Implementación de Estrategia Didáctica para la Preservación de la Abeja Mielera (Apis Mellifera) en los Estudiantes de Sexto Grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del Municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022.

Este trabajo de grado busca implementar una estrategia didáctica que sirva como recurso para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la importancia de la preservación de la abeja mielera (Apis mellifera) en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Enrique Pardo...

Full description

Autores:: Guerrero Lozano, Nancy

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/52089reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEste trabajo de grado busca implementar una estrategia didáctica que sirva como recurso para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la importancia de la preservación de la abeja mielera (Apis mellifera) en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022. La estrategia didáctica integra el aprendizaje experiencial con el significativo con lo que se busca que los estudiantes desarrollen habilidades inclinadas a la conciencia ambiental motivando actitudes y comportamientos inclinados a su conservación.This degree work seeks to implement a teaching strategy that serves as a resource to strengthen the teaching-learning process of the importance of preserving the honey bee (Apis mellifera) in sixth and seventh grade students of the Enrique Pardo Farelo Educational Institution. of the municipality of El Carmen, Norte de Santander 2022. The teaching strategy integrates experiential learning with meaningful learning, which seeks for students to develop skills inclined to environmental awareness, motivating attitudes and behaviors inclined to its conservation.Licenciado en BiologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en BiologíaFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de Estrategia Didáctica para la Preservación de la Abeja Mielera (Apis Mellifera) en los Estudiantes de Sexto Grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del Municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022.Honey Bee,PollinatorsPreservationTeaching Strategy.BiologíaCultivos AlimenticiosAbejas-MielColmenasAbeja MielerPolinizadoresPreservaciónEstrategia DidácticaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáCastrillón Arias, G. P. (1996). La conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, uno de los fines de la educación colombiana en los albores del siglo XXI. ÁNFORA, 4(8), 70–81. https://doi.org/10.30854/anf.v4.n8.1996.434Conferencia Sectorial de Medio Ambiente. (2020). Estrategia Nacional Para La Conservación De Los Polinizadores. Madrid: Gobierno de España-Ministerio para la transición ecológica y el reto demográfico. https://www.miteco.gob.es/es/biodiversidad/publicaciones/estrategiaconservacionpolinizDe La Cruz, L., y Pérez, N. (2021). El saber escolar en biodiversidad en clave para resignificar su enseñanza. Praxis y saber. DOI: 10.19053/22160159.v12.n28.2021.11167Díaz, G., y Morant, A. (2017). Conocimientos sobre biodiversidad en una escuela primaria rural en el sur de Mendoza (Argentina) ¿Diálogo entre educación científica y ambiental?. En L, Dubini., M. Erice., y Meziat, D. Educación científica e inclusión sociodigital actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) pp 537-544. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6306272Diseño https://1library.co/document/yngorwx0-expositores-lorena-monta%C3%B1ez-liseth-tatiana-medina-l%C3%B3pez-andres.htmlDrossart, M. y Gérard, M. (2020). Beyond the Decline of Wild Bees: Optimizing Conservation Measures and Bringing Together the Actors. Insectos, 11 (9), 649. http://dx.doi.org/10.3390/insects11090649Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. México, D.F. Editorial McGRAW-HILL.Ilaquize Parra, A. V. (2021). Prevalencia de la Abeja (apis mellifera) como agente polinizador, en los cuatro principales parques de la zona urbana de la ciudad de Latacunga 2021 (Bachelor's thesis, Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)).Martínez, L.C. (2020). 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Implementación de Estrategia Didáctica para la Preservación de la Abeja Mielera (Apis Mellifera) en los Estudiantes de Sexto Grado de la Institución Educativa Enrique Pardo Farelo del Municipio de El Carmen, Norte de Santander 2022.

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