Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos.
En esta investigación se diseñó una guía metodológica que tiene por objetivo fortalecer la articulación del sistema de Ciencia, tecnología e innovación de la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga ya que la falta sistematización y documentación de un proceso relacionado a dicho objetivo dific...
- Autores:
-
Pacheco Coronel, Marian Lucia
Rodríguez Rodríguez, Angelica Yurley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/45675
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/45675
- Palabra clave:
- Guide
Metodology
Articulation
University
Allies
Asesores de empresas
Ingenieros consultores
Universidades
Educación superior
Guía
Metodología
Articulación
Universidad
Aliados
- Rights
- openAccess
- License
- Abierto (Texto Completo)
| id |
SANTTOMAS2_7e660ad2f5b51e29d3af89ea28c89299 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/45675 |
| network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| title |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| spellingShingle |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. Guide Metodology Articulation University Allies Asesores de empresas Ingenieros consultores Universidades Educación superior Guía Metodología Articulación Universidad Aliados |
| title_short |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| title_full |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| title_fullStr |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| title_full_unstemmed |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| title_sort |
Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Pacheco Coronel, Marian Lucia Rodríguez Rodríguez, Angelica Yurley |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Márquez, Manuel Antonio Olaya, Emerson Jassan |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pacheco Coronel, Marian Lucia Rodríguez Rodríguez, Angelica Yurley |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Guide Metodology Articulation University Allies |
| topic |
Guide Metodology Articulation University Allies Asesores de empresas Ingenieros consultores Universidades Educación superior Guía Metodología Articulación Universidad Aliados |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Asesores de empresas Ingenieros consultores Universidades Educación superior |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Guía Metodología Articulación Universidad Aliados |
| description |
En esta investigación se diseñó una guía metodológica que tiene por objetivo fortalecer la articulación del sistema de Ciencia, tecnología e innovación de la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga ya que la falta sistematización y documentación de un proceso relacionado a dicho objetivo dificulta la capacidad de la institución para aprovechar y difundir los conocimientos y avances obtenidos en CTeI. Para esto, se realizó una revisión bibliográfica de los modelos, programas y estrategias utilizadas por universidades nacionales e internacionales que son referentes en materia de investigación, innovación y transferencia tecnológica. Adicionalmente, se realizó un estudio del contexto interno institucional para identificar patrones comunes, necesidades y claves de éxito en los procesos y proyectos llevados a cabo por la institución en conjunto con el sector externo. Finalmente, se estableció una secuencia lógica de fases y pasos junto a las herramientas pertinentes que permiten llevar a cabo un procedimiento estandarizado en todas las facultades y dependencias de la universidad para facilitar la creación de enlaces y alianzas con los aliados estratégicos de la institución. Este proyecto respondió a una investigación de tipo descriptivo analítico con un diseño de carácter descriptivo. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-07-08T15:06:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-07-08T15:06:38Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-07-07 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Pacheco Coronel, M. L. y Rodríguez Rodríguez, A. Y. (2022). Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos [tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/45675 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Pacheco Coronel, M. L. y Rodríguez Rodríguez, A. Y. (2022). Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos [tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/11634/45675 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
