17dc42d701700dd6dMD57metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/8/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/9/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD59open accessTHUMBNAIL2020wendymoreno.pdf.jpg2020wendymoreno.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2353https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/10/2020wendymoreno.pdf.jpgc40cf0feb05012ac4e1fca4845c917deMD510open accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4062https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/11/cartaderechosdeautor.pdf.jpga215f05a5dfc1224705dd7981cd9aaf4MD511metadata only accesscartadeaprobación.pdf.jpgcartadeaprobación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3342https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30261/12/cartadeaprobacio%cc%81n.pdf.jpg1128526c2d129e186def6a09eaa967afMD512metadata only access11634/30261oai:repository.usta.edu.co:11634/302612022-10-10 14:46:16.183open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |