Informe final de auxiliatura de investigación “actividad física en el parque la ceiba en Bucaramanga, caracterización y factores relacionados con su uso”
Antecedentes: Los parques públicos son un recurso importante para el fomento de la práctica de la actividad física regular en la población. En el contexto de medio ambiente físico, diferentes características de los parques pueden influenciar su utilización para la práctica de actividad física, lo qu...
- Autores:
-
Garcés, Gladys Yaneth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/9397
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/9397
- Palabra clave:
- Áreas de recreación
Salud pública
Deportes
Salud pública
Parques
Medio ambiente
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Antecedentes: Los parques públicos son un recurso importante para el fomento de la práctica de la actividad física regular en la población. En el contexto de medio ambiente físico, diferentes características de los parques pueden influenciar su utilización para la práctica de actividad física, lo que puede ser útil por convertirse en un factor susceptible de intervenir, mediante el cual se logre impactar positivamente la salud pública de la comunidad. Objetivo: Caracterizar la infraestructura de los parques en Bucaramanga en relación con su estado y entorno, como posibles factores asociados a su utilización y práctica de la actividad física. Metodología: Estudio de corte transversal, con la selección de un parque por cada comuna registrada en el municipio de Bucaramanga, para un total de 17 parques que representen el mismo número de comunas. Adicionalmente se registrará información de los usuarios del parque, definido como una persona mayor de 12 años que asista al parque cualquier día de la semana, y que haga uso del mismo por lo menos durante 15 minutos, de lunes a domingo entre las 6 a.m. y las 8 p.m. Se registrarán variables en tres niveles de medición: (1) Individual, relacionadas con las características sociodemográficas generales, nivel de actividad física y calificación de algunos atributos del parque según su percepción general; también se indagará por el uso activo o pasivo del parque, frecuencia y duración, entre otras. (2) Grupal a nivel del parque y su entorno, para lo cual se emplearán variables recolectadas del sistema de información geográfica (GIS), tales como la identificación de elementos de la infraestructura del parque, su inventario y estado, senderos peatonales, áreas verdes, áreas para la práctica de deportes, gimnasios al aire libre, elementos del mobiliario como canecas, bancas, luminarias, entre otros. (3) Grupal a nivel de comuna, en el cual se considerarán indicadores del sistema GIS, que permitan evaluar en forma general indicadores de densidad de población, disponibilidad de áreas verdes y recursos físicos, estado de las vías y su utilización, sobre el uso del parque evaluado por parte de los usuarios. Para el análisis se iniciará con la presentación de tablas de frecuencia o medidas de tendencia central y dispersión, de acuerdo con la naturaleza y distribución de cada variable. Posteriormente se continuará con modelos de regresión multinivel, definiendo como variables de salida principal, el uso activo del parque versus el uso pasivo del parque y la información recolectada por usuario, para un primer nivel de medición; las características del parque y de su entorno, conformarán el segundo nivel y a su vez, la comuna en la que se encuentra el parque establecerán un tercer nivel. El análisis definitivo de realizará en el software Stata 12.1 con un nivel de significancia α=0.05. Resultados esperados: Se espera que este proyecto aporte en información pertinente y útil sobre el estado actual de 17 parques en Bucaramanga, que contribuya a la formulación de estrategias para el aprovechamiento y optimización de los recursos disponibles para la práctica del deporte, la actividad física y la recreación, con enfoque diferencial y ambiental. Palabras clave: Actividad física, medio ambiente, parques, salud pública. |
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Metodología: Estudio de corte transversal, con la selección de un parque por cada comuna registrada en el municipio de Bucaramanga, para un total de 17 parques que representen el mismo número de comunas. Adicionalmente se registrará información de los usuarios del parque, definido como una persona mayor de 12 años que asista al parque cualquier día de la semana, y que haga uso del mismo por lo menos durante 15 minutos, de lunes a domingo entre las 6 a.m. y las 8 p.m. Se registrarán variables en tres niveles de medición: (1) Individual, relacionadas con las características sociodemográficas generales, nivel de actividad física y calificación de algunos atributos del parque según su percepción general; también se indagará por el uso activo o pasivo del parque, frecuencia y duración, entre otras. (2) Grupal a nivel del parque y su entorno, para lo cual se emplearán variables recolectadas del sistema de información geográfica (GIS), tales como la identificación de elementos de la infraestructura del parque, su inventario y estado, senderos peatonales, áreas verdes, áreas para la práctica de deportes, gimnasios al aire libre, elementos del mobiliario como canecas, bancas, luminarias, entre otros. (3) Grupal a nivel de comuna, en el cual se considerarán indicadores del sistema GIS, que permitan evaluar en forma general indicadores de densidad de población, disponibilidad de áreas verdes y recursos físicos, estado de las vías y su utilización, sobre el uso del parque evaluado por parte de los usuarios. Para el análisis se iniciará con la presentación de tablas de frecuencia o medidas de tendencia central y dispersión, de acuerdo con la naturaleza y distribución de cada variable. Posteriormente se continuará con modelos de regresión multinivel, definiendo como variables de salida principal, el uso activo del parque versus el uso pasivo del parque y la información recolectada por usuario, para un primer nivel de medición; las características del parque y de su entorno, conformarán el segundo nivel y a su vez, la comuna en la que se encuentra el parque establecerán un tercer nivel. El análisis definitivo de realizará en el software Stata 12.1 con un nivel de significancia α=0.05. Resultados esperados: Se espera que este proyecto aporte en información pertinente y útil sobre el estado actual de 17 parques en Bucaramanga, que contribuya a la formulación de estrategias para el aprovechamiento y optimización de los recursos disponibles para la práctica del deporte, la actividad física y la recreación, con enfoque diferencial y ambiental. Palabras clave: Actividad física, medio ambiente, parques, salud pública.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe final de auxiliatura de investigación “actividad física en el parque la ceiba en Bucaramanga, caracterización y factores relacionados con su uso”Áreas de recreaciónSalud públicaDeportesSalud públicaParquesMedio ambienteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINALGarcesGladysYaneth2016.pdfGarcesGladysYaneth2016.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1871808https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9397/1/GarcesGladysYaneth2016.pdf06c5bf8f5593c14d4c50ccf94e257bd9MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9397/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILGarcesGladysYaneth2016.pdf.jpgGarcesGladysYaneth2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7143https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/9397/3/GarcesGladysYaneth2016.pdf.jpg67368f7833f289c4350c0448fb30dda1MD53open access11634/9397oai:repository.usta.edu.co:11634/93972022-10-10 16:43:30.376open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |