La magia de los cuentos de Pombo para facilitar los procesos de lectura y escritura en los niños del grado transición del Liceo Pedagógico la dicha del saber de la ciudad de Bucaramanga
El presente trabajo plantea la importancia de los procesos de lectura y escritura en los niños de 5 a 6 años de una institución educativa del área metropolitana de Bucaramanga, la cual se el diseño una propuesta de intervención y ejecución a partir de talleres lúdico literarios guiados por los cuent...
- Autores:
-
García Becerra, Laura Fernanda
Hoyos Ballesteros, Erica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/14606
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/14606
- Palabra clave:
- Reading, writing
Children's literature
Learning strategies
Facilidad de lectura
Lectoescritura
Pedagogía
Literatura infantil
Comprensión de lectura
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Paez Rodríguez, ElizabethGarcía Becerra, Laura FernandaHoyos Ballesteros, Erica2018-12-06T16:31:31Z2018-12-06T16:31:31Z2018García Becerra, L., Hoyos Ballesteros, E. (2018). La magia de los cuentos de Pombo para facilitar los procesos de lectura y escritura en los niños del grado transición del liceo pedagógico la dicha del saber de la ciudad de Bucaramanga. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/14606reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo plantea la importancia de los procesos de lectura y escritura en los niños de 5 a 6 años de una institución educativa del área metropolitana de Bucaramanga, la cual se el diseño una propuesta de intervención y ejecución a partir de talleres lúdico literarios guiados por los cuentos de Rafael que promueven el acceso al conocimiento, los valores y la creatividad en los niños, empleando estrategias pedagógicas que le dan importancia al salón de lectura, las obras de títeres, juegos, canciones, prácticas que cautivan al niño hacia nuevos aprendizajes.Licenciado en Educación Preescolarhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La magia de los cuentos de Pombo para facilitar los procesos de lectura y escritura en los niños del grado transición del Liceo Pedagógico la dicha del saber de la ciudad de BucaramangaReading, writingChildren's literatureLearning strategiesFacilidad de lecturaLectoescrituraPedagogíaLiteratura infantilComprensión de lecturaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadORIGINAL2018lauragarciaerikahoyos.pdf2018lauragarciaerikahoyos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3999131https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14606/1/2018lauragarciaerikahoyos.pdfd770d851b185244c315f3fb7f85584c8MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14606/2/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD52open accessTHUMBNAIL2018lauragarciaerikahoyos.pdf.jpg2018lauragarciaerikahoyos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6207https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/14606/3/2018lauragarciaerikahoyos.pdf.jpg0d53340d65fc2f2200388841a62fb60aMD53open access11634/14606oai:repository.usta.edu.co:11634/146062022-10-10 15:02:19.732open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhIGluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlIHRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBtZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zIG1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbiBpcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |
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El presente trabajo plantea la importancia de los procesos de lectura y escritura en los niños de 5 a 6 años de una institución educativa del área metropolitana de Bucaramanga, la cual se el diseño una propuesta de intervención y ejecución a partir de talleres lúdico literarios guiados por los cuentos de Rafael que promueven el acceso al conocimiento, los valores y la creatividad en los niños, empleando estrategias pedagógicas que le dan importancia al salón de lectura, las obras de títeres, juegos, canciones, prácticas que cautivan al niño hacia nuevos aprendizajes. |
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