[1] Universidad Santo Tomás, "Portafolio Proyectos de Investigación USTA", Bogotá, 3° edición, diciembre de 2019. Accedido el 11 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/20910/PortafolioUSTA_2019_Repositorio_CC.pdf?sequence=7&isAllowed=y [2] Universidad Santo Tomás, "Política de investigación e innovación, creación artística y cultural", Bogotá, 2019. Accedido el 11 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: http://unidaddeinvestigacion.ustabuca.edu.co/images/docuementos%20investigacion/Politica_de_Investigacion_USTA.pdf [3] Universidad Santo Tomás. "Observatorio de cienciometría". observatoriocienciometria.usta.edu.co. https://observatoriocienciometria.usta.edu.co/index.php (accedido el 11 de marzo de 2021). [4] Colombia. (2021, 6 de diciembre). Decreto 1666 del 6 de diciembre de 2021. Accedido el 15 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%201666%20DEL%206%20DE%20DICIEMBRE%20DE%202021.pdf [5] I. Mejía. "Aliados estratégicos en una IE". Scribd. https://es.scribd.com/presentation/381485323/Aliados-Estrategicos-en-Una-I-E (accedido el 18 de marzo de 2021). [6] J. Pérez y M. Merino, Definición de alianza estratégica. 2017. Accedido el 15 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://definicion.de/alianza-estrategica/ [7] Real Academia Española, diccionario de la lengua española. 23. Accedido el 16 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dle.rae.es/articular [8] M. T. Robles, "Guía Metodológica. Qué es? Cómo se realiza? 1. Definición de objetivo, alcance y audiencia aprobación difusión edición y diseño", 2016. Accedido el 16 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://docplayer.es/38155519-Guia-metodologica-que-es-como-se-realiza-1-definicion-de-objetivo-alcance-y-audiencia-aprobacion-difusion-edicion-y-diseno.html [9] E. F. d. Neves y C. Bagattolli, "La contribución de Jorge Sábato para el pensamiento latinoamericano en ciencia, tecnología y sociedad", Revista Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2019. Accedido el 20 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.eumed.net/rev/oel/2019/07/contribucion-jorge-sabato.html [10] L. Améstica y A. King, "Importancia y valor económico de la marca en el sistema universitario", Revista de Ciencias Humanas y Sociales, n.º 83, 2017. Accedido el 20 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6228349 [11] OCDE, Manual de Frascati 2015. Guidelines for Collecting and Reporting Data on Research and Experimental Development, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities. París, FRA: FECYT, 2015. Accedido el 24 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://doi.org/10.1787/9789264239012-en [12] S. Jansa, "Resumen del manual de Oslo sobre innovación", Madrid, ESP, septiembre de 2010. Accedido el 23 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/SERVICIOSGENERALES/O.T.R.I/DEDUCCIONES%20FISCALES%20POR%20INNOVACION/RESUMEN%20MANUAL%20DE%20OSLO/RESUMEN%20DEL%20MANUAL%20DE%20OSLO%20SOBRE%20INNOVACIÓN4.PDF [13] C. J. Polaino y A. d. J. Romillo, "Vinculación con la Sociedad en la Universidad de Otavalo, Ecuador", Form. Univ, vol. 10, n.º 3, pp. 21–30, 2017. Accedido el 10 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://doi.org/10.4067/S0718-50062017000300004 [14] G. Dutrénit y J. Núñez, Vinculación universidad-sector productivo para fortalecer los sistemas nacionales de innovación: experiencias de Cuba, México y Costa Rica. La Habana: UH, 2017. Accedido el 10 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.lalics.org/wordpress/wp-content/uploads/2017/08/DutrenitNunezJover_Cuba.pdf [15] L. Castillo, j. Lavín y N. Pedraza, "La gestión de la triple hélice: fortaleciendo las relaciones entre la universidad, empresa, gobierno", Multiciencias, vol. 14, n.º 4, pp. 438–446, 2018. Accedido el 10 de abril de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90433839002 [16] Minciencias. "Historia del Departamento". Legadoweb.minciencias.gov.co. https://legadoweb.minciencias.gov.co/sobre_colciencias/historia-del-departamento (accedido el 17 de abril de 2021). [17] Universidad Santo Tomás. "Historia de la Unidad de Investigación". Unidadinvestigacion.usta.edu.co. https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/index.php/quienes-somos/historia (accedido el 17 de abril de 2021). [18] Colombia. (1992, 28 de diciembre). Ley 30 del 29 de diciembre de 1992. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_30_sp.pdf [19] Colombia. (2009, 23 de enero). Ley 1286 del 23 de enero de 2009. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/reglamentacion/ley_1286_2009.pdf [20] Colombia. (2019, 24 de enero). Ley 1951 del 24 de enero de 2019. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=30036139 [21] D. Muñoz, "Investigación, desarrollo e innovación en América Latina. Energías renovables.", enero de 2017. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.researchgate.net/publication/328890076_Investigacion_desarrollo_e_innovacion_en_America_Latina_Energias_renovables [22] V. Cancino y J. Cárdenas, "políticas y estrategias de vinculación con el medio en universidades regionales estatales de Colombia y Chile", Innovar: Revista de ciencias administrativas y sociales, vol. 28, n.º 68, pp. 91–104, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.jstor.org/stable/90020200 [23] G. Saltos, S. Odriozola y M. Ortiz, "La vinculación universidad-empresa-gobierno: una visión histórica y conceptual", ECA Sinergia, vol. 9, n.º 2, pp. 121–139, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/1466/1787 [24] G. Romero, R. Suárez y H. Rodriguez, "Modelo de capacidades de innovación para instituciones de educación superior", INGECUC, vol. 14, n.º 1, pp. 87–100, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/ingecuc/article/view/1696 [25] M. Mendivelso y J. Parra, "La investigación en la universidad Colombiana, retos para el futuro", 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/5021/1/2018_investigación%20en%20la%20universidad%20colombiana.pdf [26] C. Navas y J. Sanabria, "Incidencias del sistema regional de innovación de Santander sobre los sectores apuesta del departamento", 2016. [27] Institutional Research Office of the Provost. "Honors and awards database". ir.mit.edu. https://ir.mit.edu/awards-honors (accedido el 11 de enero de 2022). [28] MIT Lincoln Laboratory. "Research and Development". www.ll.mit.edu. https://www.ll.mit.edu/r-d (accedido el 11 de enero de 2022). [29] Stanford University, "Stanford FactsBook", 2022. Accedido el 15 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://facts.stanford.edu/wp-content/uploads/sites/20/2022/01/Stanford-FactBook2022-web-v7.pdf [30] Stanford Research Park. "Community". Stanforddresearchpark.com. https://stanfordresearchpark.com/community (accedido el 15 de enero de 2022). [31] Stanford University. "Focus area". Systemx.stanford.edu. https://systemx.stanford.edu/research-within-systemx (accedido el 15 de enero de 2022). [32] Universidad de California Los Ángeles, "UCLA in the Rankings", 2018. Accedido el 19 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.ucla.edu/pdf/ucla-in-rankings-dec-2018.pdf [33] Universidad Católica de Lovaina. "La recherche". Uclouvain.be. https://uclouvain.be/fr/chercher (accedido el 20 de enero de 2022). [34] Universidad Católica de Lovaina. "Key Areas". Kuleuven.be. https://www.kuleuven.be/english/research/keyareas/index (accedido el 20 de enero de 2022). [35] Universidad Católica de Lovaina. "Louvain Innovation Network". Uclouvain.be. https://uclouvain.be/fr/chercher/louvain-innovation-network.html (accedido el 20 de enero de 2022). [36] L. García, M. Monsalve y A. Muñoz, "Parques científicos y tecnológicos: Una aglomeración con repercusión en el tejido empresarial", Revista Venezolana de Gerencia, vol. 23, n.º 82, pp. 408–423, 2018. Accedido el 27 de enero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29056115010 [37] C. Rodriguez, "Las Incubadoras de Empresas", trabajo de grado, Universitat de les Illes Balears, 2013. Accedido el 27 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/116/41512886W-GADE-MAYO2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y [38] Pontificia Universidad Católica de Chile. "Nuestras redes y convenios". Internacionalizacion.uc.cl. https://internacionalizacion.uc.cl/nuestras-redes-y-convenios/ (accedido el 2 de febrero de 2022). [39] Pontificia Universidad Católica de Chile. "Centros de excelencia". investigacion.uc.cl. https://investigacion.uc.cl/centros-de-excelencia/ (accedido el 2 de febrero de 2022). [40] Universidad De Antioquia. "Historia". www.udea.edu.co. https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/institucional/quienes-somos/ (accedido el 5 de febrero de 2022). [41] J. D. Vélez, "Propuesta de campamento emprendedor Universidad Empresa Estado y las comunidades de las subregiones de Antioquia a través de una estrategia de innovación abierta para la División de Innovación", Tesis de maestría, Universitad de Antioquia, Medellín,COL, 2021. Accedido el 5 de febrero de 2022. [En línea]. Disponible: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/24046/1/VelezJose_2021_PropuestaCampamentoEmprendedor.pdf [42] Parque E. "¿Qué es Parque-E?". parquedelemprendimiento.co. https://parquedelemprendimiento.co/somos-parque-e-emprendimiento-de-alto-impacto/ (accedido el 5 de febrero de 2022). [43] E. A. Tenorio, "Descripción de los Comités Universidad - Empresa – Estado en Colombia", Trabajo de grado, Universitad del Valle, Cali,COL, 2017. Accedido el 5 de febrero de 2022. [En línea]. Disponible: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/17344/CB-0576715.%20SI.pdf?sequence=1 [44] Universidad De Antioquia. "Proyectos de Extensión". www.udea.edu.co. https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/unidades-academicas/estudios-regionales/servicios-extension/proyectos-extension (accedido el 5 de febrero de 2022). [45] Universidad Nacional de Colombia. "La U.N., líder en investigación". unal.edu.co. https://unal.edu.co/investigacion/la-investigacion-en-la-universidad.html (accedido el 12 de febrero de 2022). [46] Connect Bogotá Región. "Nuestras lineas de servicio". connectbogota.org. https://connectbogota.org/servicios/ (accedido el 18 de febrero de 2022). [47] P. Catalán, E. Sepúlveda y A. Zapata, "Transferencia Tecnológica en Universidades Chilenas: El Caso de la Universidad de Concepción", Journal of Technology Management & Innovation, vol. 14, n.º 3, pp. 57–71, 2019. Accedido el 18 de febrero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-27242019000300057&script=sci_arttext [48] E. Pedraza y J. Velásquez, "Oficinas de Transferencia Tecnológica en las Universidades como Estrategia para Fomentar la Innovación y la Competitividad: Caso: Estado de Hidalgo, México.", Revista de gestión e innovación tecnológica, vol. 8, n.º 2, pp. 221–234, 2013. Accedido el 18 de febrero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-27242013000200018&script=sci_abstract [49] Universidad Nacional de Colombia. "Servicios a empresas". extension.unal.edu.co. https://extension.unal.edu.co/servicios/servicios-a-empresas/ (accedido el 18 de febrero de 2022). [50] Universidad de los Andes. "Universidad y empresa, alianza clave". uniandes.edu.co. https://uniandes.edu.co/es/noticias/ambiente-y-sostenibilidad/universidad-y-empresa-alianza-clave (accedido el 23 de febrero de 2022). [51] Facultad de Administración Universidad de los Andes. "Consultandes". administracion.uniandes.edu.co. https://administracion.uniandes.edu.co/consultandes/ (accedido el 23 de febrero de 2022). [52] Universidad EAFIT. "Internacional/Cooperación internacional". eafit.edu.co. https://www.eafit.edu.co/international/cooperacion-internacional/Paginas/algunas-cifras.aspx (accedido el 26 de febrero de 2022). [53] Consejo Superior de la Universidad Industrial de Santander, "Política de Investigación de la Universidad Industrial de Santander", Bucaramanga, COL, Acuerdo N.º 046, noviembre de 2020. Accedido el 4 de marzo de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/documentos/politicasInvestigacion.pdf [54] Universidad industrial de Santander. "UIS emprende". www.uisemprende.co. https://www.uisemprende.co/nosotros (accedido el 6 de marzo de 2022). [55] Universidad industrial de Santander, "Nuevos centros de investigación en áreas de Energía y Materiales", Cátedra Libre, n.º 154, p. 12, 2013. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/mediosComunicacion/catedraLibre/2013/enero_13/pagina12.html [56] Universidad industrial de Santander, "Escoria para agregados de concreto, una solución sólida", Santander Innova, pp. 46–50. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/nuestrosResultados/documentos/3escoriaAgregadosConcreto.pdf [57] Universidad industrial de Santander, "Parque Tecnológico Guatiguará impulsando el fortalecimiento de los procesos de transferencia tecnológica", Santander Innova, pp. 7–12. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/nuestrosResultados/documentos/4PTGFortalecimientoTransferenciaTecnologica.pdf [58] Universidad Santo Tomás. "nuestra institución". usantotomas.edu.co. https://usantotomas.edu.co/presentación (accedido el 9 de marzo de 2022). [59] Universidad Santo Tomás. "reconocimientos USTA". admisiones.usta.edu.co. https://admisiones.usta.edu.co/index.php/nosotros/reconocimientos-usta (accedido el 9 de marzo de 2022). [60] Aula Virtual U. Santo Tomás. Campos de Acción - USTA COLOMBIA. (17 de mayo de 2019). Accedido el 9 de marzo de 2022. [Video en línea]. Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=ngCX8z1mcxc [61] Universidad Santo Tomás. "Bienvenido a la Unidad de Proyección Social de la Universidad Santo Tomás". proyeccionsocial.usta.edu.co. https://proyeccionsocial.usta.edu.co/?__hstc=52145270.521f5c6a5705630b4227f1cd52ad503c.1647400490019.1647400490019.1647400490019.1&__hssc=52145270.1.1647400490021&__hsfp=2371303162 (accedido el 9 de marzo de 2022). [62] C. Escudero, "El análisis temático como herramienta de investigación en el área de la Comunicación Social: contribuciones y limitaciones", La Trama de la Comunicación, vol. 24, n.º 2, pp. 89–100, 2020. Accedido el 9 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323964237005 [63] Universidad Santo Tomás. "Unidad de Responsabilidad Social Universitaria". rsu.ustabuca.edu.co. http://rsu.ustabuca.edu.co/index.php/lineas-estrategicas/educacion-continua (accedido el 12 de marzo de 2022). |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bucaramanga |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Ingeniería Industrial |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería Industrial |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/1/2022PachecoMarian.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/2/2022PachecoMarian1.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/3/2022PachecoMarian2.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/4/2022PachecoMarian3.rar https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/5/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/6/2022PachecoMarian.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/7/2022PachecoMarian1.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/8/2022PachecoMarian2.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5090d7f3e7bf19b19d08799399c4b582 81972155ff9c0fe9ebc57573f02b9e0c 3c3b94f29247920c5cf1c264ea80d162 1e74c2f604a2c90ce11af8ff3a017548 aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 a5531395ee2aa1365cbca9beb5e6b535 a050b69c37adf9ccb7db4f114b88ba91 bb344025c3ff1afb925944fc0024f6f5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
