Diseño de software de la plataforma web de inglés para la Usta del módulo de administración, contemplando las 3 habilidades
Actualmente la Universidad Santo Tomás, tiene un aplicativo de inglés que requiere ser actualizado, ya que presenta diferentes debilidades dentro de las cuales se contempla la falta de adaptación a la pantalla de dispositivos de diferentes resoluciones, si bien permite incluir diferentes contenidos,...
- Autores:
-
Vargas Forero, Maira Julieth
Peña Becerra, Omar Zamir
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/20819
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/20819
- Palabra clave:
- Software
Platform
Design
Ingeniería de sistemas
Programas integrados para computador
Aprendizaje
Software
Plataforma
Diseño
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Actualmente la Universidad Santo Tomás, tiene un aplicativo de inglés que requiere ser actualizado, ya que presenta diferentes debilidades dentro de las cuales se contempla la falta de adaptación a la pantalla de dispositivos de diferentes resoluciones, si bien permite incluir diferentes contenidos, no permite la visualización adecuada en dispositivos de diferentes resoluciones, por lo cual se debe realizar una renovación de la plataforma tecnológica. Es importante realizar renovación tecnológica de las aplicaciones que se tienen actualmente para lograr mayor administración de la plataforma y lograr acceso desde diferentes dispositivos, así mismo mejorar la interactividad, reduciendo el acoplamiento y la dependencia de aditamentos de software que no son necesarios para el consumo de estos contenidos necesarios en el aprendizaje de una segunda lengua. El problema de uso reduce la práctica continua de los estudiantes, lo que perjudica al practicante de la segunda lengua, y evidentemente relega al uso de la plataforma solo en dispositivos de gran tamaño como computadores portátiles y de mesa, reduciendo las horas de ejercitación y por consecuencia perjudicando el desarrollo las habilidades que se quieren fortalecer en una comunidad tan grande como la Tomasina. Se tiene como finalidad brindar una nueva plataforma educativa de segunda lengua, adoptando tecnologías que permitan una administración dinámica. La plataforma que se diseñará tiene características importantes como inclusión de las 3 habilidades básicas, mediante el uso de contenido multimedia que brinde diferentes campos de aprendizaje. Las plataformas móviles a la medida son muy eficientes para el procesamiento y están direccionadas a satisfacer el negocio, por esa razón son más óptimas para lograr un funcionamiento adecuado en diferentes dispositivos y lograr cautivar mayor cantidad de estudiantes. |
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Es importante realizar renovación tecnológica de las aplicaciones que se tienen actualmente para lograr mayor administración de la plataforma y lograr acceso desde diferentes dispositivos, así mismo mejorar la interactividad, reduciendo el acoplamiento y la dependencia de aditamentos de software que no son necesarios para el consumo de estos contenidos necesarios en el aprendizaje de una segunda lengua. El problema de uso reduce la práctica continua de los estudiantes, lo que perjudica al practicante de la segunda lengua, y evidentemente relega al uso de la plataforma solo en dispositivos de gran tamaño como computadores portátiles y de mesa, reduciendo las horas de ejercitación y por consecuencia perjudicando el desarrollo las habilidades que se quieren fortalecer en una comunidad tan grande como la Tomasina. Se tiene como finalidad brindar una nueva plataforma educativa de segunda lengua, adoptando tecnologías que permitan una administración dinámica. La plataforma que se diseñará tiene características importantes como inclusión de las 3 habilidades básicas, mediante el uso de contenido multimedia que brinde diferentes campos de aprendizaje. Las plataformas móviles a la medida son muy eficientes para el procesamiento y están direccionadas a satisfacer el negocio, por esa razón son más óptimas para lograr un funcionamiento adecuado en diferentes dispositivos y lograr cautivar mayor cantidad de estudiantes.Currently, the University of Santo Tomás has an English application that needs to be updated, since it presents different weaknesses within which the lack of adaptation to the screen of devices of different resolutions is contemplated, although it allows to include different contents, it does not allow the Appropriate visualization in devices of different resolutions, for which a renovation of the technological platform must be carried out. It is important to carry out technological renewal of the applications that are currently available to achieve greater administration of the platform and achieve access from different devices, as well as to improve interactivity, reducing the coupling and dependence of software attachments that are not necessary for the consumption of these necessary contents in the learning of a second language. The problem of use reduces the continuous practice of the students, which harms the practitioner of the second language, and evidently relegates to the use of the platform only in large devices such as laptops and desktops, reducing the hours of exercise and by consequence damaging the development of the skills that want to be strengthened in a community as large as Tomasina. Its purpose is to provide a new second language educational platform, adopting technologies that allow a dynamic administration. The platform to be designed has important characteristics such as the inclusion of the 3 basic skills, through the use of multimedia content that provides different fields of learning. Tailor-made mobile platforms are very efficient for processing and are aimed at satisfying the business, which is why they are more optimal for achieving proper operation on different devices and captivating more students.Ingeniero InformáticoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásIngeniería InformáticaFacultad de Ingeniería de SistemasCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de software de la plataforma web de inglés para la Usta del módulo de administración, contemplando las 3 habilidadesSoftwarePlatformDesignIngeniería de sistemasProgramas integrados para computadorAprendizajeSoftwarePlataformaDiseñoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Tunja[1] «Duolingo,» [En línea]. Available: https://es.duolingo.com/ . [Último acceso: Noviembre 2018].[2] «Lingq,» Mark Kaufmann,Steve Kaufmann, 2007. [En línea]. Available: https://www.lingq.com/es/. [Último acceso: Noviembre 2018].[3] «Lingoda,» 2018. [En línea]. Available: https://www.lingoda.com/es/ingles. [Último acceso: Noviembre 2018].[4] A. Moreno, «Open English,» 2003. [En línea]. Available: https://www.openenglish.com. [Último acceso: Noviembre 2018].[5] «Sparxsystems,» 2000. [En línea]. Available: http://www.sparxsystems.com.ar/resources/tutorial/uml2_sequencediagram.html. [Último acceso: Noviembre 2018].[6] C. Kohlhardt, «Gliffy,» 2005 . [En línea]. Available: https://www.gliffy.com/about. 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