Construcción de identidad femenina en jóvenes universitarias del programa de cultura física, deporte y recreación de la universidad Santo Tomás de Bogotá

Esta investigación busca comprender como se construye la identidad femenina en jóvenes universitarias, reconociendo los significados de feminidad presentes en sus entornos de relación. Para esto, se retoma la feminidad como concepto, estudiado desde la psicología y otras disciplinas que la complemen...

Full description

Autores:: Fajardo González, Viviana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	Esta investigación busca comprender como se construye la identidad femenina en jóvenes universitarias, reconociendo los significados de feminidad presentes en sus entornos de relación. Para esto, se retoma la feminidad como concepto, estudiado desde la psicología y otras disciplinas que la complementen. Este fenómeno, se analiza a partir de los significados construidos por los individuos en sus relaciones y las acciones en ellas, comprendiéndose bajo la mirada del paradigma crítico social. Se cuenta con la participación de 3 jóvenes universitarias de Cultura Física, Deporte y Recreación, mayores de edad, con las cuales se desarrollan entrevistas a profundidad individualmente en 3 encuentros y un cierre grupal, que gira en torno a un registro fotográfico realizado por ellas, a lo largo de la aplicación. Se observa desde un análisis de contenido, que sus significados sobre feminidad están permeados por los contextos tanto de crianza como educativos y sociales dentro de los que se desempeñan, lo cuales al ser unidos nutren constantemente su identidad femenina, moviéndose entre la tradición y los cambios socio-culturales del momento. Con respecto al proceso dentro de la investigación, se puede concluir que hubo modificaciones sobre algunas de sus percepciones, se complementaron con las de sus compañeras y se logró un impacto sobre la percepción de sí mismas.
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Este fenómeno, se analiza a partir de los significados construidos por los individuos en sus relaciones y las acciones en ellas, comprendiéndose bajo la mirada del paradigma crítico social. Se cuenta con la participación de 3 jóvenes universitarias de Cultura Física, Deporte y Recreación, mayores de edad, con las cuales se desarrollan entrevistas a profundidad individualmente en 3 encuentros y un cierre grupal, que gira en torno a un registro fotográfico realizado por ellas, a lo largo de la aplicación. Se observa desde un análisis de contenido, que sus significados sobre feminidad están permeados por los contextos tanto de crianza como educativos y sociales dentro de los que se desempeñan, lo cuales al ser unidos nutren constantemente su identidad femenina, moviéndose entre la tradición y los cambios socio-culturales del momento. Con respecto al proceso dentro de la investigación, se puede concluir que hubo modificaciones sobre algunas de sus percepciones, se complementaron con las de sus compañeras y se logró un impacto sobre la percepción de sí mismas.This research seeks to understand how female identity is constructed in young university students recognizing the meanings of femininity present in their relationship environments. For this, femininity is taken up again as a concept, studied from psychology and other disciplines that complement it. This phenomenon is analyzed from the meanings constructed by individuals in their relationships and actions in them, understood under the gaze of the critical social paradigm. There are 3 young university women from Physical Culture, Sport and Recreation, adults, with whom in-depth interviews are conducted individually in 3 meetings and a group closing, that revolves around a photographic record made by them, throughout the application. It is observed from a content analysis that their meanings about femininity are permeated by the contexts of both upbringing and educational and social within which they perform, which being united constantly nourish their feminine identity, moving between tradition and the socio-cultural changes of the moment. With regard to the process within the research, it can be concluded that there were modifications on some of their perceptions, they were complemented with those of their peers and an impact was achieved on the perception of themselves.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaConstrucción de identidad femenina en jóvenes universitarias del programa de cultura física, deporte y recreación de la universidad Santo Tomás de BogotáGeneder identityFemininityUniversity studentsGenero--identidadMujeresUniversitariosIdentidad de géneroFeminidadJóvenes universitariasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BogotáAcuña, V. (2017). 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Construcción de identidad femenina en jóvenes universitarias del programa de cultura física, deporte y recreación de la universidad Santo Tomás de Bogotá

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