| _version_ |
1782026210590588928 |
| spelling |
Márquez, Manuel AntonioOlaya, Emerson JassanPacheco Coronel, Marian LuciaRodríguez Rodríguez, Angelica Yurley2022-07-08T15:06:38Z2022-07-08T15:06:38Z2022-07-07Pacheco Coronel, M. L. y Rodríguez Rodríguez, A. Y. (2022). Elaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos [tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/45675reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn esta investigación se diseñó una guía metodológica que tiene por objetivo fortalecer la articulación del sistema de Ciencia, tecnología e innovación de la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga ya que la falta sistematización y documentación de un proceso relacionado a dicho objetivo dificulta la capacidad de la institución para aprovechar y difundir los conocimientos y avances obtenidos en CTeI. Para esto, se realizó una revisión bibliográfica de los modelos, programas y estrategias utilizadas por universidades nacionales e internacionales que son referentes en materia de investigación, innovación y transferencia tecnológica. Adicionalmente, se realizó un estudio del contexto interno institucional para identificar patrones comunes, necesidades y claves de éxito en los procesos y proyectos llevados a cabo por la institución en conjunto con el sector externo. Finalmente, se estableció una secuencia lógica de fases y pasos junto a las herramientas pertinentes que permiten llevar a cabo un procedimiento estandarizado en todas las facultades y dependencias de la universidad para facilitar la creación de enlaces y alianzas con los aliados estratégicos de la institución. Este proyecto respondió a una investigación de tipo descriptivo analítico con un diseño de carácter descriptivo.In this research, a methodological guide was designed that aims to strengthen the articulation of the Science, technology and innovation system of the Bucaramanga branch of the Santo Tomás University, since the lack of systematization and documentation of a process related to said objective hinders the capacity of the institution. To take advantage of and disseminate the knowledge and advances obtained in CTeI. For this, a bibliographic review of the models, programs and strategies used by national and international universities that are benchmarks in research, innovation and technology transfer was carried out. Additionally, a study of the internal institutional context was carried out to identify common patterns, needs and keys to success in the processes and projects carried out by the institution in conjunction with the external sector. Finally, a logical sequence of phases and steps was established along with the pertinent tools that allow a standardized procedure to be carried out in all the faculties and dependencies of the university to facilitate the creation of links and alliances with the strategic allies of the institution. This project responded to an analytical descriptive type of research with a descriptive design.Ingeniero Industrialhttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialElaboración de una guía metodológica que permita el fortalecimiento de la articulación del sistema de ciencia, tecnología e innovación de la USTA Bucaramanga con los aliados estratégicos.GuideMetodologyArticulationUniversityAlliesAsesores de empresasIngenieros consultoresUniversidadesEducación superiorGuíaMetodologíaArticulaciónUniversidadAliadosTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA Bucaramanga[1] Universidad Santo Tomás, "Portafolio Proyectos de Investigación USTA", Bogotá, 3° edición, diciembre de 2019. Accedido el 11 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/20910/PortafolioUSTA_2019_Repositorio_CC.pdf?sequence=7&isAllowed=y[2] Universidad Santo Tomás, "Política de investigación e innovación, creación artística y cultural", Bogotá, 2019. Accedido el 11 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: http://unidaddeinvestigacion.ustabuca.edu.co/images/docuementos%20investigacion/Politica_de_Investigacion_USTA.pdf[3] Universidad Santo Tomás. "Observatorio de cienciometría". observatoriocienciometria.usta.edu.co. https://observatoriocienciometria.usta.edu.co/index.php (accedido el 11 de marzo de 2021).[4] Colombia. (2021, 6 de diciembre). Decreto 1666 del 6 de diciembre de 2021. Accedido el 15 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%201666%20DEL%206%20DE%20DICIEMBRE%20DE%202021.pdf[5] I. Mejía. "Aliados estratégicos en una IE". Scribd. https://es.scribd.com/presentation/381485323/Aliados-Estrategicos-en-Una-I-E (accedido el 18 de marzo de 2021).[6] J. Pérez y M. Merino, Definición de alianza estratégica. 2017. Accedido el 15 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://definicion.de/alianza-estrategica/[7] Real Academia Española, diccionario de la lengua española. 23. Accedido el 16 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dle.rae.es/articular[8] M. T. Robles, "Guía Metodológica. Qué es? Cómo se realiza? 1. Definición de objetivo, alcance y audiencia aprobación difusión edición y diseño", 2016. Accedido el 16 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://docplayer.es/38155519-Guia-metodologica-que-es-como-se-realiza-1-definicion-de-objetivo-alcance-y-audiencia-aprobacion-difusion-edicion-y-diseno.html[9] E. F. d. Neves y C. Bagattolli, "La contribución de Jorge Sábato para el pensamiento latinoamericano en ciencia, tecnología y sociedad", Revista Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2019. Accedido el 20 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.eumed.net/rev/oel/2019/07/contribucion-jorge-sabato.html[10] L. Améstica y A. King, "Importancia y valor económico de la marca en el sistema universitario", Revista de Ciencias Humanas y Sociales, n.º 83, 2017. Accedido el 20 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6228349[11] OCDE, Manual de Frascati 2015. Guidelines for Collecting and Reporting Data on Research and Experimental Development, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities. París, FRA: FECYT, 2015. Accedido el 24 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://doi.org/10.1787/9789264239012-en[12] S. Jansa, "Resumen del manual de Oslo sobre innovación", Madrid, ESP, septiembre de 2010. Accedido el 23 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/SERVICIOSGENERALES/O.T.R.I/DEDUCCIONES%20FISCALES%20POR%20INNOVACION/RESUMEN%20MANUAL%20DE%20OSLO/RESUMEN%20DEL%20MANUAL%20DE%20OSLO%20SOBRE%20INNOVACIÓN4.PDF[13] C. J. Polaino y A. d. J. Romillo, "Vinculación con la Sociedad en la Universidad de Otavalo, Ecuador", Form. Univ, vol. 10, n.º 3, pp. 21–30, 2017. Accedido el 10 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://doi.org/10.4067/S0718-50062017000300004[14] G. Dutrénit y J. Núñez, Vinculación universidad-sector productivo para fortalecer los sistemas nacionales de innovación: experiencias de Cuba, México y Costa Rica. La Habana: UH, 2017. Accedido el 10 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.lalics.org/wordpress/wp-content/uploads/2017/08/DutrenitNunezJover_Cuba.pdf[15] L. Castillo, j. Lavín y N. Pedraza, "La gestión de la triple hélice: fortaleciendo las relaciones entre la universidad, empresa, gobierno", Multiciencias, vol. 14, n.º 4, pp. 438–446, 2018. Accedido el 10 de abril de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90433839002[16] Minciencias. "Historia del Departamento". Legadoweb.minciencias.gov.co. https://legadoweb.minciencias.gov.co/sobre_colciencias/historia-del-departamento (accedido el 17 de abril de 2021).[17] Universidad Santo Tomás. "Historia de la Unidad de Investigación". Unidadinvestigacion.usta.edu.co. https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/index.php/quienes-somos/historia (accedido el 17 de abril de 2021).[18] Colombia. (1992, 28 de diciembre). Ley 30 del 29 de diciembre de 1992. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_30_sp.pdf[19] Colombia. (2009, 23 de enero). Ley 1286 del 23 de enero de 2009. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/reglamentacion/ley_1286_2009.pdf[20] Colombia. (2019, 24 de enero). Ley 1951 del 24 de enero de 2019. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=30036139[21] D. Muñoz, "Investigación, desarrollo e innovación en América Latina. Energías renovables.", enero de 2017. Accedido el 20 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.researchgate.net/publication/328890076_Investigacion_desarrollo_e_innovacion_en_America_Latina_Energias_renovables[22] V. Cancino y J. Cárdenas, "políticas y estrategias de vinculación con el medio en universidades regionales estatales de Colombia y Chile", Innovar: Revista de ciencias administrativas y sociales, vol. 28, n.º 68, pp. 91–104, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.jstor.org/stable/90020200[23] G. Saltos, S. Odriozola y M. Ortiz, "La vinculación universidad-empresa-gobierno: una visión histórica y conceptual", ECA Sinergia, vol. 9, n.º 2, pp. 121–139, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/1466/1787[24] G. Romero, R. Suárez y H. Rodriguez, "Modelo de capacidades de innovación para instituciones de educación superior", INGECUC, vol. 14, n.º 1, pp. 87–100, 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/ingecuc/article/view/1696[25] M. Mendivelso y J. Parra, "La investigación en la universidad Colombiana, retos para el futuro", 2018. Accedido el 24 de abril de 2021. [En línea]. Disponible: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/5021/1/2018_investigación%20en%20la%20universidad%20colombiana.pdf[26] C. Navas y J. Sanabria, "Incidencias del sistema regional de innovación de Santander sobre los sectores apuesta del departamento", 2016.[27] Institutional Research Office of the Provost. "Honors and awards database". ir.mit.edu. https://ir.mit.edu/awards-honors (accedido el 11 de enero de 2022).