Implementación de la pastoral educativa como eje transversal en el PEI del Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá: una expresión de fe desde la labor educativa
Desde la Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa se asume la reflexión en torno al hecho religioso, a la experiencia religiosa y por ende a la espiritualidad dominicano tomista, todo, desde la argumentación filosófica. Los escenarios pedagógicos, humanísticos, investigativos y específicos ha...
- Autores:
-
Urrutia Martinez, Harrinson Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/9177
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/9177
- Palabra clave:
- Labor pastoral
Formación integral
Proyecto Educativo Institucional
Evangelización de la comunidad
Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá
Expresión de fe
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Desde la Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa se asume la reflexión en torno al hecho religioso, a la experiencia religiosa y por ende a la espiritualidad dominicano tomista, todo, desde la argumentación filosófica. Los escenarios pedagógicos, humanísticos, investigativos y específicos hacen que el recorrido haya sido edificante y constructivo. La Pastoral Educativa en una Institución es importante porque de aporta al proceso formativo de los estudiantes, y en el Gimnasio no ha sido bien trabajada, se le ha dado un valor secundario y por ende se le ha descuidado en el plan de formación. Hay manifiesta desmotivación y apatía a lo que se programa que muchas veces se reduce a la Eucaristía mensual. Según lo anterior, este proyecto busca la implementación de la pastoral educativa como eje transversal en el PEI del Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá a partir de la expresión de fe desde la labor educativa. Esto significa por lo tanto, que se haga un esfuerzo teórico y metodológico por fundamentar la labor pastoral en la institución y por ende que se proyecte experiencialmente en la cotidianidad de la formación integral de los estudiantes involucrando a cada uno de los agentes (estudiantes, docentes, padres de familia, directivos y personal en general) de la comunidad educativa. |
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Según lo anterior, este proyecto busca la implementación de la pastoral educativa como eje transversal en el PEI del Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá a partir de la expresión de fe desde la labor educativa. Esto significa por lo tanto, que se haga un esfuerzo teórico y metodológico por fundamentar la labor pastoral en la institución y por ende que se proyecte experiencialmente en la cotidianidad de la formación integral de los estudiantes involucrando a cada uno de los agentes (estudiantes, docentes, padres de familia, directivos y personal en general) de la comunidad educativa.Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y EconómicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y EconómicoFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de la pastoral educativa como eje transversal en el PEI del Colegio Gimnasio Campestre de Fusagasugá: una expresión de fe desde la labor educativaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadLabor pastoralFormación integralProyecto Educativo InstitucionalEvangelización de la comunidadColegio Gimnasio Campestre de FusagasugáExpresión de feORIGINALHarrinsonjavier20171.pdfHarrinsonjavier20171.pdfapplication/pdf4075211https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9177/3/Harrinsonjavier20171.pdfc7035c06f3ab502c9e69583ad654ad6cMD53open accessHarrinsonjavier20172.pdfHarrinsonjavier20172.pdfapplication/pdf169523https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9177/1/Harrinsonjavier20172.pdf74972ab9429746a75098e10b1416d1d7MD51open accessHarrinsonjavier2017.pdfHarrinsonjavier2017.pdfapplication/pdf28005https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9177/2/Harrinsonjavier2017.pdfb30a52f295183ef3bc185fe7b49d88ecMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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