Comunicación - educación y globalización

Los procesos globalizantes que experimenta la actual sociedad desde diferentes escenarios de su cotidianidad han generado una amalgama, un collage llamativo de culturas, economías, modelos de gobierno y relaciones sociales. La circulación y el encuentro entre estos diferentes aspectos ha sido visto...

Full description

Autores:: Téllez, Iván Mauricio

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

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La educación, que incurre en todos estos espacios, hace parte de la amplia, y casi sin fin, lista de productos que se circunscriben dentro de las dinámicas y movimientos que crean un mercado globalizado. Por lo anterior, el modelo de educación superior se comienza a ver como la principal fuente de obtención de personal mano de obra para el desarrollo de un proyecto de expansión capitalista. La educación superior pierde su característica principal: promotora de valores y conocimientos, de paradigmas y bases para la construcción de cualquier sociedad. Así, pues, el objetivo del presente trabajo es suscitar la investigación sobre el estado actual de la formación en el programa Comunicación Social para la Paz de la universidad, y, del mismo modo, hallar la incidencia de los procesos expansionistas que trae consigo el modelo económico actual anclado a los procesos de globalización, sobre los lineamientos que guían el programa.The globalizing processes that current society experiences from different scenarios of its daily life have generated an amalgam, a striking collage of cultures, economies, government models and social relations. The circulation and the encounter between these different aspects has been seen by some sectors of production in society, connected with politics and the economy, as elements, as goods, as useful merchandise for the creation and increase of private capital. Education, which incurs in all these spaces, is part of the wide, and almost endless, list of products that are circumscribed within the dynamics and movements that create a globalized market. Therefore, the higher education model is beginning to be seen as the main source of obtaining personal labor for the development of a capitalist expansion project. Higher education loses its main characteristic: promoter of values and knowledge, of paradigms and bases for the construction of any society. Thus, the objective of this work is to provoke research on the current state of training in the Social Communication for Peace program of the university, and, in the same way, to find the incidence of expansionist processes that the model brings with it. current economic situation anchored to globalization processes, on the guidelines that guide the program.Comunicador Socialhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisComunicación - educación y globalizaciónGlobalizationHigher educationInvestigationCultura económicaRelaciones socialesEducaciónGlobalizaciónEducación superiorInvestigaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA BogotáARBOLEDA, Gloria Cecilia (2009) “Política de educación superior en Colombia. Sus efectos en la Universidad pública” En La Educación superior. Tendencias debates y retos para el siglo XIX. Cátedra Manuel Ancízar 2007. Universidad Nacional de Colombia: Bogotá.ARENDT, Hannah (2002) La Condición Humana. Paidós Ibérica Ediciones S A: Madrid. BARICCO, Alessandro (2002). “Next, Sobre la globalización y el mundo que viene”. Editorial Anagrama: Barcelona.BONILLA, Ángela y Otros (2008) “Sociedad de conocimiento y Educación Superior” En Globalización y Educación Superior: Un reto en la formación del docente universitario Dirigida por José Eduardo Padilla. Universidad San Buenaventura: Bogotá.BONILLA CASTRO, Elsy y RODRÍGUEZ SEHK, Penélope (1997) “Más allá del dilema de los métodos”. Norma Uniandes. Bogotá.BURTON, Clark (1974). “Estudios de los sistemas educativos” En Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales, Tomo IV, Educación, dirigida por David L. Sills. Aguilar: Madrid.CANCLINI, Néstor (1999). La Globalización Imaginada. Editorial Paidós: Buenos Aires.CONDE COTES, Alfonso (2009) “Mercantilización del derecho ciudadano a la educación” En La Educación superior. Tendencias debates y retos para el siglo XIX. Cátedra Manuel Ancízar 2007. Universidad Nacional de Colombia: Bogotá.DÍAZ, Gisela I. (2005). La entrevista cualitativa. Universidad Mesoamericana, cultura de investigación universitaria. Oaxaca.DIEZ GUTIÉRREZ, Javier Enrique (2009). Globalización y Educación Crítica. Biblioteca Pensamiento y futuro. Ediciones Desde Abajo. Bogotá D.C.DROZ, Geneviève (1993) Los mitos Platónicos. Editorial Labor S.A: Barcelona.MISAS ARANGO, Gabriel (2009) “La educación superior en el siglo XXI” En La Educación superior. Tendencias debates y retos para el siglo XIX. Cátedra Manuel Ancízar 2007. Universidad Nacional de Colombia: Bogotá.PARRA CLAVIJO, Edgar Ómar y Otros (2008) “Formación en competencias: Un desafío para la educación superior” En Globalización y Educación Superior: Un reto en la formación del docente universitario Dirigida por José Eduardo Padilla. Universidad San Buenaventura: Bogotá.SANTOS, Boaventura de Sousa (2007). La Universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la educación. CIDES-UMSA, USDA y plural Editores. La paz.SCHOLTE, Jan Aart (2000). “What is ‘Global’ about Globalization?” En Globalization; a critical introduction. Macmillan Press Ltd: London.TOMLINSON, John (1999) “Deterritorialization: The Cultural Condition of Globalization” En Globalization and Culture. University Of Chicago Press: Chicago.TOMLINSON, John (1999) “Deterritorialization: The Cultural Condition of Globalization” En Globalization and Culture. University Of Chicago Press: Chicago.(2004). Condición No. 3, Aspectos curriculares. Solicitud de registro calificadoVARGAS JIMÉNEZ, Ileana (2012) La entrevista en la investigación cualitativa: Nuevas tendencias y retos. Revista Calidad en la Educación Superior. Costa Rica.WASSERMAN, Moisés (2011) Reforma a la Ley 30. En UN Radio Bogotá. de http://www.unradio.unal.edu.co/nc/detalle/cat/un-analisis/article/reforma-a-la-ley-30-1.html?sms_ss=hotmail&at_xt=4d840a022b575bc3%2C0ZARCO MERA, Carlo (2004) “Educación y Democracia” derecho a la educación y el anhelo por la construcción de ciudadanías activas y críticas” En La Globalización Neoliberal versus La agenda ciudadana mundial En Revista Foro N° 51: 88-94. Bogotá.ZULETA, Estanislao (2006) Educación y Democracia. Un Campo de Combate. Hombre Nuevo Editores: Fundación Estanislao Zuleta: Medellín.ORIGINAL2013Ivantellez.pdf2013Ivantellez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf989989https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38642/1/2013Ivantellez.pdf8e1b29e60787741b0ce65ca9f55c18f7MD51metadata only accessentrega de documentos (8).pdfentrega de documentos (8).pdfEntrega de documentosapplication/pdf529520https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38642/3/entrega%20de%20documentos%20%288%29.pdf711fedce3d1bb149130290b555713dbeMD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38642/2/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD52open accessTHUMBNAIL2013Ivantellez.pdf.jpg2013Ivantellez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4469https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38642/4/2013Ivantellez.pdf.jpgfbab43659e591c10e4c21bc9fa77b986MD54open accessentrega de documentos (8).pdf.jpgentrega de documentos (8).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9734https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38642/5/entrega%20de%20documentos%20%288%29.pdf.jpg0a778dd98199daf5deb288b43f48dd27MD55open access11634/38642oai:repository.usta.edu.co:11634/386422022-10-26 03:04:13.171metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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

Comunicación - educación y globalización

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