[28] MIT Lincoln Laboratory. "Research and Development". www.ll.mit.edu. https://www.ll.mit.edu/r-d (accedido el 11 de enero de 2022).[29] Stanford University, "Stanford FactsBook", 2022. Accedido el 15 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://facts.stanford.edu/wp-content/uploads/sites/20/2022/01/Stanford-FactBook2022-web-v7.pdf[30] Stanford Research Park. "Community". Stanforddresearchpark.com. https://stanfordresearchpark.com/community (accedido el 15 de enero de 2022).[31] Stanford University. "Focus area". Systemx.stanford.edu. https://systemx.stanford.edu/research-within-systemx (accedido el 15 de enero de 2022).[32] Universidad de California Los Ángeles, "UCLA in the Rankings", 2018. Accedido el 19 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.ucla.edu/pdf/ucla-in-rankings-dec-2018.pdf[33] Universidad Católica de Lovaina. "La recherche". Uclouvain.be. https://uclouvain.be/fr/chercher (accedido el 20 de enero de 2022).[34] Universidad Católica de Lovaina. "Key Areas". Kuleuven.be. https://www.kuleuven.be/english/research/keyareas/index (accedido el 20 de enero de 2022).[35] Universidad Católica de Lovaina. "Louvain Innovation Network". Uclouvain.be. https://uclouvain.be/fr/chercher/louvain-innovation-network.html (accedido el 20 de enero de 2022).[36] L. García, M. Monsalve y A. Muñoz, "Parques científicos y tecnológicos: Una aglomeración con repercusión en el tejido empresarial", Revista Venezolana de Gerencia, vol. 23, n.º 82, pp. 408–423, 2018. Accedido el 27 de enero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29056115010[37] C. Rodriguez, "Las Incubadoras de Empresas", trabajo de grado, Universitat de les Illes Balears, 2013. Accedido el 27 de enero de 2022. [En línea]. Disponible: https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/116/41512886W-GADE-MAYO2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y[38] Pontificia Universidad Católica de Chile. "Nuestras redes y convenios". Internacionalizacion.uc.cl. https://internacionalizacion.uc.cl/nuestras-redes-y-convenios/ (accedido el 2 de febrero de 2022).[39] Pontificia Universidad Católica de Chile. "Centros de excelencia". investigacion.uc.cl. https://investigacion.uc.cl/centros-de-excelencia/ (accedido el 2 de febrero de 2022).[40] Universidad De Antioquia. "Historia". www.udea.edu.co. https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/institucional/quienes-somos/ (accedido el 5 de febrero de 2022).[41] J. D. Vélez, "Propuesta de campamento emprendedor Universidad Empresa Estado y las comunidades de las subregiones de Antioquia a través de una estrategia de innovación abierta para la División de Innovación", Tesis de maestría, Universitad de Antioquia, Medellín,COL, 2021. Accedido el 5 de febrero de 2022. [En línea]. Disponible: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/24046/1/VelezJose_2021_PropuestaCampamentoEmprendedor.pdf[42] Parque E. "¿Qué es Parque-E?". parquedelemprendimiento.co. https://parquedelemprendimiento.co/somos-parque-e-emprendimiento-de-alto-impacto/ (accedido el 5 de febrero de 2022).[43] E. A. Tenorio, "Descripción de los Comités Universidad - Empresa – Estado en Colombia", Trabajo de grado, Universitad del Valle, Cali,COL, 2017. Accedido el 5 de febrero de 2022. [En línea]. Disponible: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/17344/CB-0576715.%20SI.pdf?sequence=1[44] Universidad De Antioquia. "Proyectos de Extensión". www.udea.edu.co. https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/unidades-academicas/estudios-regionales/servicios-extension/proyectos-extension (accedido el 5 de febrero de 2022).[45] Universidad Nacional de Colombia. "La U.N., líder en investigación". unal.edu.co. https://unal.edu.co/investigacion/la-investigacion-en-la-universidad.html (accedido el 12 de febrero de 2022).[46] Connect Bogotá Región. "Nuestras lineas de servicio". connectbogota.org. https://connectbogota.org/servicios/ (accedido el 18 de febrero de 2022).[47] P. Catalán, E. Sepúlveda y A. Zapata, "Transferencia Tecnológica en Universidades Chilenas: El Caso de la Universidad de Concepción", Journal of Technology Management & Innovation, vol. 14, n.º 3, pp. 57–71, 2019. Accedido el 18 de febrero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-27242019000300057&script=sci_arttext[48] E. Pedraza y J. Velásquez, "Oficinas de Transferencia Tecnológica en las Universidades como Estrategia para Fomentar la Innovación y la Competitividad: Caso: Estado de Hidalgo, México.", Revista de gestión e innovación tecnológica, vol. 8, n.º 2, pp. 221–234, 2013. Accedido el 18 de febrero de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-27242013000200018&script=sci_abstract[49] Universidad Nacional de Colombia. "Servicios a empresas". extension.unal.edu.co. https://extension.unal.edu.co/servicios/servicios-a-empresas/ (accedido el 18 de febrero de 2022).[50] Universidad de los Andes. "Universidad y empresa, alianza clave". uniandes.edu.co. https://uniandes.edu.co/es/noticias/ambiente-y-sostenibilidad/universidad-y-empresa-alianza-clave (accedido el 23 de febrero de 2022).[51] Facultad de Administración Universidad de los Andes. "Consultandes". administracion.uniandes.edu.co. https://administracion.uniandes.edu.co/consultandes/ (accedido el 23 de febrero de 2022).[52] Universidad EAFIT. "Internacional/Cooperación internacional". eafit.edu.co. https://www.eafit.edu.co/international/cooperacion-internacional/Paginas/algunas-cifras.aspx (accedido el 26 de febrero de 2022).[53] Consejo Superior de la Universidad Industrial de Santander, "Política de Investigación de la Universidad Industrial de Santander", Bucaramanga, COL, Acuerdo N.º 046, noviembre de 2020. Accedido el 4 de marzo de 2022. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/documentos/politicasInvestigacion.pdf[54] Universidad industrial de Santander. "UIS emprende". www.uisemprende.co. https://www.uisemprende.co/nosotros (accedido el 6 de marzo de 2022).[55] Universidad industrial de Santander, "Nuevos centros de investigación en áreas de Energía y Materiales", Cátedra Libre, n.º 154, p. 12, 2013. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/mediosComunicacion/catedraLibre/2013/enero_13/pagina12.html[56] Universidad industrial de Santander, "Escoria para agregados de concreto, una solución sólida", Santander Innova, pp. 46–50. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/nuestrosResultados/documentos/3escoriaAgregadosConcreto.pdf[57] Universidad industrial de Santander, "Parque Tecnológico Guatiguará impulsando el fortalecimiento de los procesos de transferencia tecnológica", Santander Innova, pp. 7–12. Accedido el 7 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.uis.edu.co/webUIS/es/investigacionExtension/nuestrosResultados/documentos/4PTGFortalecimientoTransferenciaTecnologica.pdf[58] Universidad Santo Tomás. "nuestra institución". usantotomas.edu.co. https://usantotomas.edu.co/presentación (accedido el 9 de marzo de 2022).[59] Universidad Santo Tomás. "reconocimientos USTA". admisiones.usta.edu.co. https://admisiones.usta.edu.co/index.php/nosotros/reconocimientos-usta (accedido el 9 de marzo de 2022).[60] Aula Virtual U. Santo Tomás. Campos de Acción - USTA COLOMBIA. (17 de mayo de 2019). Accedido el 9 de marzo de 2022. [Video en línea]. Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=ngCX8z1mcxc[61] Universidad Santo Tomás. "Bienvenido a la Unidad de Proyección Social de la Universidad Santo Tomás". proyeccionsocial.usta.edu.co. https://proyeccionsocial.usta.edu.co/?__hstc=52145270.521f5c6a5705630b4227f1cd52ad503c.1647400490019.1647400490019.1647400490019.1&__hssc=52145270.1.1647400490021&__hsfp=2371303162 (accedido el 9 de marzo de 2022).[62] C. Escudero, "El análisis temático como herramienta de investigación en el área de la Comunicación Social: contribuciones y limitaciones", La Trama de la Comunicación, vol. 24, n.º 2, pp. 89–100, 2020. Accedido el 9 de marzo de 2021. [En línea]. Disponible: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323964237005[63] Universidad Santo Tomás. "Unidad de Responsabilidad Social Universitaria". rsu.ustabuca.edu.co. http://rsu.ustabuca.edu.co/index.php/lineas-estrategicas/educacion-continua (accedido el 12 de marzo de 2022).ORIGINAL2022PachecoMarian.pdf2022PachecoMarian.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1307437https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/1/2022PachecoMarian.pdf5090d7f3e7bf19b19d08799399c4b582MD51open access2022PachecoMarian1.pdf2022PachecoMarian1.pdfAprobación de facultadapplication/pdf165213https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/2/2022PachecoMarian1.pdf81972155ff9c0fe9ebc57573f02b9e0cMD52metadata only access2022PachecoMarian2.pdf2022PachecoMarian2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf183565https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/3/2022PachecoMarian2.pdf3c3b94f29247920c5cf1c264ea80d162MD53metadata only access2022PachecoMarian3.rar2022PachecoMarian3.rarApéndicesapplication/x-rar-compressed1680136https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/4/2022PachecoMarian3.rar1e74c2f604a2c90ce11af8ff3a017548MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022PachecoMarian.pdf.jpg2022PachecoMarian.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5660https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/6/2022PachecoMarian.pdf.jpga5531395ee2aa1365cbca9beb5e6b535MD56open access2022PachecoMarian1.pdf.jpg2022PachecoMarian1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8698https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/7/2022PachecoMarian1.pdf.jpga050b69c37adf9ccb7db4f114b88ba91MD57open access2022PachecoMarian2.pdf.jpg2022PachecoMarian2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8159https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/45675/8/2022PachecoMarian2.pdf.jpgbb344025c3ff1afb925944fc0024f6f5MD58open access11634/45675oai:repository.usta.edu.co:11634/456752022-10-16 03:04:23.571open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |