Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa
La presente investigación tiene como propósito indagar las prácticas comunicativas de la Federación Colombiana de Productores de Papa (Fedepapa) y sus agricultores agremiados, de la mano con el modelo contextual desde el relacionamiento mutuo junto con sus canales permanentes de contacto. Ante esto,...
- Autores:
-
Ariza Flechas, Valentina
Candela Rodríguez, Maria Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/28360
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/28360
- Palabra clave:
- Communicative Practices
Relationship and Communication Channels
Teaching and Learning Practices
New Technologies
Planting Process
Tuber culture - Potato
Nuevas Tecnologías
Proceso de Siembra
Cultivo de tuberculos -- Papa
Prácticas Comunicativas
Relacionamiento y Canales de Comunicación
Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje
- Rights
- openAccess
- License
- Abierto (Texto Completo)
| id |
SANTTOMAS2_77d1adf34aa1cfda4350c5824545333a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/28360 |
| network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| title |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| spellingShingle |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa Communicative Practices Relationship and Communication Channels Teaching and Learning Practices New Technologies Planting Process Tuber culture - Potato Nuevas Tecnologías Proceso de Siembra Cultivo de tuberculos -- Papa Prácticas Comunicativas Relacionamiento y Canales de Comunicación Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje |
| title_short |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| title_full |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| title_fullStr |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| title_full_unstemmed |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| title_sort |
Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ariza Flechas, Valentina Candela Rodríguez, Maria Camila |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Duque Gómez, Fanny Stella |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Ariza Flechas, Valentina Candela Rodríguez, Maria Camila |
| dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
https://scholar.google.com/citations?user=CPrWu_gAAAAJ&hl=es |
| dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001217127 |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Communicative Practices Relationship and Communication Channels Teaching and Learning Practices New Technologies Planting Process Tuber culture - Potato |
| topic |
Communicative Practices Relationship and Communication Channels Teaching and Learning Practices New Technologies Planting Process Tuber culture - Potato Nuevas Tecnologías Proceso de Siembra Cultivo de tuberculos -- Papa Prácticas Comunicativas Relacionamiento y Canales de Comunicación Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Nuevas Tecnologías Proceso de Siembra Cultivo de tuberculos -- Papa |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Prácticas Comunicativas Relacionamiento y Canales de Comunicación Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje |
| description |
La presente investigación tiene como propósito indagar las prácticas comunicativas de la Federación Colombiana de Productores de Papa (Fedepapa) y sus agricultores agremiados, de la mano con el modelo contextual desde el relacionamiento mutuo junto con sus canales permanentes de contacto. Ante esto, es pertinente analizar a través de la sistematización de experiencias, cuáles son las prácticas de enseñanza y aprendizaje que maneja el gremio Fedepapa con los productores del tubérculo, quienes son parte fundamental en el proceso de siembra, producción y desarrollo de este alimento. A su vez, se pretende conocer por medio de sus canales interactivos, la mejora de los sistemas de conocimiento e información en favor del medio agrícola desde las nuevas tecnologías; determinando los canales, el acompañamiento y capacitación en su aprendizaje. Todo lo anterior, con el fin de incursionar en el mundo de la agroindustria y conocer el papel del campesino en Colombia; así mismo, incentivar a futuros proyectos comunicativos. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2020-07-22T21:52:49Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2020-07-22T21:52:49Z |
| dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2020-06-23 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Ariza, V. & Candela, M. C. (2020). Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa [Trabajo de grado de pregrado de Comunicación Social] Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/28360 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Ariza, V. & Candela, M. C. (2020). Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa [Trabajo de grado de pregrado de Comunicación Social] Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/11634/28360 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Agricultura, M. d. (11 de 02 de 2015). COLECCIÓN DE LEGISLACION COLOMBIANA. Obtenido de Resolución 37 de 2015 del Ministerio de Agricultura: http://legal.legis.com.co/document/Index?obra=legcol&document=legcol_110e151772ec 02bae0530a01015102ba Almenara, J. C. (1994). Nuevas Tecnologías, Comunicación y Educación. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet-NuevasTecnologiasComunicacionYEducacion- 635397.pdf Arias, J. (2014). EDUCACIÓN RURAL Y SABERES CAMPESINOS EN TIERRADENTRO CAUCA. Obtenido de Estudio del proceso organizativo de la Asociación Campesina de Inzá, Universidad Nacional de Colombia.: http://bdigital.unal.edu.co/46364/1/93295746.2014.pdf Avila. (2004). Crítica de la comunicación organizacional. Ciudad de Mexico: Colección posgrado UNAM. Baribbi, A., & Piet, S. (Abril de 2011). CAMPESINOS, TIERRA Y DESARROLLO RURAL Reflexiones desde la experiencia del Tercer Laboratorio de Paz. Obtenido de PDF Asistencia Técnica Internacional del Tercer Laboratorio de Paz: http://eeas.europa.eu/archives/delegations/colombia/documents/projects/cartilla_tierra_y_ desarrollo_lab_paz_iii_es.pdf BARRIENTOS, J., Rondón, C., & Melo, S. (2014). Comportamiento de precios de las variedades de papa Parda Pastusa y Diacol Capiro en Colombia (1995-2011) . Obtenido de PDF: http://www.scielo.org.co/pdf/rcch/v8n2/v8n2a10.pdf Benítez, G. M. (2007). Las nuevas tecnologías de la información . Obtenido de UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI : https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/8929/2Lasnuevastecnologiasdelainfor macion.pdf?sequence=8 Caballero, J. J. (2010). ETNOMETODOLOGÍA: UNA EXPLICACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD. Obtenido de Universidad Complutense: http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_056_06.pdf Cañas, S. M. (2015). Manula de Derechos Laborales . Obtenido de PDF Derecho a la libertd sindical en Colombia: http://calcolombia.co/wp-content/uploads/2016/06/El-derecho-a- la-libertad-sindical-en-Colombia.pdf CARACOL RADIO . (17 de Marzo de 2016). Importacion de papa tendria efectos negativos para 90 mil agricultores . Obtenido de https://caracol.com.co/emisora/2016/03/18/tunja/1458256002_765861.html Carabaña, J. (1978). La teoria social del interaccionismo simbolico . Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet-LaTeoriaSocialDelInteraccionismoSimbolico- 666889.pdf Cardona, A. (6 de Febrero de 2018). FEDEPAPA Y FNFP CONTINÚAN CON CAPACITACIONES EN REGIONES PRODUCTORAS. Obtenido de 107 https://www.agronegocios.co/agricultura/fedepapa-y-fnfp-continuan-con-capacitaciones- en-regiones-productoras-2623201 Castells, M. (1986). El Desafío Tecnológico. España y la nueve tecnologías. Madrid: Alianza Editorial. Cervera, J. A. (1978). Estructura de la camunicacion narrativa Universidad de Murcia. Obtenido de file:///C:/Users/maria/Downloads/estructura-de-la-comunicacion-narrativa-- 0.pdf CHIAVENATO, I. (2000). ADMINISTRACIÓN DE RECUSOS HUMANOS. Obtenido de Interración entre personas y organizaciones PDF : http://www.ucipfg.com/Repositorio/MAES/MAES-08/UNIDADES- APRENDIZAJE/Administracion%20de%20los%20recursos%20humanos(%20lect%202) %20CHIAVENATO.pdf Cifuentes, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigacion ualitativa . Obtenido de PDF: http://files.coordinacion-de-investigaciones.webnode.com.co/200000021- 47c0549bf3/Enfoque%20de%20investigaci%C3%B3n.pdf Collado, C., Baptista, P., & Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación Roberto Hernández Sampieri. Sexta edición. Ciudad de México: McGRAW-HILL/ INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. Constitución política de Colombia. (2018). Esta versión corresponde a la segunda edición corregida de la Constitución Política de Colombia, publicada en la Gaceta Constitucional No. 116 de 20 de julio de 1991>. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html Correa, L. M. (1995). El Discurso Institucional y las Representaciones Sociales en la intervención social. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/16346-16955-1- PB.pdf Costa, J. (30 de Noviembre de 2011). El dircom nace de la necesidad de la empresa. Obtenido de Obtenido de Asociación de Directivos de Comunicación Dricom: https://docs.google.com/document/d/1XmldfKtgrFATHDeRNkWxiVnCEMDUqAC- uYheQ5M1KLE/edit#heading=h.8ffm617bwlzg Crespo, J. M. (12 de Diciembre de 2014). SABERES Y CONOCIMIENTOS ANCESTRALES TRADICIONALES Y POPULARES: EL BUEN CONOCER Y EL DIÁLOGO DE SABERES DENTRO DEL PROYECTO BUEN CONOCER – FLOK SOCIETY. Obtenido de Comunidades PDF: https://floksociety.org/docs/Espanol/5/5.3.pdf Correa, L. M. (1995). El Discurso Institucional y las representaciones sociales en la intervención social. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/aqsala2/Downloads/16346-16955-1-PB.pdf Cruz, W. L. (2016). LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y EL ANÁLISIS DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL: UN REFERENTE EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS. Obtenido de http://bdigital.unal.edu.co/52165/1/86039377.2016.pdf DECRETO N°333, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA. (19 de Febrero de 2018). Republica de Colombia . Colombia. Decreto No 013, No 11 del artículo 189 de la Constitución Política de Colombia . (06 de Enero de 2016). Ministerio de Agricultura y Desarrollo. Bogotá, Colombia. Decreto No2263 (MINISTERIO DE AGRICULTURA y DESARROLLO RURAL). (11 de Noviembre de 2014). Constitución política de Colombia. Colombia. Decreto No333, Decreto 1072 de 2015. (19 de Febrero de 2018). República de Colombia . Colombia. DECRETO NÚMERO 2025 DE 1996, No 11 del artículo 189 de la Constitución Política . (6 de Noviembre de 1996). ERNESTO SAMPER PIZANO . Colombia . Defensoría del Pueblo . (2015). Derechos de los campesinos colombianos . Obtenido de PDF: https://www.defensoria.gov.co/public/pdf/Cartilla_derechos_de_los_campesinos.pdf Departamento Administrativo de la Función Pública, Decreto No 333 (REPÚBLICA DE COLOMBIA 19 de Febrero de 2018). DIRCOM. (30 de Noviembre de 2011). Joan Costa: “El dircom nace de la necesidad de la empresa”. Obtenido de Asociación de Directivos de Comunicación (DIRCOM): http://www.dircom.org/delegaciones/dircom-castilla-y-leon/actualidad/item/3307-joan- costa-%E2%80%9Cel-dircom-nace-de-la-necesidad-de-la-empresa%E2%80%9D Domínguez, R. (Enero de 2003). INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES. Obtenido de Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales- Universidad Rey Juan Carlos: https://www.researchgate.net/publication/255641591_INTRODUCCION_A_LA_TEORI A_DEL_CONFLICTO_EN_LAS_ORGANIZACIONES El TIEMPO. (12 de Octubre de 2017). Bloqueos y marchas en primer día del paro agropecuario en todo el país. págs. https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/bloqueos-y- marchas-en-el-primer-dia-de-paro-agropecuario-140644. FAO. (2008). Organizaccion De Las Naciones Unidas para la Alimentacion y la Agricultura . Obtenido de Año de la papa: http://www.fao.org/search/es/?cx=018170620143701104933%3Aqq82jsfba7w&q=papa &cof=FORID%3A9&siteurl=www.fao.org%2Fhome%2Fes%2F&ref=www.google.com. co%2F&ss=463j84177j4 FAO. (2020). Mecanizacion Agriciola sostenible . Obtenido de Poducción de cultuvos : http://www.fao.org/sustainable-agricultural- mechanization/guidelinesoperations/cropproduction/es/ Fedepapa. (2017). Localización de sus diferentes sedes para la atención al público. Obtenido de PDF: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/1.2.-LOCALIZACION.pdf Fedepapa. (2018). Historia . Obtenido de Mision, Vision : https://fedepapa.com/historia/ Fedepapa. (2019). FNFP. Obtenido de Fondo Nacional del Fomento de la Papa: https://fedepapa.com/que-es-fnfp/ FEDEPAPA. (2019). Historia Trayectoria y Noticias de Fedepapa. Obtenido de https://fedepapa.com/ Fedepapa. (04 de Octubre de 2019). Nematodos, Rizocthonia e importancia del análisis microbiológico. Obtenido de https://fedepapa.com/pupiales-e-ipiales/ Fedepapa. (2020). Revista N° 50 papa nuestros Héroes del campo. Obtenido de Desempeño y prespectivas enconomicas del subsector papa 2019- 2020: https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2020/04/REVISTA-50-completa-2.pdf Firth, A. (2010). Etnometodología. Obtenido de Ethnomethodology: http://www.dissoc.org/ediciones/v04n03/DS4(3)Firth.pdf FNFP, F. N. . (2016). Informe de gestión 2016. Obtenido de PDF: https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2017/01/INFORME-DE-GESTIO%CC%81N-FNFP-ANUAL-2016.pdf García., M., & Roblín, P. (2011). APRENDIZAJE REFLEXIVO Y FORMACIÓN PERMANENTE. Obtenido de PDF: http://www.ub.edu/congresice/actes/11_rev.pdf Gaviria, J. A. (2014). EDUCACIÓN RURAL Y SABERES CAMPESINOS EN EN TIERRA DENTRO CAUCA . Obtenido de Estudio del proceso organizativo de la Asociación Campesina de Inzá, Universidad Nacional de Colombia : http://bdigital.unal.edu.co/46364/1/93295746.2014.pdf García, T., Coleto, J., & Velázquez, R. (2014). HISTORIAS DE PLANTAS Y: LA HISTORIA DE LA PATATA. Obtenido de Portal de la UEX: https://www.unex.es/conoce-la- uex/centros/eia/archivos/iag/2014/2014_12%20Historias%20de%20plantas%20-I- %20La%20historia%20de%20la%20patata.pdf Garfinkel, H. (1967) Studies in ethnomethodology. Prentice Hall. (1974) The origins of the term ‘ethnomethodology’. In R. Turner (ed.): 15-18. Gil, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Obtenido de PDF: Falta de relacionamiento entre el personal administrativo con el campesino, aumentando los conflictos entre agricultores y organización. Ginsburg, H., & Opper, S. (2016). Piaget Theory of Intellectual Development. International Psychotherapy Institute EBooks. Gómez, M. G. (2008). LA PAPA, SU COMERCIALIZACIÓN Y EL CASO ESPECIAL FRENTE A LA COMUNIDAD DE PASQUILLA . Obtenido de ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA SOCIAL . Obtenido de PDF: https://es.scribd.com/document/354218323/a6890-la-papa-su-comercializacion- y-el-caso-especial-frente-a-la-comunidad-de-pasquilla-pag-48-1-427-kb-pdf González, M. (2016). COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN EN LA CULTURA PARA AMÉRICA LATINA. UNIMINUTO . Obtenido de Desafíos y nuevas comprensiones.: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5392 Huergo, J. A. (2011). Una guía de Comunicación/Educación, por las diagonales de la cultura y la política. Obtenido de Comunicación -Educación PDF: https://maestriaeduca.files.wordpress.com/2011/11/comunicacion-educacion1.pdf Jara, Ó. (Febrero de 2012). SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS, INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN: APROXIMACIONES DESDE TRES ÁNGULOS. Obtenido de PDF: http://educacionglobalresearch.net/wp-content/uploads/02A-Jara-Castellano.pdf Juan Carlos Valencia, C. M. (Noviembre de 2016). Practicas comunicativas y campo social: potentia, acción y reacción. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/14885- Texto%20del%20art%C3%ADculo-52670-1-10-20151123%20(1).pdf Kaplún, M. (1992). A la educación por la comunicación. La práctica de la comunicación educativa. Santiago de Chile: UNESCO. Lewi, G. (19 de noviembre de 2016). Georges Lewi Le Storytelling, Construire un storytelling efficace. (mythologicorp, Entrevistador) Obtenido de http://www.georges- lewi.fr/contact/ LEY 101 DE 1993. ARTÍCULO 1o y desarrolla los artículos 64, 65 y 66. (23 de Diciembre de 1993). Ley General de desarrollo Agropecuario y Pesquero . Colombia: Jorge Ramón Elías Nader. Ley 140, Reglamentación publicitaria para exterior visual en el territorio nacional. . (23 de Junio de 1994). El congreso de Colombia . Colombia. Ley No1876, SISTEMA NACIONAL DE INNOVACiÓN AGROPECUARIA (. (29 de Diciembre de 2017). Congreso de Colombia . Colombia. Ley General de Desarrollo Agropecuario y Pesquero, LEY 101 DE 1993. ARTÍCULO 1o y desarrolla los artículos 64, 65 y 66. (JORGE RAMÓN ELÍAS NADER 23 de Diciembre de 1993). Marques, J. (Junio de 2012). El pensamiento Comunicacional de Jorge Fernández. Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/160/16057417004.pdf Martínez, T. B. (2014). HISTORIAS DE PLANTAS I: LA HISTORIA DE LA PATATA. Obtenido de PORTAL DE LA UEX: https://www.unex.es/conoce-la- uex/centros/eia/archivos/iag/2014/2014_12%20Historias%20de%20plantas%20-I- %20La%20historia%20de%20la%20patata.pdf Mcluhan, M. (1995). La Aldea Global. Obtenido de PDF: https://monoskop.org/images/2/2c/McLuhan_Marshall_Powells_BR_La_aldea_global.pd f Minagricultura. (19 de 02 de 2018). El campo es de todos . Obtenido de MinAgricultura analiza estrategias para fortalecer el sector de la papa en Colombia: https://www.minagricultura.gov.co/noticias/Paginas/minagricultura-analiza-estrategias- para-fortalecer-el-sector-de-la-papa-en-Colombia.aspx Miniagricultura. (Abril de 2003). PLAN ESTRATÉGICO DE LA CADENA DE LA PAPA. Obtenido de Comercialización de la papa: http://agroaldia.minagri.gob.pe/biblioteca/download/pdf/manuales- boletines/papa/planestrategicopapa.pdf Miniagricultura. (2015). Contrato de Administración 20150001. Obtenido de Obtenido de Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y La Federación Colombiana de Productores de Papa (Fedepapa): https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2017/01/Contrato-admon-Fondo-Fedepapa.pdf Miniagricultura. (19 de Febreo de 2018). Miniagricultura analiza estrategias para fortalecer el sector de la papa en Colombia . Obtenido de https://www.minagricultura.gov.co/noticias/Paginas/minagricultura-analiza-estrategias- para-fortalecer-el-sector-de-la-papa-en-Colombia.aspx Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, Resolución 0037 de 2015 (Aurelio Iragorri Valencia 11 de Febrero de 2015). Muñoz, G. (2016). COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN EN LA CULTURA PARA AMÉRICA LATINA. UNIMINUTO. Obtenido de Desafíos y nuevas comprensiones, ¿CÓMO COMPARTIR LOS SABERES COTIDIANOS?: https://mail.google.com/mail/u/0/#search/dianaruiz%40usantotomas.edu.co?projector=1 Olivares, M. O. (2013). El método estructuralista de Lévi-Strauss. . Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/4576/457645123007.pdf org/10.11144/Javeriana.uh81.pccs Origen de la papa. (2019). Obtenido de Prepara la papa: https://preparalapapa.com/origen-de-la- papa/ Ortega Olivares, M. (2013). El método estructuralista de Lévi-Strauss. Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/4576/457645123007.pdf papa, O. d. (2019). prepara la papa. Obtenido de https://preparalapapa.com/origen-de-la-papa/ Parson. (1937). The structure of social action. McGraw Hill. Pedraza, L., Obispo, K., Vásquez, L., & Gómez, L. (Junio de 2015). Cultura organizacional desde la teoría de Edgar Schein: Estudio fenomenológico. Obtenido de file:///C:/Users/Valentina%20A/Downloads/Dialnet- CulturaOrganizacionalDesdeLaTeoriaDeEdgarSchein-5139907.pdf Piaget, J. (1967). Biologia y conocimientos: Ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones organicas y los pocosos cognitivos . Gillimard. Prieto, D. (2017). Construirse para educar. Caminos de la educomunicación. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet- ConstruirseParaEducarCaminosDeLaEducomunicacion-6109991.pdf Resolución 3001. (8 de Noviembre de 2012). Ministerio de Hacienday Crédito Publico . Colombia. RESOLUCIÓN No 09554 , Decretos 2025 de 1996 y 2478 de 1999 . (1 de Noviembre de 2000). Ministerio de Agricultura y desarrollo Rural . Colombia. Resolución Reglamentaria Orgánica 0007, No 0007 . (9 de Junio de 2016). Contraloria General de la Republica de colombia . Colombia. Rico, M. A. (2012). Procesos de ordenamiento en América Latina y Colombia. Obtenido de PDF: http://www.eafit.edu.co/innovacion/diplomado- oat/sesion3/ProcesosOrdenamientoAmericaLatinaColombia.pdf Rodríguez, L. E. (2010). Universidad Nacional de Colombia . Obtenido de Agronomia Colombiana: https://revistas.unal.edu.co/index.php/agrocol/article/view/17588/37339 Rodríguez, M. (2011). Comportamineto organizacional. Obtenido de PDF: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/bitstream/120809/396/1/GE0925%20Comportamient o%20organizacional%20-%202011%20-%20Ciencias%20Econ%C3%B3micas.pdf Romero, J. J. (2010). ETNOMETODOLOGÍA: UNA EXPLICACION DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD . Obtenido de PDF: http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_056_06.pdf Romero, W. L. (2016). LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y EL ANÁLISIS DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL UN REFERENTE EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS. Obtenido de PDF: http://bdigital.unal.edu.co/52165/1/86039377.2016.pdf SAC. (2016). Sociedad de agricultores de colombia . Obtenido de Junta directiva Fedepapa: https://sac.org.co/fedepapa-estrena-gerente-general/ SAC. (2018). Sociedad de agricultores de Colombia. Obtenido de Junta Directiva Fedepapa: Sociedad de agricultores de Colombia SAC. (2020). Sociedad de Agricultores en Colombia . Obtenido de Nuestros Afiliados : https://sac.org.co/nuestros-afiliados/ Salas, V. (2011). Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Creación de Valor Compartido La rsc según Michael Porter y Mark Kramer. Revista de Responsabilidad Social de la Empresa No9, 15-40., 15-40. Sampieri, R. H. (2004). Metodologia de investigación . Obtenido de https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38911499/Sampieri.pdf?response- content-disposition=inline%3B%20filename%3DSampieri.pdf&X-Amz- Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz- Credential=ASIATUSBJ6BAEFXAUFM4%2F20200513%2Fus-east- 1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz- Sampieri, R. H. (2014). Metodología de la investigación sexta edición . Ciudad de Mexico: Interamericana Editores, S.A de C.V. Schultz, H., & Gordon, J. (2008). EL DESAFIO STARBUCKS. Nueva York: AGUILAR. Schütz, A. (1962) Collected papers, vol. 1. Martinus Nijhoff. (1964) Collected papers, vol. 2. Martinus Nijhoff. Scolari, C. (2008). Mediaciones Sociales. Obtenido de Hipermediaciones : https://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=gDslBQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA15 &dq=Scolari,+C.+(2008).+Mediaciones+Sociales&ots=5dtikiCfz0&sig=CmTpEukZL6o C_Nh0jHBqh6MtFL0#v=onepage&q=Scolari%2C%20C.%20(2008).%20Mediaciones% 20Sociales&f=false Sierra, M. (Abril de 2016). El desarrollo de la Comunicación Corporativa y su influencia en la creación de la Identidad Corporativa. Obtenido de Universidad Pontificia Comillas PDF: https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/15312/TFG001483.pdf?se Schultz, H., & Gordon, J. (2008). EL DESAFÍO STARBUCKS. Nueva York: AGUILAR. SZURMUK, M. (2009). DICCIONARIO DE ESTUDIOS CULTURALES LATINOAMERICANOS. Obtenido de PDF: https://elpaginaslibres.files.wordpress.com/2009/12/diccionario-de-estudios-culturales- latinoamericanos.pdf Tapias. (Octubre de 2013). Código colombiano de autorregulacion publicitaria . Obtenido de CONARP: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/13.-regulacion-publicitaria- colombia.pdf Tapias, X. &. (Octubre de 2013). Codico colombiano de autoregulacion. Obtenido de CONARP: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/13.-regulacion-publicitaria- colombia.pdf UPRA. (2018). Unidad de planificación rural agropecuaria. Obtenido de Alianza Fedepapa: https://www.upra.gov.co/ Vásquez-González, L. P.-Á.-S. (Junio de 2015). Cultura organizacional desde la teoría de Edgar Schein: Estudio fenomenológico. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet- CulturaOrganizacionalDesdeLaTeoriaDeEdgarSchein-5139907.pdf Vidal, F. (1994). piaget before piaget. Ginebra: Harvard University Press. Weber, M. (1958). Ensayos sobre metodología sociológica. Buenos Aires. |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Comunicación Social |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Comunicación Social |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/13/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/9/2020valentinaariza.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/10/cartaaceptacionfedepapa.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/11/cartadeaprobacion.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/12/cartaderechosdeautor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/14/Carta_aprobacion_facultad_%29-Valentina%20Ariza%2c%20Camila%20Candela.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/15/2020valentinaariza.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/16/cartaaceptacionfedepapa.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/17/cartadeaprobacion.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/18/cartaderechosdeautor.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/19/Carta_aprobacion_facultad_%29-Valentina%20Ariza%2c%20Camila%20Candela.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 15b7f0149f7fcd0e29f2bcc7b5a23489 9c4a63073e43c779fab0e6db16d5975c 223993dc16027cf0539600258a801ec4 1deb21762672e6d23437296fba45e161 ed93711ddc48f37f5791ee8ac3ed122b 5734c0e5e6c7cd57f1dfb1d2e822bcb9 6e727157dd9496c3dd679c5281d5832a d47fc159180151e8de9fdab9c4164757 6f7bead2ec8e1be4596a96fc7ab35bcb c22fa7872b564d55af2db118aba71bd1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
| _version_ |
1782026127392374784 |
| spelling |
Duque Gómez, Fanny StellaAriza Flechas, ValentinaCandela Rodríguez, Maria Camilahttps://scholar.google.com/citations?user=CPrWu_gAAAAJ&hl=eshttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00012171272020-07-22T21:52:49Z2020-07-22T21:52:49Z2020-06-23Ariza, V. & Candela, M. C. (2020). Interacción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - Fedepapa [Trabajo de grado de pregrado de Comunicación Social] Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/28360instname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa presente investigación tiene como propósito indagar las prácticas comunicativas de la Federación Colombiana de Productores de Papa (Fedepapa) y sus agricultores agremiados, de la mano con el modelo contextual desde el relacionamiento mutuo junto con sus canales permanentes de contacto. Ante esto, es pertinente analizar a través de la sistematización de experiencias, cuáles son las prácticas de enseñanza y aprendizaje que maneja el gremio Fedepapa con los productores del tubérculo, quienes son parte fundamental en el proceso de siembra, producción y desarrollo de este alimento. A su vez, se pretende conocer por medio de sus canales interactivos, la mejora de los sistemas de conocimiento e información en favor del medio agrícola desde las nuevas tecnologías; determinando los canales, el acompañamiento y capacitación en su aprendizaje. Todo lo anterior, con el fin de incursionar en el mundo de la agroindustria y conocer el papel del campesino en Colombia; así mismo, incentivar a futuros proyectos comunicativos.The purpose of this research has been to find the Colombian Federation of Potato Producers (Fedepapa) and its stakeholders communication best practices. Within the model of mutual relationship alongside with their permanent contact channels. Considering that, it is convenient to analyse, through the systematization of experiences, what are the teaching and learning practices that Fedepapa union manages with the tuber producers. Who are key part at the process of planting, production and development of this food. At the same time, it is intended to learn through its interactive channels the improvement of knowledge and information systems in favour of agricultural environment. from new technologies, determining the channels, supporting and its training in their learnings. All in all, with the objective of entering to the world of agribusiness, acquiring about farmers’ role here in Colombia and encouraging future communication projects.Comunicador Socialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisInteracción y diálogo de saberes desde la comunicación organizacional. Sistematización de experiencia. Estudio de caso: La Federación Colombiana de productores de papa - FedepapaCommunicative PracticesRelationship and Communication ChannelsTeaching and Learning PracticesNew TechnologiesPlanting ProcessTuber culture - PotatoNuevas TecnologíasProceso de SiembraCultivo de tuberculos -- PapaPrácticas ComunicativasRelacionamiento y Canales de ComunicaciónPrácticas de Enseñanza y AprendizajeTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BogotáAgricultura, M. d. (11 de 02 de 2015). COLECCIÓN DE LEGISLACION COLOMBIANA. Obtenido de Resolución 37 de 2015 del Ministerio de Agricultura: http://legal.legis.com.co/document/Index?obra=legcol&document=legcol_110e151772ec 02bae0530a01015102baAlmenara, J. C. (1994). Nuevas Tecnologías, Comunicación y Educación. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet-NuevasTecnologiasComunicacionYEducacion- 635397.pdfArias, J. (2014). EDUCACIÓN RURAL Y SABERES CAMPESINOS EN TIERRADENTRO CAUCA. Obtenido de Estudio del proceso organizativo de la Asociación Campesina de Inzá, Universidad Nacional de Colombia.: http://bdigital.unal.edu.co/46364/1/93295746.2014.pdfAvila. (2004). Crítica de la comunicación organizacional. Ciudad de Mexico: Colección posgrado UNAM.Baribbi, A., & Piet, S. (Abril de 2011). CAMPESINOS, TIERRA Y DESARROLLO RURAL Reflexiones desde la experiencia del Tercer Laboratorio de Paz. Obtenido de PDF Asistencia Técnica Internacional del Tercer Laboratorio de Paz: http://eeas.europa.eu/archives/delegations/colombia/documents/projects/cartilla_tierra_y_ desarrollo_lab_paz_iii_es.pdfBARRIENTOS, J., Rondón, C., & Melo, S. (2014). Comportamiento de precios de las variedades de papa Parda Pastusa y Diacol Capiro en Colombia (1995-2011) . Obtenido de PDF: http://www.scielo.org.co/pdf/rcch/v8n2/v8n2a10.pdfBenítez, G. M. (2007). Las nuevas tecnologías de la información . Obtenido de UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI : https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/8929/2Lasnuevastecnologiasdelainfor macion.pdf?sequence=8Caballero, J. J. (2010). ETNOMETODOLOGÍA: UNA EXPLICACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD. Obtenido de Universidad Complutense: http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_056_06.pdfCañas, S. M. (2015). Manula de Derechos Laborales . Obtenido de PDF Derecho a la libertd sindical en Colombia: http://calcolombia.co/wp-content/uploads/2016/06/El-derecho-a- la-libertad-sindical-en-Colombia.pdfCARACOL RADIO . (17 de Marzo de 2016). Importacion de papa tendria efectos negativos para 90 mil agricultores . Obtenido de https://caracol.com.co/emisora/2016/03/18/tunja/1458256002_765861.htmlCarabaña, J. (1978). La teoria social del interaccionismo simbolico . Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet-LaTeoriaSocialDelInteraccionismoSimbolico- 666889.pdfCardona, A. (6 de Febrero de 2018). FEDEPAPA Y FNFP CONTINÚAN CON CAPACITACIONES EN REGIONES PRODUCTORAS. Obtenido de 107 https://www.agronegocios.co/agricultura/fedepapa-y-fnfp-continuan-con-capacitaciones- en-regiones-productoras-2623201Castells, M. (1986). El Desafío Tecnológico. España y la nueve tecnologías. Madrid: Alianza Editorial.Cervera, J. A. (1978). Estructura de la camunicacion narrativa Universidad de Murcia. Obtenido de file:///C:/Users/maria/Downloads/estructura-de-la-comunicacion-narrativa-- 0.pdfCHIAVENATO, I. (2000). ADMINISTRACIÓN DE RECUSOS HUMANOS. Obtenido de Interración entre personas y organizaciones PDF : http://www.ucipfg.com/Repositorio/MAES/MAES-08/UNIDADES- APRENDIZAJE/Administracion%20de%20los%20recursos%20humanos(%20lect%202) %20CHIAVENATO.pdfCifuentes, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigacion ualitativa . Obtenido de PDF: http://files.coordinacion-de-investigaciones.webnode.com.co/200000021- 47c0549bf3/Enfoque%20de%20investigaci%C3%B3n.pdfCollado, C., Baptista, P., & Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación Roberto Hernández Sampieri. Sexta edición. Ciudad de México: McGRAW-HILL/ INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.Constitución política de Colombia. (2018). Esta versión corresponde a la segunda edición corregida de la Constitución Política de Colombia, publicada en la Gaceta Constitucional No. 116 de 20 de julio de 1991>. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.htmlCorrea, L. M. (1995). El Discurso Institucional y las Representaciones Sociales en la intervención social. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/16346-16955-1- PB.pdfCosta, J. (30 de Noviembre de 2011). El dircom nace de la necesidad de la empresa. Obtenido de Obtenido de Asociación de Directivos de Comunicación Dricom: https://docs.google.com/document/d/1XmldfKtgrFATHDeRNkWxiVnCEMDUqAC- uYheQ5M1KLE/edit#heading=h.8ffm617bwlzgCrespo, J. M. (12 de Diciembre de 2014). SABERES Y CONOCIMIENTOS ANCESTRALES TRADICIONALES Y POPULARES: EL BUEN CONOCER Y EL DIÁLOGO DE SABERES DENTRO DEL PROYECTO BUEN CONOCER – FLOK SOCIETY. Obtenido de Comunidades PDF: https://floksociety.org/docs/Espanol/5/5.3.pdfCorrea, L. M. (1995). El Discurso Institucional y las representaciones sociales en la intervención social. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/aqsala2/Downloads/16346-16955-1-PB.pdfCruz, W. L. (2016). LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y EL ANÁLISIS DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL: UN REFERENTE EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS. Obtenido de http://bdigital.unal.edu.co/52165/1/86039377.2016.pdfDECRETO N°333, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA. (19 de Febrero de 2018). Republica de Colombia . Colombia.Decreto No 013, No 11 del artículo 189 de la Constitución Política de Colombia . (06 de Enero de 2016). Ministerio de Agricultura y Desarrollo. Bogotá, Colombia.Decreto No2263 (MINISTERIO DE AGRICULTURA y DESARROLLO RURAL). (11 de Noviembre de 2014). Constitución política de Colombia. Colombia.Decreto No333, Decreto 1072 de 2015. (19 de Febrero de 2018). República de Colombia . Colombia.DECRETO NÚMERO 2025 DE 1996, No 11 del artículo 189 de la Constitución Política . (6 de Noviembre de 1996). ERNESTO SAMPER PIZANO . Colombia .Defensoría del Pueblo . (2015). Derechos de los campesinos colombianos . Obtenido de PDF: https://www.defensoria.gov.co/public/pdf/Cartilla_derechos_de_los_campesinos.pdfDepartamento Administrativo de la Función Pública, Decreto No 333 (REPÚBLICA DE COLOMBIA 19 de Febrero de 2018).DIRCOM. (30 de Noviembre de 2011). Joan Costa: “El dircom nace de la necesidad de la empresa”. Obtenido de Asociación de Directivos de Comunicación (DIRCOM): http://www.dircom.org/delegaciones/dircom-castilla-y-leon/actualidad/item/3307-joan- costa-%E2%80%9Cel-dircom-nace-de-la-necesidad-de-la-empresa%E2%80%9DDomínguez, R. (Enero de 2003). INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES. Obtenido de Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales- Universidad Rey Juan Carlos: https://www.researchgate.net/publication/255641591_INTRODUCCION_A_LA_TEORI A_DEL_CONFLICTO_EN_LAS_ORGANIZACIONESEl TIEMPO. (12 de Octubre de 2017). Bloqueos y marchas en primer día del paro agropecuario en todo el país. págs. https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/bloqueos-y- marchas-en-el-primer-dia-de-paro-agropecuario-140644.FAO. (2008). Organizaccion De Las Naciones Unidas para la Alimentacion y la Agricultura . Obtenido de Año de la papa: http://www.fao.org/search/es/?cx=018170620143701104933%3Aqq82jsfba7w&q=papa &cof=FORID%3A9&siteurl=www.fao.org%2Fhome%2Fes%2F&ref=www.google.com. co%2F&ss=463j84177j4FAO. (2020). Mecanizacion Agriciola sostenible . Obtenido de Poducción de cultuvos : http://www.fao.org/sustainable-agricultural- mechanization/guidelinesoperations/cropproduction/es/Fedepapa. (2017). Localización de sus diferentes sedes para la atención al público. Obtenido de PDF: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/1.2.-LOCALIZACION.pdfFedepapa. (2018). Historia . Obtenido de Mision, Vision : https://fedepapa.com/historia/Fedepapa. (2019). FNFP. Obtenido de Fondo Nacional del Fomento de la Papa: https://fedepapa.com/que-es-fnfp/FEDEPAPA. (2019). Historia Trayectoria y Noticias de Fedepapa. Obtenido de https://fedepapa.com/Fedepapa. (04 de Octubre de 2019). Nematodos, Rizocthonia e importancia del análisis microbiológico. Obtenido de https://fedepapa.com/pupiales-e-ipiales/Fedepapa. (2020). Revista N° 50 papa nuestros Héroes del campo. Obtenido de Desempeño y prespectivas enconomicas del subsector papa 2019- 2020: https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2020/04/REVISTA-50-completa-2.pdfFirth, A. (2010). Etnometodología. Obtenido de Ethnomethodology: http://www.dissoc.org/ediciones/v04n03/DS4(3)Firth.pdfFNFP, F. N. . (2016). Informe de gestión 2016. Obtenido de PDF: https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2017/01/INFORME-DE-GESTIO%CC%81N-FNFP-ANUAL-2016.pdfGarcía., M., & Roblín, P. (2011). APRENDIZAJE REFLEXIVO Y FORMACIÓN PERMANENTE. Obtenido de PDF: http://www.ub.edu/congresice/actes/11_rev.pdfGaviria, J. A. (2014). EDUCACIÓN RURAL Y SABERES CAMPESINOS EN EN TIERRA DENTRO CAUCA . Obtenido de Estudio del proceso organizativo de la Asociación Campesina de Inzá, Universidad Nacional de Colombia : http://bdigital.unal.edu.co/46364/1/93295746.2014.pdfGarcía, T., Coleto, J., & Velázquez, R. (2014). HISTORIAS DE PLANTAS Y: LA HISTORIA DE LA PATATA. Obtenido de Portal de la UEX: https://www.unex.es/conoce-la- uex/centros/eia/archivos/iag/2014/2014_12%20Historias%20de%20plantas%20-I- %20La%20historia%20de%20la%20patata.pdfGarfinkel, H. (1967) Studies in ethnomethodology. Prentice Hall. (1974) The origins of the term ‘ethnomethodology’. In R. Turner (ed.): 15-18.Gil, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Obtenido de PDF: Falta de relacionamiento entre el personal administrativo con el campesino, aumentando los conflictos entre agricultores y organización.Ginsburg, H., & Opper, S. (2016). Piaget Theory of Intellectual Development. International Psychotherapy Institute EBooks.Gómez, M. G. (2008). LA PAPA, SU COMERCIALIZACIÓN Y EL CASO ESPECIAL FRENTE A LA COMUNIDAD DE PASQUILLA . Obtenido de ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA SOCIAL . Obtenido de PDF: https://es.scribd.com/document/354218323/a6890-la-papa-su-comercializacion- y-el-caso-especial-frente-a-la-comunidad-de-pasquilla-pag-48-1-427-kb-pdfGonzález, M. (2016). COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN EN LA CULTURA PARA AMÉRICA LATINA. UNIMINUTO . Obtenido de Desafíos y nuevas comprensiones.: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5392Huergo, J. A. (2011). Una guía de Comunicación/Educación, por las diagonales de la cultura y la política. Obtenido de Comunicación -Educación PDF: https://maestriaeduca.files.wordpress.com/2011/11/comunicacion-educacion1.pdfJara, Ó. (Febrero de 2012). SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS, INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN: APROXIMACIONES DESDE TRES ÁNGULOS. Obtenido de PDF: http://educacionglobalresearch.net/wp-content/uploads/02A-Jara-Castellano.pdfJuan Carlos Valencia, C. M. (Noviembre de 2016). Practicas comunicativas y campo social: potentia, acción y reacción. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/14885- Texto%20del%20art%C3%ADculo-52670-1-10-20151123%20(1).pdfKaplún, M. (1992). A la educación por la comunicación. La práctica de la comunicación educativa. Santiago de Chile: UNESCO.Lewi, G. (19 de noviembre de 2016). Georges Lewi Le Storytelling, Construire un storytelling efficace. (mythologicorp, Entrevistador) Obtenido de http://www.georges- lewi.fr/contact/LEY 101 DE 1993. ARTÍCULO 1o y desarrolla los artículos 64, 65 y 66. (23 de Diciembre de 1993). Ley General de desarrollo Agropecuario y Pesquero . Colombia: Jorge Ramón Elías Nader.Ley 140, Reglamentación publicitaria para exterior visual en el territorio nacional. . (23 de Junio de 1994). El congreso de Colombia . Colombia.Ley No1876, SISTEMA NACIONAL DE INNOVACiÓN AGROPECUARIA (. (29 de Diciembre de 2017). Congreso de Colombia . Colombia.Ley General de Desarrollo Agropecuario y Pesquero, LEY 101 DE 1993. ARTÍCULO 1o y desarrolla los artículos 64, 65 y 66. (JORGE RAMÓN ELÍAS NADER 23 de Diciembre de 1993).Marques, J. (Junio de 2012). El pensamiento Comunicacional de Jorge Fernández. Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/160/16057417004.pdfMartínez, T. B. (2014). HISTORIAS DE PLANTAS I: LA HISTORIA DE LA PATATA. Obtenido de PORTAL DE LA UEX: https://www.unex.es/conoce-la- uex/centros/eia/archivos/iag/2014/2014_12%20Historias%20de%20plantas%20-I- %20La%20historia%20de%20la%20patata.pdfMcluhan, M. (1995). La Aldea Global. Obtenido de PDF: https://monoskop.org/images/2/2c/McLuhan_Marshall_Powells_BR_La_aldea_global.pd fMinagricultura. (19 de 02 de 2018). El campo es de todos . Obtenido de MinAgricultura analiza estrategias para fortalecer el sector de la papa en Colombia: https://www.minagricultura.gov.co/noticias/Paginas/minagricultura-analiza-estrategias- para-fortalecer-el-sector-de-la-papa-en-Colombia.aspxMiniagricultura. (Abril de 2003). PLAN ESTRATÉGICO DE LA CADENA DE LA PAPA. Obtenido de Comercialización de la papa: http://agroaldia.minagri.gob.pe/biblioteca/download/pdf/manuales- boletines/papa/planestrategicopapa.pdfMiniagricultura. (2015). Contrato de Administración 20150001. Obtenido de Obtenido de Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural y La Federación Colombiana de Productores de Papa (Fedepapa): https://fedepapa.com/wp- content/uploads/2017/01/Contrato-admon-Fondo-Fedepapa.pdfMiniagricultura. (19 de Febreo de 2018). Miniagricultura analiza estrategias para fortalecer el sector de la papa en Colombia . Obtenido de https://www.minagricultura.gov.co/noticias/Paginas/minagricultura-analiza-estrategias- para-fortalecer-el-sector-de-la-papa-en-Colombia.aspxMinisterio de Agricultura y Desarrollo Rural, Resolución 0037 de 2015 (Aurelio Iragorri Valencia 11 de Febrero de 2015).Muñoz, G. (2016). COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN EN LA CULTURA PARA AMÉRICA LATINA. UNIMINUTO. Obtenido de Desafíos y nuevas comprensiones, ¿CÓMO COMPARTIR LOS SABERES COTIDIANOS?: https://mail.google.com/mail/u/0/#search/dianaruiz%40usantotomas.edu.co?projector=1Olivares, M. O. (2013). El método estructuralista de Lévi-Strauss. . Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/4576/457645123007.pdf org/10.11144/Javeriana.uh81.pccsOrigen de la papa. (2019). Obtenido de Prepara la papa: https://preparalapapa.com/origen-de-la- papa/Ortega Olivares, M. (2013). El método estructuralista de Lévi-Strauss. Obtenido de PDF: https://www.redalyc.org/pdf/4576/457645123007.pdfpapa, O. d. (2019). prepara la papa. Obtenido de https://preparalapapa.com/origen-de-la-papa/Parson. (1937). The structure of social action. McGraw Hill.Pedraza, L., Obispo, K., Vásquez, L., & Gómez, L. (Junio de 2015). Cultura organizacional desde la teoría de Edgar Schein: Estudio fenomenológico. Obtenido de file:///C:/Users/Valentina%20A/Downloads/Dialnet- CulturaOrganizacionalDesdeLaTeoriaDeEdgarSchein-5139907.pdfPiaget, J. (1967). Biologia y conocimientos: Ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones organicas y los pocosos cognitivos . Gillimard.Prieto, D. (2017). Construirse para educar. Caminos de la educomunicación. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet- ConstruirseParaEducarCaminosDeLaEducomunicacion-6109991.pdfResolución 3001. (8 de Noviembre de 2012). Ministerio de Hacienday Crédito Publico . Colombia.RESOLUCIÓN No 09554 , Decretos 2025 de 1996 y 2478 de 1999 . (1 de Noviembre de 2000). Ministerio de Agricultura y desarrollo Rural . Colombia.Resolución Reglamentaria Orgánica 0007, No 0007 . (9 de Junio de 2016). Contraloria General de la Republica de colombia . Colombia.Rico, M. A. (2012). Procesos de ordenamiento en América Latina y Colombia. Obtenido de PDF: http://www.eafit.edu.co/innovacion/diplomado- oat/sesion3/ProcesosOrdenamientoAmericaLatinaColombia.pdfRodríguez, L. E. (2010). Universidad Nacional de Colombia . Obtenido de Agronomia Colombiana: https://revistas.unal.edu.co/index.php/agrocol/article/view/17588/37339Rodríguez, M. (2011). Comportamineto organizacional. Obtenido de PDF: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/bitstream/120809/396/1/GE0925%20Comportamient o%20organizacional%20-%202011%20-%20Ciencias%20Econ%C3%B3micas.pdfRomero, J. J. (2010). ETNOMETODOLOGÍA: UNA EXPLICACION DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD . Obtenido de PDF: http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_056_06.pdfRomero, W. L. (2016). LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y EL ANÁLISIS DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL UN REFERENTE EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS. Obtenido de PDF: http://bdigital.unal.edu.co/52165/1/86039377.2016.pdfSAC. (2016). Sociedad de agricultores de colombia . Obtenido de Junta directiva Fedepapa: https://sac.org.co/fedepapa-estrena-gerente-general/SAC. (2018). Sociedad de agricultores de Colombia. Obtenido de Junta Directiva Fedepapa: Sociedad de agricultores de ColombiaSAC. (2020). Sociedad de Agricultores en Colombia . Obtenido de Nuestros Afiliados : https://sac.org.co/nuestros-afiliados/Salas, V. (2011). Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Creación de Valor Compartido La rsc según Michael Porter y Mark Kramer. Revista de Responsabilidad Social de la Empresa No9, 15-40., 15-40.Sampieri, R. H. (2004). Metodologia de investigación . Obtenido de https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38911499/Sampieri.pdf?response- content-disposition=inline%3B%20filename%3DSampieri.pdf&X-Amz- Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz- Credential=ASIATUSBJ6BAEFXAUFM4%2F20200513%2Fus-east- 1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Sampieri, R. H. (2014). Metodología de la investigación sexta edición . Ciudad de Mexico: Interamericana Editores, S.A de C.V.Schultz, H., & Gordon, J. (2008). EL DESAFIO STARBUCKS. Nueva York: AGUILAR.Schütz, A. (1962) Collected papers, vol. 1. Martinus Nijhoff. (1964) Collected papers, vol. 2. Martinus Nijhoff.Scolari, C. (2008). Mediaciones Sociales. Obtenido de Hipermediaciones : https://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=gDslBQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA15 &dq=Scolari,+C.+(2008).+Mediaciones+Sociales&ots=5dtikiCfz0&sig=CmTpEukZL6o C_Nh0jHBqh6MtFL0#v=onepage&q=Scolari%2C%20C.%20(2008).%20Mediaciones% 20Sociales&f=falseSierra, M. (Abril de 2016). El desarrollo de la Comunicación Corporativa y su influencia en la creación de la Identidad Corporativa. Obtenido de Universidad Pontificia Comillas PDF: https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/15312/TFG001483.pdf?seSchultz, H., & Gordon, J. (2008). EL DESAFÍO STARBUCKS. Nueva York: AGUILAR.SZURMUK, M. (2009). DICCIONARIO DE ESTUDIOS CULTURALES LATINOAMERICANOS. Obtenido de PDF: https://elpaginaslibres.files.wordpress.com/2009/12/diccionario-de-estudios-culturales- latinoamericanos.pdfTapias. (Octubre de 2013). Código colombiano de autorregulacion publicitaria . Obtenido de CONARP: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/13.-regulacion-publicitaria- colombia.pdfTapias, X. &. (Octubre de 2013). Codico colombiano de autoregulacion. Obtenido de CONARP: https://fedepapa.com/wp-content/uploads/2017/01/13.-regulacion-publicitaria- colombia.pdfUPRA. (2018). Unidad de planificación rural agropecuaria. Obtenido de Alianza Fedepapa: https://www.upra.gov.co/Vásquez-González, L. P.-Á.-S. (Junio de 2015). Cultura organizacional desde la teoría de Edgar Schein: Estudio fenomenológico. Obtenido de PDF: file:///C:/Users/maria/Downloads/Dialnet- CulturaOrganizacionalDesdeLaTeoriaDeEdgarSchein-5139907.pdfVidal, F. (1994). piaget before piaget. Ginebra: Harvard University Press.Weber, M. (1958). Ensayos sobre metodología sociológica. Buenos Aires.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/13/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD513open accessORIGINAL2020valentinaariza.pdf2020valentinaariza.pdfapplication/pdf3064526https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/9/2020valentinaariza.pdf15b7f0149f7fcd0e29f2bcc7b5a23489MD59open accesscartaaceptacionfedepapa.pdfcartaaceptacionfedepapa.pdfapplication/pdf89332https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/10/cartaaceptacionfedepapa.pdf9c4a63073e43c779fab0e6db16d5975cMD510metadata only accesscartadeaprobacion.pdfcartadeaprobacion.pdfapplication/pdf882685https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/11/cartadeaprobacion.pdf223993dc16027cf0539600258a801ec4MD511metadata only accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfapplication/pdf4416826https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/12/cartaderechosdeautor.pdf1deb21762672e6d23437296fba45e161MD512metadata only accessCarta_aprobacion_facultad_)-Valentina Ariza, Camila Candela.pdfCarta_aprobacion_facultad_)-Valentina Ariza, Camila Candela.pdfapplication/pdf48963https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/14/Carta_aprobacion_facultad_%29-Valentina%20Ariza%2c%20Camila%20Candela.pdfed93711ddc48f37f5791ee8ac3ed122bMD514metadata only accessTHUMBNAIL2020valentinaariza.pdf.jpg2020valentinaariza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2987https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/15/2020valentinaariza.pdf.jpg5734c0e5e6c7cd57f1dfb1d2e822bcb9MD515open accesscartaaceptacionfedepapa.pdf.jpgcartaaceptacionfedepapa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4315https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/16/cartaaceptacionfedepapa.pdf.jpg6e727157dd9496c3dd679c5281d5832aMD516metadata only accesscartadeaprobacion.pdf.jpgcartadeaprobacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3529https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/17/cartadeaprobacion.pdf.jpgd47fc159180151e8de9fdab9c4164757MD517metadata only accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4782https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/18/cartaderechosdeautor.pdf.jpg6f7bead2ec8e1be4596a96fc7ab35bcbMD518metadata only accessCarta_aprobacion_facultad_)-Valentina Ariza, Camila Candela.pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_)-Valentina Ariza, Camila Candela.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3721https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/28360/19/Carta_aprobacion_facultad_%29-Valentina%20Ariza%2c%20Camila%20Candela.pdf.jpgc22fa7872b564d55af2db118aba71bd1MD519metadata only access11634/28360oai:repository.usta.edu.co:11634/283602022-10-10 15:45:06.327open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |