¿Los problemas familiares afectan el rendimiento académico de los estudiantes?

poder llevar acabo un buen trabajo con los estudiantes que tienen dificultad académica por causa de las problemáticas que hay en la familia, se sugiere que desde el punto de vista de escuela de padres de familia se logre trabajar esta dificultad en las familias y los estudiantes; también los profeso...

Full description

Autores:: Ruiz Rubiano, José Miguel

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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Colombia.http://hdl.handle.net/11634/18597reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.copoder llevar acabo un buen trabajo con los estudiantes que tienen dificultad académica por causa de las problemáticas que hay en la familia, se sugiere que desde el punto de vista de escuela de padres de familia se logre trabajar esta dificultad en las familias y los estudiantes; también los profesores deben comprometerse con esta causa, ya que ellos son sus formadores y los estudiantes con frecuencia acuden a ellos para buscar una solución a sus problemas.Being able to carry out a good job with students who have academic difficulties because of the problems that are in the family, it is suggested that from the point of view of the parents' school this difficulty be worked on in families and students; Teachers must also commit to this cause, since they are their trainers and the students frequently come to them to find a solution to their problemsLicenciado en Filosofía y Educación Religiosahttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de Educación¿Los problemas familiares afectan el rendimiento académico de los estudiantes?ethics, human values, religion, philosophy.ethicshuman valuesreligionRelaciones interpersonalesComunicación en la familiaFamilias -- Educaciónrendimiento académicofamiliacolegioprofesorespapáspsicologíaseminario menorChiquinquiráestudiantesviolencia intrafamiliardiálogocomprensiónseparación conyugal,Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA TunjaArregui, P., González, G. A. M., & Montoro, C. (2016). Familia y sociedad en el siglo XXI. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.comBarcelata, E. B. E., & Alvarez, A. I. (2009). Patrones de interacción familiar de madres y padres generadores de violencia y maltrato infantil. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.comBenedicto XVI. (2007). Carta Encíclica. Spes Salvi, n.34. Recuperado de: http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20071130_spe-salvi.htmlByung-Chul Han, (2018) “Ahora uno se explota a sí mismo y cree que está realizándose”. El País. Recuperado de: https://elpais.com/cultura/2018/02/07/actualidad/1517989873_086219.htmlCastro, S. A. (2017). Gestión escolar del maltrato y el abuso infantil: Familia, escuela y entorno. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.comDe la Torre, J. (7/19/2013). La familia en Colombia está en crisis. 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¿Los problemas familiares afectan el rendimiento académico de los estudiantes?

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