La enseñanza y aprendizaje de la educación religiosa escolar a través de la inteligencia espiritual en el proceso de formación integral de las estudiantes del grado undécimo del Colegio Santa Teresita de Medellín
La presente investigación “La enseñanza y aprendizaje de la educación religiosa escolar a través de la inteligencia espiritual en el proceso de formación integral de las estudiantes del grado undécimo del colegio santa teresita de Medellín” surge de la reflexión permanente frente a los procesos de e...
- Autores:
-
Jimbo Ramírez, Rosa Narcisa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38488
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38488
- Palabra clave:
- Educación religiosa
Enseñanza
Inteligencia espiritual
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La presente investigación “La enseñanza y aprendizaje de la educación religiosa escolar a través de la inteligencia espiritual en el proceso de formación integral de las estudiantes del grado undécimo del colegio santa teresita de Medellín” surge de la reflexión permanente frente a los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Institución Educativa dirigida por las Hermanas Misioneras de Santa Teresita, donde en los últimos tiempos se ha evidenciado la desmotivación de las docentes para dictar el Área y hacerla didáctica desde la implementación de las estrategias pedagógicas, así como también de las estudiantes para participar en estos espacios de reflexión. La Educación Religiosa Escolar ERE, debe convertirse en un espacio que verdaderamente responda a las necesidades actuales; que integre el contexto actual, que aborde problemáticas de la vida diaria y que dé respuesta a los interrogantes que como estudiantes presentan, convirtiendo esta cátedra en una Área para la vida donde se puedan lograr aportes significativos para el proyecto de vida de cada uno de los docentes, directivos, estudiantes y comunidad en general. Por ello en este ejercicio investigativo se contempló el desarrollo de un proceso integral de corte cualitativo donde se explican y describen los hallazgos evidenciados en la implementación de técnicas e instrumentos para la recolección de la información. |
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La Educación Religiosa Escolar ERE, debe convertirse en un espacio que verdaderamente responda a las necesidades actuales; que integre el contexto actual, que aborde problemáticas de la vida diaria y que dé respuesta a los interrogantes que como estudiantes presentan, convirtiendo esta cátedra en una Área para la vida donde se puedan lograr aportes significativos para el proyecto de vida de cada uno de los docentes, directivos, estudiantes y comunidad en general. Por ello en este ejercicio investigativo se contempló el desarrollo de un proceso integral de corte cualitativo donde se explican y describen los hallazgos evidenciados en la implementación de técnicas e instrumentos para la recolección de la información.Licenciado en Filosofía y Educación ReligiosaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de EduaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbLa enseñanza y aprendizaje de la educación religiosa escolar a través de la inteligencia espiritual en el proceso de formación integral de las estudiantes del grado undécimo del Colegio Santa Teresita de MedellínTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAranguren, J. ( 1972). 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La orientacion de la Educacion Religiosa Escolar en la Institución Educativa Antonia Santos. Obtenido de CraiUsta: https://hdl.handle.net/11634/3008Vargas, Á. A., Silva, C. A., Flórez, C. D., Castaño, C. A., Guzmán, C. J., Junca, F. H., & Orrego, N. C. (2017). Aproximaciones a la naturaleza y fundamentos Epistemológicos de la Educación Religiosa. Bogotá: Sello Editorial UNICATÓLICAVelandia, E. M., & Gallego, B. M. (2016 ). El impacto de las prácticas pedagógicas del docente de Educación Religiosa Escolar (ERE) en la formación religiosa de los estudiantes. Obtenido de repository.javeriana.edu.co: http://hdl.handle.net/10554/21209Villalobos Pérez-Cortés, E. M. (2011). Didáctica Integrativa y el proceso de aprendizaje . Mexico: Trillas.Villamizar Vásquez, D. P. (2017). 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Obtenido de CariUsta: http://repository.usta.edu.co/handle/11634/10583Educación religiosaEnseñanzaInteligencia espiritualCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessORIGINALPROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdfPROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdfapplication/pdf1119966https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/1/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdfe562103250c7383961d150aba3c750b7MD51metadata only accessPRESENTACION PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdfPRESENTACION PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdfapplication/pdf2210446https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/2/PRESENTACION%20PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf49c03748bc20586b76cc10632d3a6609MD52metadata only accessARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN.pdfARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN.pdfapplication/pdf346813https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/3/ART%c3%8dCULO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf60eb0bbe8daa079d647b178ab9faa8a3MD53metadata only accessANEXOS.pdfANEXOS.pdfapplication/pdf6668972https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/4/ANEXOS.pdfaf30ec8e147e2a235cfe3415f720498cMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open accessTHUMBNAILPROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgPROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5774https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/7/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf.jpg2b3342b64a4efedf5187eec878caaf72MD57open accessPRESENTACION PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgPRESENTACION PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10293https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/8/PRESENTACION%20PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf.jpg8891670de00da156aaa6a4309a388768MD58open accessARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4561https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/9/ART%c3%8dCULO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf.jpgeb414326116a5bbf0e365d4737f01a55MD59open accessANEXOS.pdf.jpgANEXOS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4870https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38488/10/ANEXOS.pdf.jpg07df295bab86af28dda690862f819f8fMD510open access11634/38488oai:repository.usta.edu.co:11634/384882022-10-10 14:50:26.641metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |