(2017). Hacia una didáctica del sentido. Didácticas emergentes de las prácticas pedagógicas de filosofía en tres escuelas católicas.
Chicago Style (17th ed.) CitationHacia Una Didáctica Del Sentido. Didácticas Emergentes De Las Prácticas Pedagógicas De Filosofía En Tres Escuelas Católicas. 2017.
MLA (8th ed.) CitationHacia Una Didáctica Del Sentido. Didácticas Emergentes De Las Prácticas Pedagógicas De Filosofía En Tres Escuelas Católicas. 2017.
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