Construcción de un equipo medidor de la huella de carbono para edificaciones por consumo eléctrico en tiempo real con monitoreo remoto

En las últimas décadas, la atención de la totalidad de la población mundial, en especial la de científicos e investigadores a estado puesta en los importantes cambios climáticos que se han presentado, situación que ha llevado a buscar alternativas que minimicen los procesos de generación de gases de...

Full description

Autores:
Medina Rincón, Yadir Fernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/29401
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/29401
Palabra clave:
Measurer
Carbon
Buildings
Electric
Ingeniería electrónica
Medidor
Carbono
Edificaciones
Eléctrico
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description En las últimas décadas, la atención de la totalidad de la población mundial, en especial la de científicos e investigadores a estado puesta en los importantes cambios climáticos que se han presentado, situación que ha llevado a buscar alternativas que minimicen los procesos de generación de gases de efecto invernadero que están ocasionando dichos cambios climáticos. Durante el desarrollo de este documento se busca explicar de manera detallada los procedimientos seguidos para la construcción de un dispositivo medidor de huella de carbono para edificaciones en tiempo real por concepto de consumo energético, con el fin de elaborar una herramienta que otorgue soporte a los diferentes procesos de educación, cuya temática de interés corresponda al uso racional de la energía, con el fin de minimizar la huella de carbono y por ende la producción de gases de efecto invernadero que representa la generación eléctrica. Para la creación de este dispositivo, se toma como mensurando indirecto la huella de carbono, ya que esta es obtenida a través de la relación de voltaje y corriente suministrada a la edificación o instrumento en evaluación, motivo por el cual estas dos señales son sensadas de manera externa, la primera a través del uso de transformadores y divisores resistivos, mientras que la segunda haciendo uso de un sensor de corriente de efecto HALL.
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Durante el desarrollo de este documento se busca explicar de manera detallada los procedimientos seguidos para la construcción de un dispositivo medidor de huella de carbono para edificaciones en tiempo real por concepto de consumo energético, con el fin de elaborar una herramienta que otorgue soporte a los diferentes procesos de educación, cuya temática de interés corresponda al uso racional de la energía, con el fin de minimizar la huella de carbono y por ende la producción de gases de efecto invernadero que representa la generación eléctrica. Para la creación de este dispositivo, se toma como mensurando indirecto la huella de carbono, ya que esta es obtenida a través de la relación de voltaje y corriente suministrada a la edificación o instrumento en evaluación, motivo por el cual estas dos señales son sensadas de manera externa, la primera a través del uso de transformadores y divisores resistivos, mientras que la segunda haciendo uso de un sensor de corriente de efecto HALL.In recent decades, the attention of the entire world population, especially that of scientists and researchers, has been focused on the important climatic changes that have occurred, a situation that has led to the search for alternatives that minimize the processes of gas generation greenhouse effect that these climate changes are causing. During the development of this document, we seek to explain in detail the procedures followed for the construction of a carbon footprint measuring device for buildings in real time for energy consumption, in order to develop a tool that supports the different education processes, whose topic of interest corresponds to the rational use of energy, in order to minimize the carbon footprint and therefore the production of greenhouse gases represented by electricity generation. For the creation of this device, the carbon footprint is taken as indirect measurement, since it is obtained through the relationship of voltage and current supplied to the building or instrument under evaluation, which is why these two signals are sensed of externally, the former through the use of resistive transformers and dividers, the latter through the use of a HALL effect current sensor.Ingeniero ElectronicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería ElectrónicaFacultad de Ingeniería ElectrónicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Construcción de un equipo medidor de la huella de carbono para edificaciones por consumo eléctrico en tiempo real con monitoreo remotoMeasurerCarbonBuildingsElectricIngeniería electrónicaMedidorCarbonoEdificacionesEléctricoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaViglizzo.E. (2010). Huella de carbono, ambiente y agricultura en el cono sur de Suramérica.Garcia.E ,(2008). Copilador C CCS y Simulador Proteus, Alfaomega grupo editorial. Mexico .Boylestad.R (2004), Introducción al Análisis de Circuitos, Pearson Educación, México.Balcells J, Romeral J. (1997). Autómatas Programables. España: Marcombo.Andrea, S., Pérez, Q., Enrique, S., Osorno, A., Janet, M., Garzón, G., Elías, D., et al. (2012). Semillero “Cuida tu huella”: experiencias, compromisos y proyecciones de la gestión e investigación ambiental en el Instituto Tecnológico Metropolitano ( ITM ), 7(2), 118–125.V. Bashko, C. David, S. Kuryla, V. Perelman, and J. Schauer, “Design and prototype implementation of the WattsApp telemetry platform,” in Proc. of the Int. Conf. on Green Computing and Communications (GreenCom), Besançon, France, pp. 72-78, November 2012.ORIGINAL2015yadirmedina.pdf2015yadirmedina.pdfTrabajo principalapplication/pdf2184733https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29401/5/2015yadirmedina.pdf19bf445f25e3d9d65e4fb1b03a561c75MD55open accessAnexos.zipAnexos.zip2015yadirmedina.1application/zip17159353https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29401/2/Anexos.zipd105262cd5f33f977f99d1b434aabc25MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29401/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29401/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open accessTHUMBNAIL2015yadirmedina.pdf.jpg2015yadirmedina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2471https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/29401/6/2015yadirmedina.pdf.jpgebc6007a229e4b698a6057fad4d57231MD56open access11634/29401oai:repository.usta.edu.co:11634/294012022-10-10 15:58:34.259open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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