Ciencia, ambiente y academia Aportes de la formación en investigación en Ingeniería Ambiental para el desarrollo sostenible 2017-2018

El crecimiento y madurez del programa de Ingeniería Ambiental en la Universidad Santo Tomás, Sede de Villavicencio, ha permitido el abordaje de problemáticas ambientales desde la formación investigativa. Con un enfoque en torno a los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que definen los aportes a los retos del milenio, se realiza una sistematización de la investigación para revelar los contribuciones del programa de Ingeniería Ambiental al cumplimiento de la Agenda ODS 2030, desde la perspectiva transdisciplinaria de los integrantes del Grupo de Investigación Gestión Ambiental USTA Villavicencio – GAUV, así mismo, enuncia derroteros para las investigaciones futuras en el departamento del Meta. El libro está orientado a estudiantes, profesionales y entes especializados en el área ambiental interesados en la región de la Orinoquia y, en las actividades realizadas desde el programa de Ingeniería Ambiental de la USTA para aportar al desarrollo humano de manera sostenible.

• Autores: Rojas Reina, Christian José; Mosquera Beltrán, Yésica Natalia; Duque Pardo, Verónica; Gómez Ortiz, Carlos David; Burgos Contento, Jair Esteban; Romero Novoa, Jorge Alessandri; Arboleda Montes, Leydy Johanna; Córdoba Guatavita, Angee Rowena; Ariza Marín, Leidy Johana; Bolaños Briceño, Jorge Arturo; Ramírez Martínez, Jorge Enrique; Cubides Dussan, Olga Lucía; Rodrigo, García Jara
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/44785
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/44785
• Palabra clave: Gestión ambiental; Recursos hídricos; calidad del aire; conservación de los recursos naturales; Suelos; Desarrollo sustentable; Ingeniería ambiental; Gestión ambiental; Recursos hídricos; Educación; Desarrollo sustentable
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