Identificación del sector piscícola en Restrepo Meta, con base a una producción mas limpia con el uso de la macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua).
El trabajo MOOC tiene como objetivo identificar el sector piscícola de Restrepo Meta y conocer cómo se puede realizar una aplicación de un sistema de fitorremediación usando la planta macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua), para reducir los niveles de solidos suspendidos totales en el agua...
- Autores:
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Sánchez Argüello, David Leonardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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Eichhornia crassipes
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El trabajo MOOC tiene como objetivo identificar el sector piscícola de Restrepo Meta y conocer cómo se puede realizar una aplicación de un sistema de fitorremediación usando la planta macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua), para reducir los niveles de solidos suspendidos totales en el agua residual de tipo piscícola. Todo esto mediante el uso de herramientas didácticas virtuales como mapas, lecturas y videos para lograr un mejor aprendizaje; el MOOC va dirigido especialmente a las personas interesadas en el sector piscícola o con gustos a fines en la temática, que deseen mejorar las condiciones en las que el agua residual de su empresa es vertida en cuerpos de agua superficial. El curso tiene un video de introducción para los cursantes y está estructurado en tres ejes principales, en donde cada uno de estos, tiene un video explicativo, una actividad y una evaluación correspondiente para conocer el aprendizaje obtenido por la persona que ejerce el curso, además al finalizar el mismo, la persona cursante podrá acceder a una herramienta en Excel, la cual sirve para hacer un estimado del nivel del índice de sostenibilidad de una empresa piscícola, para las personas que tienen su propio negocio o que simplemente quieran probar la herramienta y conocer su efectividad, con la inserción de datos estimados aleatorios. |
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Sánchez, D. (2020). Identificación del sector piscícola en Restrepo Meta, con base a una producción mas limpia con el uso de la macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua). Curso MOOC de pregrado. Universidad Santo Tomás. Villavicencio reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
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Villavicenciohttp://hdl.handle.net/11634/30312reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl trabajo MOOC tiene como objetivo identificar el sector piscícola de Restrepo Meta y conocer cómo se puede realizar una aplicación de un sistema de fitorremediación usando la planta macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua), para reducir los niveles de solidos suspendidos totales en el agua residual de tipo piscícola. Todo esto mediante el uso de herramientas didácticas virtuales como mapas, lecturas y videos para lograr un mejor aprendizaje; el MOOC va dirigido especialmente a las personas interesadas en el sector piscícola o con gustos a fines en la temática, que deseen mejorar las condiciones en las que el agua residual de su empresa es vertida en cuerpos de agua superficial. El curso tiene un video de introducción para los cursantes y está estructurado en tres ejes principales, en donde cada uno de estos, tiene un video explicativo, una actividad y una evaluación correspondiente para conocer el aprendizaje obtenido por la persona que ejerce el curso, además al finalizar el mismo, la persona cursante podrá acceder a una herramienta en Excel, la cual sirve para hacer un estimado del nivel del índice de sostenibilidad de una empresa piscícola, para las personas que tienen su propio negocio o que simplemente quieran probar la herramienta y conocer su efectividad, con la inserción de datos estimados aleatorios.The objective of the MOOC work is to identify the fish farming sector of Restrepo Meta and to know how an application of a phytoremediation system can be made using the macrophyte plant Eichhornia crassipes (Water Buchón), to reduce the levels of total suspended solids in the wastewater. fish-type. All this through the use of virtual teaching tools such as maps, readings and videos to achieve better learning; The MOOC is aimed especially at people interested in the fish farming sector or with tastes in the subject, who wish to improve the conditions in which their company's wastewater is discharged into surface water bodies. The course has an introductory video for students and is structured in three main axes, where each of these has an explanatory video, an activity and a corresponding evaluation to know the learning obtained by the person who exercises the course, in addition At the end of the same, the student will be able to access a tool in Excel, which is used to make an estimate of the level of the sustainability index of a fish farming company, for people who have their own business or who simply want to try the tool and know its effectiveness, with the insertion of random estimated data.Ingeniero Ambientalhttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado de Ingeniería AmbientalFacultad de Ingeniería AmbientalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Identificación del sector piscícola en Restrepo Meta, con base a una producción mas limpia con el uso de la macrófita Eichhornia crassipes (Buchón de agua).Phytoremediation systemTotal suspended solidsWaste waterEichhornia crassipesFish sectorAguas residualesFitorremediaciónMedios de enseñanzaInnovaciones educativasIngeniería ambientalSistema de fitorremediaciónSolidos suspendidos totalesAgua residualEichhornia crassipesSector piscícolaTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioAbadía, B. (12 de Mayo de 2009). Vanguardia. Recuperado el 10 de Noviembre de 2019, de https://www.vanguardia.com/mundo/ola-verde/del-buchon-de-agua-salen-libretas-BUVL28056DANE. (2014). Obtenido de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/agropecuario/censo-nacional-agropecuario-2014Laet, C. D., Matringe, T., Petit, E., & Grison, C. (2019). Eichhornia crassipes: a Powerful Bio-indicator for Water Pollution by Emerging Pollutants. Scientific Reports, 9(1), 10.Mendoza, Y., Pérez, J., & Galindo, A. (2018). Evaluación del Aporte de las Plantas Acuáticas Pistia stratiotes y Eichhornia crassipes en el Tratamiento de Aguas Residuales Municipales. Información Tecnológica, 29(2), 205-214.Montoya, C. (2018). Universidad Santo Tomas Villavicencio. Recuperado el 10 de Noviembre de 2019, de https://repository.usta.edu.co/handle/11634/13800Nascimiento, S., Cardoso, L., & Lopes, I. (2014). Eichhornia crassipes: An advantageous source of shikimic acid.Obtenido de Science Direct: https://www-sciencedirect-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/science/article/pii/S0102695X14000568Roldan, & Álvarez. (2002). Aplicación del Jacinto de Agua (Eichhornia crassipes) para el tratamiento de aguas residuales y opciones de reuso de la biomasa producida. Universidad Católica de oriente, 56-57.Wang, J., Fu, G., Li, W., Shi, Y., Pang, J., Wang, Q., . . . Liu, J. (2018). The effects of two free-floating plants (Eichhornia crassipes and Pistia stratiotes) on the burrow morphology and water quality characteristics of pond loach (Misgurnus anguillicaudatus) habitat. Aquaculture and Fisheries, 3(1), 22-29.Plan de desarrollo Municipal. (2016-2019). Alcaldia de Restrepo Meta. Obtenido de http://www.restrepo-meta.gov.co/metas-objetivos-e-indicadores/plan-de-desarrollo-20162019DANE. (2018). DANE. Recuperado el 10 de Noviembre de 2019, de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/pib/ambientales/Sima/solidos_suspension.pdfPrieto, y. o. (2011). PHYTOREMEDIATION: AN ALTERNATIVE TO ELIMINATE POLLUTION. Tropical and Subtropical Agroecosystems, Vol 14, No 2.Zapata, M. (15 de Marzo de 2015). Revista de educación a distancia. Obtenido de http://www.um.es/ead/red/45/zapata.pdfMontoro, G., Muruzábal, O., Sandoval, G., & Wee, C. (2017). Actas de la Jornada de MOOCs en español en EMOOCs . Obtenido de http://ceur-ws.org/Vol-1836/11.pdfCabero, J., Marín, V., & Sampedro, B. (Junio de 2016). Revista Española de Pedagogía. Obtenido de Academic Search Premier: https://web-b-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=8&sid=c49d1bf8-a84a-4a5e-8890-d049e306db0b%40sessionmgr101ORIGINAL2020davidsánchez.pdf2020davidsánchez.pdfMoocsapplication/pdf1035812https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/6/2020davids%c3%a1nchez.pdf3aec4b2f9eb48b5e0bb56b6d2477da56MD56open access2020davidsánchez1.pdf2020davidsánchez1.pdfAutorización Facultadapplication/pdf323973https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/2/2020davids%c3%a1nchez1.pdf43d672840833e25fcaf54e869d811b27MD52metadata only access2020davidsánchez2.pdf2020davidsánchez2.pdfDerechos de Autorapplication/pdf160058https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/3/2020davids%c3%a1nchez2.pdf31df68a5a30bd345b5045ba318d8216dMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2020davidsánchez.pdf.jpg2020davidsánchez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9174https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/7/2020davids%c3%a1nchez.pdf.jpgcd01b13671776fca3e6dc741b8d25ac9MD57open access2020davidsánchez1.pdf.jpg2020davidsánchez1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9901https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/8/2020davids%c3%a1nchez1.pdf.jpgfe7017391103b0f6a0fa78738a4a2522MD58open access2020davidsánchez2.pdf.jpg2020davidsánchez2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8610https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/30312/9/2020davids%c3%a1nchez2.pdf.jpg1703cbbf14cf1de8c8db46a875c37911MD59open access11634/30312oai:repository.usta.edu.co:11634/303122023-01-08 03:17:23.362open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |