Miradas Regionales de Boyacá en el Siglo XXI

Este Libro “Miradas regionales de Boyacá en el siglo XXI” presenta reflexiones unidas a las líneas de investigación de la Facultad de Arquitectura en Boyacá y la ciudad de Tunja. Las reflexiones abordan diálogos de saberes entre diversas disciplinas y cómo solucionar preguntas que logran aportar nue...

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Autores:
Osorio Salazar, Leonardo Enrique
Benavides Silva, Lina Marcela
Giraldo Meléndez, Adriana Paulina
Pérez Mendoza, María Astrid
Cortés Garzón, Liliana
Medina Alba, Jairo Mauricio
Niño Varela, Luis Augusto
López Ruiz, Leidy Isabel
Torres Martínez, Jairo
Gutiérrez Rodríguez, Hernando
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/51634
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/51634
Palabra clave:
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E., Silva, L. M., Meléndez, A. P., Mendoza, M. A., Garzón, L. C., Alba, J. M., . . . Herna. (2022). Miradas Regionales de Boyacá en el Siglo XXI. Tunja: Ediciones USTA978-628-7603-43-1http://hdl.handle.net/11634/51634reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo TomásEste Libro “Miradas regionales de Boyacá en el siglo XXI” presenta reflexiones unidas a las líneas de investigación de la Facultad de Arquitectura en Boyacá y la ciudad de Tunja. Las reflexiones abordan diálogos de saberes entre diversas disciplinas y cómo solucionar preguntas que logran aportar nuevas perspectivas desde la arquitectura en nuestro momento histórico.This Book "Regional views of Boyacá in the XXI century" presents reflections linked to the lines of research of the Faculty of Architecture in Boyacá and the city of Tunja. The reflections address dialogues of knowledge between various disciplines and how to solve questions that manage to provide new perspectives from architecture in our historical moment.175spaUniversidad Santo TomásProducción EditorialAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Miradas Regionales de Boyacá en el Siglo XXICreationcriticismdesignremembrancecontextinductionsketchsynthesisanalytical drawingteachinglearningdidacticsarchitectural projectmethodologytooldrawingskillsurban historycultural memoryHousinginfrastructureCreacióncriticadiseñorecordacióncontextoinducciónbocetosíntesisDibujo analíticoenseñanzaaprendizajedidácticaproyecto arquitectónicometodologíaherramientadibujocompetenciashistoria urbanamemoria culturalinfraestructuraLibroGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigacióninfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33CRAI-USTA TunjaEisenman, Peter (2011). Diez edificios canónicos 1950-2000. Barcelona: Gustavo Gili.Hernandez, r., Fernandez, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. México D.F.: McGraw HillLlano, F. A. (2018). La gestión urbana: enseñanza a partir de sus proyecciones como campo de conocimiento y diálogo interdisciplinar. Revista De Arquitectura (Bogotá), 20(1), 24–37. https://doi.org/10.14718/RevArq.2018.20.1.861Rama, C. (2021). La nueva educación híbrida. México: UDUAL.Young, L (2022). La Tecnología es miedo y asombro a partes iguales. Liam Young. fundación telefónica. Liam Young: “La tecnología es miedo y asombro a partes iguales” - Bing videoWhite, H. (2003). El texto Historico como artefacto literario. Barcelona: Paidos.Jokilehto, J. (1986). Traducción propia de: “The new method of restoration consisted in the principle that “every building and every part of building should be restored in its own style, not only as regards appearance but structure”, pp. 279.Barrera, C. (2011). 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