Estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso de educación inclusiva en la Corporación Universitaria Iberoamericana
El trabajo de grado de la Especialización en Pedagogía para la Educación Superior, en el proyecto investigativo se pretende desarrollar una propuesta que desarrolla las conceptualizaciones del objeto de investigación y sus relaciones, como la estrategia global o corporativa; la estrategia por áreas...
- Autores:
-
Serrano Galindo, Sergio Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/15294
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/15294
- Palabra clave:
- Estrategias pedagógicas
Políticas educativas
Corporación Universitaria Iberoamericana
Educación inclusiva
Proceso de aprendizaje
Derecho humano
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El trabajo de grado de la Especialización en Pedagogía para la Educación Superior, en el proyecto investigativo se pretende desarrollar una propuesta que desarrolla las conceptualizaciones del objeto de investigación y sus relaciones, como la estrategia global o corporativa; la estrategia por áreas y las estrategias por funciones dentro de cada área de especialización. Estas concepciones se orientan en el marco legal, y sostiene la importancia que enmienda las nuevas políticas sociales de la inclusión educativa que a partir de la recolección de datos se desarrollan en cuatro etapas de manera observación no participante, la entrevista grupal (grupo focal) a profundidad, la técnica DOFA: el ejercicio metodológico cualitativo generaliza los resultados de las realidades de los estudiantes sordos, encaminados a responder la inicial pregunta del problema de investigación. |
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Luis Antonio, Gama BermúdezSerrano Galindo, Sergio Andrés2019-02-04T14:05:15Z2019-02-04T14:05:15Z2019-01-30Serrano, S. A. (2018). Estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso de educación inclusiva en la Corporación Universitaria Iberoamericana. (Trabajo de grado de especialización). Universidad Santo Tomás, Bogotá D.C.http://hdl.handle.net/11634/15294reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl trabajo de grado de la Especialización en Pedagogía para la Educación Superior, en el proyecto investigativo se pretende desarrollar una propuesta que desarrolla las conceptualizaciones del objeto de investigación y sus relaciones, como la estrategia global o corporativa; la estrategia por áreas y las estrategias por funciones dentro de cada área de especialización. Estas concepciones se orientan en el marco legal, y sostiene la importancia que enmienda las nuevas políticas sociales de la inclusión educativa que a partir de la recolección de datos se desarrollan en cuatro etapas de manera observación no participante, la entrevista grupal (grupo focal) a profundidad, la técnica DOFA: el ejercicio metodológico cualitativo generaliza los resultados de las realidades de los estudiantes sordos, encaminados a responder la inicial pregunta del problema de investigación.The degree work of the Specialization in Pedagogy for Higher Education, in the research project is intended to develop a proposal that develops the conceptualizations of the research object and its relationships, such as the global or corporate strategy; the strategy by areas and the strategies by functions within each area of specialization. These conceptions are oriented in the legal framework, and sustain the importance that reforms the new social policies of educational inclusion that from the data collection are developed in four stages of non-participant observation, the group interview (focus group) to depth, the SWOT technique: the qualitative methodological exercise generalizes the results of the realities of the deaf students, aimed at answering the initial question of the research problem.Especialista en Pedagogía para la Educación Superiorhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Especializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso de educación inclusiva en la Corporación Universitaria IberoamericanaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadEstrategias pedagógicasPolíticas educativasCorporación Universitaria IberoamericanaEducación inclusivaProceso de aprendizajeDerecho humanoORIGINALSergioSerrano-USTA2018.pdfSergioSerrano-USTA2018.pdfTrabajo de grado-SerranoGalindoapplication/pdf485355https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/1/SergioSerrano-USTA2018.pdfa80da2e773910615c3d3b42a311e3729MD51open accessSerranoSergioRAE-USTA 2018.pdfSerranoSergioRAE-USTA 2018.pdfRAE Trabajo de grado-SerranoGalindoapplication/pdf366941https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/2/SerranoSergioRAE-USTA%202018.pdf5476834c5ccb483105b0e5cd8ecf1c74MD52open accessCarta de Aprobación Facultad- Sergio Serrano.pdfCarta de Aprobación Facultad- Sergio Serrano.pdfCarta de aprobación facultad- Trabajo de grado Serrano Galindoapplication/pdf56630https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/3/Carta%20de%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad-%20Sergio%20Serrano.pdf62fff11bdc938263779d4662304093caMD53metadata only accessCarta Derechos de Autor- Sergio Serrano.pdfCarta Derechos de Autor- Sergio Serrano.pdfCarta de Derechos de Autor- Trabajo de grado-SerranoGalindoapplication/pdf328494https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/4/Carta%20Derechos%20de%20Autor-%20Sergio%20Serrano.pdf5e86d3594f5354cc0eb62b720ebb3575MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAILSergioSerrano-USTA2018.pdf.jpgSergioSerrano-USTA2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4262https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/6/SergioSerrano-USTA2018.pdf.jpg6196b9f595868a80ebdfa99c92708f55MD56open accessSerranoSergioRAE-USTA 2018.pdf.jpgSerranoSergioRAE-USTA 2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9952https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/7/SerranoSergioRAE-USTA%202018.pdf.jpgc3a8f00742a7b9f5c467002b84f181f9MD57open accessCarta de Aprobación Facultad- Sergio Serrano.pdf.jpgCarta de Aprobación Facultad- Sergio Serrano.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7763https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/8/Carta%20de%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad-%20Sergio%20Serrano.pdf.jpgcf92aa9b6c894e68b362783608ff773bMD58open accessCarta Derechos de Autor- Sergio Serrano.pdf.jpgCarta Derechos de Autor- Sergio Serrano.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7178https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15294/9/Carta%20Derechos%20de%20Autor-%20Sergio%20Serrano.pdf.jpg80f437a3d228e7cf3e3cb8259565af94MD59open access11634/15294oai:repository.usta.edu.co:11634/152942022-10-10 16:26:17.921open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhIGluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlIHRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBtZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zIG1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbiBpcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |