Sistematización de experiencias: construcción del modelo pedagógico de la escuela subregional de justicia comunitaria de la cordillera nariñense, de la red de justicia comunitaria y tratamiento del conflicto – Nariño-

Varios de los procesos sociales organizativos construyen sus proyectos, ideas, metas, reivindicaciones, metodologías, acciones y discursos durante el camino de su misma experiencia. Realizan reuniones constantes donde se debaten las temáticas puntuales con las que se proyectan en su quehacer cotidia...

Full description

Autores:: Cortes Carreño, Anaís Verónica

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

Description
Summary:	Varios de los procesos sociales organizativos construyen sus proyectos, ideas, metas, reivindicaciones, metodologías, acciones y discursos durante el camino de su misma experiencia. Realizan reuniones constantes donde se debaten las temáticas puntuales con las que se proyectan en su quehacer cotidiano, presentan discusiones sobre el contexto en el que se encuentran y como este los lleva a tomar decisiones inmediatas a la hora de ejecutar acciones concretas dentro de su proyecto. Muchas de estas percepciones, discusiones y evaluaciones quedan relegadas al informe descriptivo, como la herramienta que justifica la ejecución de determinadas acciones en el marco de un proyecto que tiene una inversión.

Sistematización de experiencias: construcción del modelo pedagógico de la escuela subregional de justicia comunitaria de la cordillera nariñense, de la red de justicia comunitaria y tratamiento del conflicto – Nariño-

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