Pasantía prototipos robóticos móviles con aplicaciones en la formación en tecnología, para la educación en básica secundaria y asistencia en los programas de proyección social y divulgación de la facultad de ingeniería electrónica de la USTA Tunja.

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos del proyecto “prototipos robóticos móviles con aplicaciones en la formación en tecnología, para la educación en básica secundaria y asistencia en los programas de proyección social y divulgación de la facultad de ingeniería electrónica de la usta...

Full description

Autores:
Suárez Silva, Zulma Yisseth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/29336
Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Education
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description En este trabajo se presentan los resultados obtenidos del proyecto “prototipos robóticos móviles con aplicaciones en la formación en tecnología, para la educación en básica secundaria y asistencia en los programas de proyección social y divulgación de la facultad de ingeniería electrónica de la usta Tunja.” En el cual se plantea el estudio y desarrollo de diferentes técnicas de aprendizaje para los estudiantes de básica secundaria, los cuales tienen poco conocimiento acerca de la ingeniería electrónica, una de las técnicas empleadas fue la didáctica activa la cual ayuda a educar a los jóvenes con un propósito y una meta fija por y para su vida logrando así que el estudiante sea capaz de realizar trabajos individuales y grupales.
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Tunja.http://hdl.handle.net/11634/29336reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn este trabajo se presentan los resultados obtenidos del proyecto “prototipos robóticos móviles con aplicaciones en la formación en tecnología, para la educación en básica secundaria y asistencia en los programas de proyección social y divulgación de la facultad de ingeniería electrónica de la usta Tunja.” En el cual se plantea el estudio y desarrollo de diferentes técnicas de aprendizaje para los estudiantes de básica secundaria, los cuales tienen poco conocimiento acerca de la ingeniería electrónica, una de las técnicas empleadas fue la didáctica activa la cual ayuda a educar a los jóvenes con un propósito y una meta fija por y para su vida logrando así que el estudiante sea capaz de realizar trabajos individuales y grupales.This work presents the results obtained from the project "mobile robotic prototypes with applications in technology training for basic secondary education and assistance in the social outreach and outreach programs of the usta Tunja electronic engineering faculty." In which the study and development of different learning techniques for elementary school students, who have little knowledge about electronic engineering, is proposed, one of the techniques used was active teaching which helps to educate young people with a purpose and a fixed goal for and for his life, thus achieving that the student is able to carry out individual and group work.Ingeniero ElectronicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería ElectrónicaFacultad de Ingeniería ElectrónicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pasantía prototipos robóticos móviles con aplicaciones en la formación en tecnología, para la educación en básica secundaria y asistencia en los programas de proyección social y divulgación de la facultad de ingeniería electrónica de la USTA Tunja.RoboticApplicationsEducationIngeniería electrónicarobóticaRobóticosAplicacionesEducaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaArgudín, Yolanda. (2007). Educación basada en competencias Nociones y antecedentes, Trillas. Signatura 370.15 A63ESchnarch, Alejandro. (2008). Creatividad aplicada Cómo estimular y desarrollar la creatividad a nivel personal, grupal y empresarial, Ecoe Ediciones. Signatura 370.118 S13C 2A.EDAmaya Guerra, Jesús (2010). Estrategias de aprendizaje para universitarios un enfoque constructivista, Editorial Trillas. Signatura 370.1523 A51Assmann, Hugo (2002). Placer yternura en la educación Hacia una sociedad aprendiente, Narcea. Signatura 370.1523 A77Salido Tercero, Jesús (2009). Cibernética aplicada Robots educativos, Alfaomega. Signatura 629.892 S14CAngulo Uscategui, José María,(1999) Microbótica, Thomson Signatura 629.892 A53MI 2A.ED. Zambrano, A. L. (2005). Didáctica, pedagogía y saber. 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