Efecto de la musicoterapia como técnica alternativa no farmacológica para el manejo del comportamiento en niños que acuden a consulta odontológica: una revisión sistemática

Objetivo General. Revisar sistemáticamente la literatura disponible respecto al efecto de la musicoterapia como técnica alternativa no farmacológica, para el manejo de comportamiento del niño durante la consulta odontológica. Población y muestra. Conformada por la totalidad de artículos encontrados en las bases de datos consultadas (253), artículos seleccionados para el estudio: 6. Resultados. Todos emplearon grupo control y de intervención con diferentes tipos de música. Todos los estudios valoraron la ansiedad de los pacientes, cinco de ellos estudiaron el pulso/ ritmo cardíaco, dos tuvieron en cuenta la saturación de oxígeno y otro la presión sanguínea. La duración de la intervención musical se realizó durante todo el tratamiento odontológico. Discusión. Como debilidad del estudio se menciona la limitada literatura que pudo ser recolectada ya que solo constó de seis artículos y por consiguiente los resultados no podrían ser generalizados, dando lugar a sesgos aún mayores. Conclusiones. La musicoterapia parece tener un efecto positivo en el comportamiento de pacientes pediátricos durante la consulta odontológica.

• Autores: Rodríguez Vargas, Diana; Jaimes Tarazona, Yuliana; Florez Benavides, Merly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/9147
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/9147
• Palabra clave: Salud escolar; Pediatría; Musicoterapia; Terapéutica fisiológica; Odontología; Música; Niños
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