Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha

En Colombia, la violencia ha sido una de las principales problemáticas que ha afectado a varias poblaciones dentro del territorio nacional. Estos acontecimientos han dejado una serie de víctimas de desplazamiento forzado quienes llegan a las zonas periféricas, como Cazuca en Soacha, para construir s...

Full description

Autores:: Reyes Sastoque, Andrés Felipe

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

id	SANTTOMAS2_7aa11cfc1b7a65b780bf568bcf8330dd
oai_identifier_str	oai:repository.usta.edu.co:11634/51297
network_acronym_str	SANTTOMAS2
network_name_str	Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
title	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
spellingShingle	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha Cazuca violence socialization process daily interactions Education Sociología de la educación Sociología de la violencia Sociología Urbana Cazuca violencia procesos de socialización interacciones cotidianas Educación
title_short	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
title_full	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
title_fullStr	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
title_full_unstemmed	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
title_sort	Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha
dc.creator.fl_str_mv	Reyes Sastoque, Andrés Felipe
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Acosta Oidor, Catalina
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Reyes Sastoque, Andrés Felipe
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv	https://orcid.org/0000-0003-0823-7021
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=NJtqanUAAAAJ
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001380177 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001732886
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv	Universidad Santo Tomás
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv	Cazuca violence socialization process daily interactions Education
topic	Cazuca violence socialization process daily interactions Education Sociología de la educación Sociología de la violencia Sociología Urbana Cazuca violencia procesos de socialización interacciones cotidianas Educación
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Sociología de la educación Sociología de la violencia Sociología Urbana
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Cazuca violencia procesos de socialización interacciones cotidianas Educación
description	En Colombia, la violencia ha sido una de las principales problemáticas que ha afectado a varias poblaciones dentro del territorio nacional. Estos acontecimientos han dejado una serie de víctimas de desplazamiento forzado quienes llegan a las zonas periféricas, como Cazuca en Soacha, para construir sus viviendas. La presencia de organizaciones criminales en estas zonas crea un ambiente de violencia y miedo en las familias que habitan la comuna. Además, esta presencia de grupos incide en los comportamientos de los habitantes más jóvenes de la comuna. Por tanto, el presente documento tuvo como propósito analizar el impacto de la violencia en los procesos de socialización e interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes realizando un comparativo sobre estos procesos en los barrios Villa Mercedes de Altos de Cazuca y San Rafael en Ciudadela Sucre. Partiendo desde una investigación cualitativa se contó con el apoyo de la Parroquia Nuestra señora del Rosario y la Fundación Encuentro con la Vida, quienes a partir de su labor pastoral y social han desempeñado la tarea de buscar alternativas para los habitantes del sector previniendo la violencia. Este análisis se realizó principalmente a partir de los postulados teóricos de Berger y Luckmann, Fernando de Acevedo y John Galtung desde su teoría del triángulo de la violencia con sus tres tipos: Estructural, directa y cultural. La metodología empleada dentro de la investigación fue un estudio comprensivo interpretativo en la que se realiza un enfoque cualitativo. Dentro de los resultados se encontraron que las relaciones familiares permean, de alguna forma, los actos violentos de los niños, niñas y jóvenes.
publishDate	2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2023-07-14T16:57:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2023-07-14T16:57:05Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2023-07-13
dc.type.none.fl_str_mv	bachelor thesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de pregrado
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv	Reyes Sastoque, A. F. (2023). Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11634/51297
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv	repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv	Reyes Sastoque, A. F. (2023). Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co
url	http://hdl.handle.net/11634/51297
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Acevedo, Fernando de (1942) Sociología de la educación: introducción al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás fenómenos sociales. México. FCE Avila, A. (2016). Bacrim, neoparamilitares y grupos post-desmovilización paramilitar. Obtenido de PARES: https://www.pares.com.co/post/bacrim-neoparamilitares-y-grupos-post-desmovilizaci%C3%B3n-paramilitar Barbosa, H. (13 de 08 de 2012). Graves problemas de contaminación ambiental en la Ciudadela Sucre de Soacha. Obtenido de SOACHA ILUSTRADA: https://soachailustrada.com/250/ Barbosa, H. (13 de 08 de 2012). Graves problemas de contaminación ambiental en la Ciudadela Sucre de Soacha. Obtenido de SOACHA ILUSTRADA: https://soachailustrada.com/250/ Berger, Luckmann (1968) Los Fundamentos del Conocimiento en la vida cotidiana. La construcción social de la realidad. Amorrortu editores. Bourdieu, P (2003) Los herederos: os estudiantes y la cultura. Argentina. Siglo XXI Editores Briceño-León, Roberto La sociología de la violencia: un campo nuevo Espacio Abierto, vol. 25, núm. 4, octubre-diciembre, 2016, pp. 17-30 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela Cartagena, C. (2014) LOS ESTUDIOS DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA ANTES DE LA VIOLENTOLOGÍA. Diálogos Revista Electrónica de Historia, vol. 17, núm. 1, 2016, pp. 63-88. Universidad de Costa Rica. San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica Carrera, Beatriz; Mazzarella, Clemen Vygotsky: enfoque sociocultural Educere, vol. 5, núm. 13, abril-junio, 2001, pp. 41-44 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela Cepeda-Cuervo, E., Moncada-Sánchez, E., & Álvarez, V. P. (2007). Revista de salud pública. Obtenido de Violencia Intrafamiliar que afecta a Estudiantes de Educación Básica y Media en Bogotá: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v9n4/v9n4a04.pdf Cornejo, Hernán (2005). La interpretación como paradigma de gestión de organizaciones. XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. DANE. (2019). Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. Obtenido de Explorador de datos Dane: https://sitios.dane.gov.co/cnpv/app/views/informacion/perfiles/25754_infografia.pdf EAFIT. (06 de 02 de 2023). ¿Por qué hay violencia en Colombia? Obtenido de Universidad EAFIT: https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/por-que-hay-violencia-en-colombia.aspx ESPINAR FELLMANN, ISABEL; CARRASCO GALÁN, M.ª JOSÉ; MARTÍNEZ DÍAZ, M.ª PILAR; GARCÍA-MINA FREIRE, ANA Familias reconstituidas: Un estudio sobre las nuevas estructuras familiares Clínica y Salud, vol. 14, núm. 3, 2003, pp. 301-332 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid, España GAYO, MODESTO LA TEORÍA DEL CAPITAL CULTURAL Y LA PARTICIPACIÓN CULTURAL DE LOS JÓVENES. EL CASO CHILENO COMO EJEMPLO Última Década, núm. 38, julio, 2013, pp. 141-171 Centro de Estudios Sociales Valparaíso, Chile Galtung, J. (1990). La violencia: cultural, estructural y directa. Obtenido de Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5832797 Guzman B., Alvaro. Sociología y violencia. En publicación: Documento de Trabajo no. 07. CIDSE, Centro de Investigaciones y Documentación Socioeconómica, Universidad del Valle: Colombia. 1990 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/cidse/doc7.pdf Harvey, D. (2012). Ciudades Rebeldes. Del derecho de la ciudad a la revolución urbana. Madrid: Akal. HERNÁNDEZ, C. H., & OSORIO, S. H. (2021). UNIVERSIDAD DE LA COSTA. Obtenido de FACTORES CULTURALES ASOCIADOS QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA AGRESIVA Y PASIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHALAN: https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/8713/78.039.112%20-----%20%2064.568.725%20%282%29%20%281%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y López, J. S., Torres, E. M., & Ospina, D. E. (2020). EN DIRECCIÓN A LAS ALTURAS. HISTORIA DEL POBLAMIENTO Y CARACTERIZACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DE ALTOS DE CAZUCA, 1976-2015. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 78-99. Ocampo, J., & Forero, J. (2017). ENTRETEJIENDO CAZUCÁ Espacio público y zonas de oportunidad como estructura organizativa de la comuna. Obtenido de Universidad la Gran Colombia: https://repository.ugc.edu.co/bitstream/handle/11396/3582/Entretejiendo_Cazuc%C3%A1_espaciop%C3%BAblico.pdf?sequence=1&isAllowed=y PRADA L.V., 2021, Monografía sobre la organización socio-espacial, la provisión de transporte y las condiciones de movilidad en la zona “Altos de Cazucá - Soacha” (Bogotá), Informe del programa Modural ANR-19-CE22-0016, 58 p., https://hal.science/hal-03981623 Perez, Y. (2020). El Ambiente Educativo e Interacciones entre niños , niñas y Agentes educativos en dos Jardines infantiles del programa Buen Comienzo, Medellin. Obtenido de Biblioteca Digital UDEA: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17539/3/PerezYuliana_2020_AmbienteEducativoInteraccion.pdf Quiñonez, D. (2016). Universidad del Tolima. Obtenido de FACTORES DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES QUE AFECTAN EL CLIMA ESCOLAR EN EL GRADO 11B DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA OMAÑA DEL MUNICIPIO DE FLANDES - TOLIMA: http://repository.ut.edu.co/bitstream/001/2259/1/DEYSI%20QUI%C3%91ONES%20BASTIDAS.pdf Ramirez, M. (1992) La socialización en la violencia: Una acentuada tendencia en la familia y la escuela. Recuperado de http://www.ub.edu/SIMS/pdf/GeneroClaseRaza/GeneroClaseRaza-05.pdf Ríos, J., Bula, P. & Morales, J. (2019). Departamentos de frontera y violencia periférica en Colombia. Revista Criminalidad, 61(2): 113-132 Sierra, J. R., Galiano, P. B., Jennifer, & Morales, A. (19 de 10 de 2022). Revista Criminalidad. Obtenido de Departamentos de frontera y violencia periférica en Colombia: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-31082019000200113#:~:text=Estos%20departamentos%20son%20Arauca%2C%20Cauca,directa%20hasta%20las%20necesidades%20b%C3%A1sicas Susser, I. (2001). La Sociología Urbana de Manuel Castells. Madrid: alianzaensayo. Triana, M. A. (2021) Los Efectos De La Pandemia En La Interacción Y La Socio afectividad De La Niñez. El Caso Del Colegio Estanislao Zuleta IED. Universidad Santo Tomás. Recuperado de: https://repository.usta.edu.co/handle/11634/43294 Zuleta, E (2010) LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN. EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA. Recuperado de https://omegalfa.es/downloadfile.php?file=libros/educacion-y-democracia.pdf
dc.rights.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Pregrado Sociología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Sociología
institution	Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/6/2023AndresReyes.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/7/Carta%20CraiUsta_Andr%c3%a9s%20Felipe%20Reyes%20Sastoque%20%20.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/8/Carta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/5/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/1/2023AndresReyes.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/2/Carta%20CraiUsta_Andr%c3%a9s%20Felipe%20Reyes%20Sastoque%20%20.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/3/Carta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/4/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	24eed5bf22f91a9d596937a337e450ee 5c381e1fed011793eeca24ebaf70f064 d7b3ef2f1d16d3c3878065ca34cc692b aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 1edb5b7a931ca8844a39b05ce178bc1d 63eb082b45e1eeb723d9f78c7c7d36f8 69c2896588122a5c36b9c804e6579254 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv	noreply@usta.edu.co
_version_	1782026091349671936
spelling	Acosta Oidor, CatalinaReyes Sastoque, Andrés Felipehttps://orcid.org/0000-0003-0823-7021https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=NJtqanUAAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001380177https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001732886Universidad Santo Tomás2023-07-14T16:57:05Z2023-07-14T16:57:05Z2023-07-13Reyes Sastoque, A. F. (2023). Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soacha. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/51297reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn Colombia, la violencia ha sido una de las principales problemáticas que ha afectado a varias poblaciones dentro del territorio nacional. Estos acontecimientos han dejado una serie de víctimas de desplazamiento forzado quienes llegan a las zonas periféricas, como Cazuca en Soacha, para construir sus viviendas. La presencia de organizaciones criminales en estas zonas crea un ambiente de violencia y miedo en las familias que habitan la comuna. Además, esta presencia de grupos incide en los comportamientos de los habitantes más jóvenes de la comuna. Por tanto, el presente documento tuvo como propósito analizar el impacto de la violencia en los procesos de socialización e interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes realizando un comparativo sobre estos procesos en los barrios Villa Mercedes de Altos de Cazuca y San Rafael en Ciudadela Sucre. Partiendo desde una investigación cualitativa se contó con el apoyo de la Parroquia Nuestra señora del Rosario y la Fundación Encuentro con la Vida, quienes a partir de su labor pastoral y social han desempeñado la tarea de buscar alternativas para los habitantes del sector previniendo la violencia. Este análisis se realizó principalmente a partir de los postulados teóricos de Berger y Luckmann, Fernando de Acevedo y John Galtung desde su teoría del triángulo de la violencia con sus tres tipos: Estructural, directa y cultural. La metodología empleada dentro de la investigación fue un estudio comprensivo interpretativo en la que se realiza un enfoque cualitativo. Dentro de los resultados se encontraron que las relaciones familiares permean, de alguna forma, los actos violentos de los niños, niñas y jóvenes.In Colombia, violence has been one of the main problems that have affected the population in the national territory. These incidents have resulted in the forced displacement of victims who have arrived in the outskirts areas such as Cazuca in Soacha to build housing. The presence of some criminal organizations in those areas has created an atmosphere of violence and dread in the families who live there. Also, the presence of these groups has had an impact on the behaviour of younger inhabitants over the place. Therefore, this document has as purpose to analyse the violence's impact on the socialization process and daily interactions of kids and teenagers making a comparison of these processes between neighbourhoods Villa Mercedes in Altos de Cazuca and San Rafael in Ciudadela Sucre. Based on qualitative research, it was supported by the Nuestra Señora del Rosario church and Encuentro con la Vida foundation which from their social labours have developed the task of finding alternatives for the residents to prevent violence. This analysis was made mainly from the theoretical basis of Berger and Luckmann, Fernando de Acevedo, and John Galtung from his violence triangle theory with its three types: Structural, direct and cultural. The methodology used on this research were a comprehensive and interpretative study using a qualitative approach. In the results found that family relationships influence on the violence activity of kids and teenagers.SociólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de SociologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de la relación entre la presencia de la violencia en los procesos de socialización y las interacciones cotidianas de niños, niñas y jóvenes asistentes al voluntariado “jugueteando” en el sector de Villa Mercedes y a la Fundación Encuentro con la Vida en San Rafael, comuna cuatro Cazuca, Soachabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCazucaviolencesocialization processdaily interactionsEducationSociología de la educaciónSociología de la violenciaSociología UrbanaCazucaviolenciaprocesos de socializacióninteracciones cotidianasEducaciónCRAI-USTA BogotáAcevedo, Fernando de (1942) Sociología de la educación: introducción al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás fenómenos sociales. México. FCEAvila, A. (2016). Bacrim, neoparamilitares y grupos post-desmovilización paramilitar. Obtenido de PARES: https://www.pares.com.co/post/bacrim-neoparamilitares-y-grupos-post-desmovilizaci%C3%B3n-paramilitarBarbosa, H. (13 de 08 de 2012). Graves problemas de contaminación ambiental en la Ciudadela Sucre de Soacha. Obtenido de SOACHA ILUSTRADA: https://soachailustrada.com/250/Barbosa, H. (13 de 08 de 2012). Graves problemas de contaminación ambiental en la Ciudadela Sucre de Soacha. Obtenido de SOACHA ILUSTRADA: https://soachailustrada.com/250/ Berger, Luckmann (1968) Los Fundamentos del Conocimiento en la vida cotidiana. La construcción social de la realidad. Amorrortu editores.Bourdieu, P (2003) Los herederos: os estudiantes y la cultura. Argentina. Siglo XXI EditoresBriceño-León, Roberto La sociología de la violencia: un campo nuevo Espacio Abierto, vol. 25, núm. 4, octubre-diciembre, 2016, pp. 17-30 Universidad del Zulia Maracaibo, VenezuelaCartagena, C. (2014) LOS ESTUDIOS DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA ANTES DE LA VIOLENTOLOGÍA. Diálogos Revista Electrónica de Historia, vol. 17, núm. 1, 2016, pp. 63-88. Universidad de Costa Rica. San Pedro de Montes de Oca, Costa RicaCarrera, Beatriz; Mazzarella, Clemen Vygotsky: enfoque sociocultural Educere, vol. 5, núm. 13, abril-junio, 2001, pp. 41-44 Universidad de los Andes Mérida, VenezuelaCepeda-Cuervo, E., Moncada-Sánchez, E., & Álvarez, V. P. (2007). Revista de salud pública. Obtenido de Violencia Intrafamiliar que afecta a Estudiantes de Educación Básica y Media en Bogotá: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v9n4/v9n4a04.pdfCornejo, Hernán (2005). La interpretación como paradigma de gestión de organizaciones. XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.DANE. (2019). Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. Obtenido de Explorador de datos Dane: https://sitios.dane.gov.co/cnpv/app/views/informacion/perfiles/25754_infografia.pdfEAFIT. (06 de 02 de 2023). ¿Por qué hay violencia en Colombia? Obtenido de Universidad EAFIT: https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/por-que-hay-violencia-en-colombia.aspxESPINAR FELLMANN, ISABEL; CARRASCO GALÁN, M.ª JOSÉ; MARTÍNEZ DÍAZ, M.ª PILAR; GARCÍA-MINA FREIRE, ANA Familias reconstituidas: Un estudio sobre las nuevas estructuras familiares Clínica y Salud, vol. 14, núm. 3, 2003, pp. 301-332 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid, EspañaGAYO, MODESTO LA TEORÍA DEL CAPITAL CULTURAL Y LA PARTICIPACIÓN CULTURAL DE LOS JÓVENES. EL CASO CHILENO COMO EJEMPLO Última Década, núm. 38, julio, 2013, pp. 141-171 Centro de Estudios Sociales Valparaíso, ChileGaltung, J. (1990). La violencia: cultural, estructural y directa. Obtenido de Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5832797Guzman B., Alvaro. Sociología y violencia. En publicación: Documento de Trabajo no. 07. CIDSE, Centro de Investigaciones y Documentación Socioeconómica, Universidad del Valle: Colombia. 1990 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/cidse/doc7.pdfHarvey, D. (2012). Ciudades Rebeldes. Del derecho de la ciudad a la revolución urbana. Madrid: Akal.HERNÁNDEZ, C. H., & OSORIO, S. H. (2021). UNIVERSIDAD DE LA COSTA. Obtenido de FACTORES CULTURALES ASOCIADOS QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA AGRESIVA Y PASIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHALAN: https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/8713/78.039.112%20-----%20%2064.568.725%20%282%29%20%281%29.pdf?sequence=1&isAllowed=yLópez, J. S., Torres, E. M., & Ospina, D. E. (2020). EN DIRECCIÓN A LAS ALTURAS. HISTORIA DEL POBLAMIENTO Y CARACTERIZACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DE ALTOS DE CAZUCA, 1976-2015. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 78-99.Ocampo, J., & Forero, J. (2017). ENTRETEJIENDO CAZUCÁ Espacio público y zonas de oportunidad como estructura organizativa de la comuna. Obtenido de Universidad la Gran Colombia: https://repository.ugc.edu.co/bitstream/handle/11396/3582/Entretejiendo_Cazuc%C3%A1_espaciop%C3%BAblico.pdf?sequence=1&isAllowed=yPRADA L.V., 2021, Monografía sobre la organización socio-espacial, la provisión de transporte y las condiciones de movilidad en la zona “Altos de Cazucá - Soacha” (Bogotá), Informe del programa Modural ANR-19-CE22-0016, 58 p., https://hal.science/hal-03981623Perez, Y. (2020). El Ambiente Educativo e Interacciones entre niños , niñas y Agentes educativos en dos Jardines infantiles del programa Buen Comienzo, Medellin. Obtenido de Biblioteca Digital UDEA: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/17539/3/PerezYuliana_2020_AmbienteEducativoInteraccion.pdfQuiñonez, D. (2016). Universidad del Tolima. Obtenido de FACTORES DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES QUE AFECTAN EL CLIMA ESCOLAR EN EL GRADO 11B DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA OMAÑA DEL MUNICIPIO DE FLANDES - TOLIMA: http://repository.ut.edu.co/bitstream/001/2259/1/DEYSI%20QUI%C3%91ONES%20BASTIDAS.pdfRamirez, M. (1992) La socialización en la violencia: Una acentuada tendencia en la familia y la escuela. Recuperado de http://www.ub.edu/SIMS/pdf/GeneroClaseRaza/GeneroClaseRaza-05.pdfRíos, J., Bula, P. & Morales, J. (2019). Departamentos de frontera y violencia periférica en Colombia. Revista Criminalidad, 61(2): 113-132Sierra, J. R., Galiano, P. B., Jennifer, & Morales, A. (19 de 10 de 2022). Revista Criminalidad. Obtenido de Departamentos de frontera y violencia periférica en Colombia: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-31082019000200113#:~:text=Estos%20departamentos%20son%20Arauca%2C%20Cauca,directa%20hasta%20las%20necesidades%20b%C3%A1sicasSusser, I. (2001). La Sociología Urbana de Manuel Castells. Madrid: alianzaensayo.Triana, M. A. (2021) Los Efectos De La Pandemia En La Interacción Y La Socio afectividad De La Niñez. El Caso Del Colegio Estanislao Zuleta IED. Universidad Santo Tomás. Recuperado de: https://repository.usta.edu.co/handle/11634/43294Zuleta, E (2010) LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN. EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA. Recuperado de https://omegalfa.es/downloadfile.php?file=libros/educacion-y-democracia.pdfTHUMBNAIL2023AndresReyes.pdf.jpg2023AndresReyes.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5199https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/6/2023AndresReyes.pdf.jpg24eed5bf22f91a9d596937a337e450eeMD56open accessCarta CraiUsta_Andrés Felipe Reyes Sastoque .pdf.jpgCarta CraiUsta_Andrés Felipe Reyes Sastoque .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7223https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/7/Carta%20CraiUsta_Andr%c3%a9s%20Felipe%20Reyes%20Sastoque%20%20.pdf.jpg5c381e1fed011793eeca24ebaf70f064MD57open accessCarta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf.jpgCarta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8303https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/8/Carta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf.jpgd7b3ef2f1d16d3c3878065ca34cc692bMD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessORIGINAL2023AndresReyes.pdf2023AndresReyes.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf3110808https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/1/2023AndresReyes.pdf1edb5b7a931ca8844a39b05ce178bc1dMD51open accessCarta CraiUsta_Andrés Felipe Reyes Sastoque .pdfCarta CraiUsta_Andrés Felipe Reyes Sastoque .pdfCarta de aprobación facultadapplication/pdf144032https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/2/Carta%20CraiUsta_Andr%c3%a9s%20Felipe%20Reyes%20Sastoque%20%20.pdf63eb082b45e1eeb723d9f78c7c7d36f8MD52metadata only accessCarta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdfCarta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf123636https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/3/Carta_autorizacion_autoarchivo_autor.pdf69c2896588122a5c36b9c804e6579254MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/51297/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open access11634/51297oai:repository.usta.edu.co:11634/512972023-07-19 19:56:56.24open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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

Publicaciones similares