Derechos humanos: una mirada desde los imaginarios de la comunidad de práctica de una institución educativa en Cúcuta (Colombia)

El presente artículo muestra los resultados de una investigación cualitativa-hermenéutica que buscó conocerlos imaginarios sobre derechos humanos en estudiantes y docentes de una institución educativaen Cúcuta, Norte de Santander. Los resultados revelan que los imaginarios sobre derechos humanosse construyen a partir de discursos académicos que manejan información básica, relacionándolos conenunciados normativos, aunque manipulables, desde las comunidades de práctica jurídicas.

• Autores: Gamboa Suárez, Audin Aloiso; Universidad Francisco de Paula Santander; Muñoz García, Pablo Alexánder; Universidad Francisco de Paula Santander
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/7485
• Acceso en línea: http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/630; http://hdl.handle.net/11634/7485
• Palabra clave: Educación; Derechos Humanos; Derechos humanos; imaginarios sociales; comunidad de práctica
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2