Emprendimiento e innovación en la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación

Esta guía da cuenta del proceso de emprendimiento e innovación que se realiza en el programa de Cultura Física, Deporte y Recreación (CFDR) de la Universidad Santo Tomás (USTA), donde los estudiantes son los principales protagonistas de los eventos y actividades que realiza el Semillero de Emprendim...

Full description

Autores:
Corredor Hernández, Juan Carlos
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/48822
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/48822
Palabra clave:
Company creation
Sports Administration
Innovation
Marketing
Entrepreneurship
Creación de empresa
Administración Deportiva
Innovación
Mercadeo
Emprendimiento
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description Esta guía da cuenta del proceso de emprendimiento e innovación que se realiza en el programa de Cultura Física, Deporte y Recreación (CFDR) de la Universidad Santo Tomás (USTA), donde los estudiantes son los principales protagonistas de los eventos y actividades que realiza el Semillero de Emprendimiento e Investigación en Administración (SEIA). Aquí encontraremos tres etapas: la primera es la fase de sensibilización que tiene como objetivo conocer qué es el emprendimiento; la segunda fase es la de investigación de mercados para conocer cifras, datos y hechos tanto de los clientes potenciales como de los de la competencia; y la tercera fase es la opción de grado donde generamos el modelo de negocio con el objetivo de crear empresa que debe ser innovadora y diferenciarse de las demás. Buscamos implementar en los estudiantes la cultura del emprendimiento social tomasino mediante el proyecto Generación 3E, que es un estilo de vida dinámico de constante cambio y evolución. Para nosotros, los sueños de los estudiantes, egresados y empleados son importantes y por eso buscamos desarrollarlos. Por esta razón, creamos un sistema donde ellos inician sus proyectos innovadores de emprendimiento, logran crear empresa y progresar como empresarios, perfeccionando sus actividades profesionales para impactar al país positivamente.
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Aquí encontraremos tres etapas: la primera es la fase de sensibilización que tiene como objetivo conocer qué es el emprendimiento; la segunda fase es la de investigación de mercados para conocer cifras, datos y hechos tanto de los clientes potenciales como de los de la competencia; y la tercera fase es la opción de grado donde generamos el modelo de negocio con el objetivo de crear empresa que debe ser innovadora y diferenciarse de las demás. Buscamos implementar en los estudiantes la cultura del emprendimiento social tomasino mediante el proyecto Generación 3E, que es un estilo de vida dinámico de constante cambio y evolución. Para nosotros, los sueños de los estudiantes, egresados y empleados son importantes y por eso buscamos desarrollarlos. Por esta razón, creamos un sistema donde ellos inician sus proyectos innovadores de emprendimiento, logran crear empresa y progresar como empresarios, perfeccionando sus actividades profesionales para impactar al país positivamente.1-63spaEdiciones USTAProducción Editorialhttps://ediciones.usta.edu.co/index.php/publicaciones/ciencias-medicas-y-de-salud/emprendimiento-e-innovaci%C3%B3n-en-la-facultad-de-cultura-f%C3%ADsica,-deporte-y-recreaci%C3%B3n-detailAhmed, P., Shepherd, C., Ramos, L. y Ramos, C. (2012). Administración de la innovación. Pearson.Álvaro Alzina, L. (2019). Una aproximación histórica a la violencia en el deporte. La Albolafia: Revista de Humanidades y Cultura. http://olimpiadas-vk.blogspot. mx/2009/03/simbolos-olimpicos.htmlAvilés, B., Daza, C. y Jaimes, E. (2021). Cognios [Tesis de grado, Univeridad Santo Tomás]. Repositorio USTA. https://repository.usta.edu.co/bitstream/ handle/11634/42822/2021nicol%c3%a1savil%c3%a9s.pdf?sequence=1&isAllowed=yBornstein, M. (1986). 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