Estrategias evangelizadoras para comprometer a los jóvenes con Jesucristo. Un estudio realizado en la pos-primaria del centro educativo rural “benjamín quintero Álvarez” del municipio de la playa.

Esta investigación realizada en la pos-primaria del Centro Educativo Rural “Benjamín Quintero Álvarez” del Municipio de La Playa, responde a la necesidad de diseñar e implementar nuevas estrategias Evangelizadoras pedagógicas que fomenten los valores Cristianos y los pongan en práctica, dentro de un...

Full description

Autores:: Lozano Barraza, Ciro Alfonso

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:: spa

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description	Esta investigación realizada en la pos-primaria del Centro Educativo Rural “Benjamín Quintero Álvarez” del Municipio de La Playa, responde a la necesidad de diseñar e implementar nuevas estrategias Evangelizadoras pedagógicas que fomenten los valores Cristianos y los pongan en práctica, dentro de un ambiente de convivencia cristiano; no sólo en la institución educativa sino también en la sociedad donde habitan. Esta problemática motiva la alternativa de una “Propuesta Evangelizadora Pedagógica” fundamentada en la concepción de valores especiales para la formación axiológica de los estudiantes, con estrategias participativas hacia una verdadera identidad Cristiana y un papel protagónico para el “cambio espiritual y social”, en la que cada joven involucrado dentro de este trabajo entienda y reconozca que es de gran aliento saber que Jesús nos brinda vida eterna, nos guarda del mal y nos santifica cada día.
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Esta problemática motiva la alternativa de una “Propuesta Evangelizadora Pedagógica” fundamentada en la concepción de valores especiales para la formación axiológica de los estudiantes, con estrategias participativas hacia una verdadera identidad Cristiana y un papel protagónico para el “cambio espiritual y social”, en la que cada joven involucrado dentro de este trabajo entienda y reconozca que es de gran aliento saber que Jesús nos brinda vida eterna, nos guarda del mal y nos santifica cada día.This research carried out in the post-primary school of the Rural Educational Center "Benjamín Quintero Álvarez" of the municipality of La Playa, responds to the need to design and implement the Quintero Álvarez" of the Municipality of La Playa, responds to the need of designing and implementing new pedagogical new pedagogical evangelizing strategies that promote Christian values and put them into practice in a put them into practice, within an environment of Christian coexistence; not only in the educational institution but also in the society where they live. educational institution but also in the society where they live. This problem motivates the alternative of a "Pedagogical Evangelization Proposal" based on the conception of special values for the axiological values for the axiological formation of the students, with participative strategies towards a true Christian identity and a a true Christian identity and a protagonist role for the "spiritual and social change", in which every young person involved in this that each young person involved in this work understands and recognizes that it is of great encouragement to know that Jesus gives us eternal life. encouragement to know that Jesus gives us eternal life, keeps us from evil and sanctifies us every day.Licenciado en Filosofía y Educación Religiosahttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de EduaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias evangelizadoras para comprometer a los jóvenes con Jesucristo. Un estudio realizado en la pos-primaria del centro educativo rural “benjamín quintero Álvarez” del municipio de la playa.Educational CenterEvangelization StrategiesChristian valuescoexistencesocietyReligious ValuesChristian identityCentro Educativoestrategias Evangelizadorasvalores CristianosconvivenciasociedadValores Religiososidentidad CristianaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáALVAREZ GARCÍA, Isaías. Marco Normativo Jurídico para la Educación en los Valores en México. Programa MADE, IPNAESCA, México.BRAVO C, Jorge Lic, CINCO PASOS PARA UNA PROPUESTA EVANGELIZADORA, Documento de Internet.CORTINA, Adela. El Mundo de los Valores. Editorial El Búho, 2002.--------. Educación en Valores y Responsabilidad Cívica. Editorial el Búho, 2002.DUQUE LINARES, Jorge. El Arte de Ser Maestro. Editorial Eduque, 2001.HALCARTEGARY, María Alicia. Educación para la Convivencia en el Ámbito escolar, CPU, Santiago de Chile, 1993.LATAPI, Pablo. Citas de un Estudio presentado en el coloquio sobre el Estado actual y las Perspectivas de la Educación en México. México. CEE Reduc, 1986.MARQUINEZ, Germán y otros. Filosofía: Perspectiva Latinoamericana. Editorial El Búho, 1994.MURCIA FLORIAN, Jorge. Educación en Valores y Derechos Humanos. Editorial ARFO, 1997.PASCUAL, Antonia. Clasificación de Valores y Desarrollo Humano. Narcea S.A. Ediciones. Madrid, 1995.Poder Ejecutivo Federal. Programa para la Modernización Educativa (1989-1994), México, 1989.TIERNO, Bernabé. Guía para Educar en Valores Humanos. Taller Editores. Madrid, 1996.Habenicht, D. (2000). Enséñales a amar. Colombia: Asociación Publicadora interamericana.Krumm de N., S. (1999). “La Biblia como eje integrador en el Nivel Inicial” en Krumm de N., S. y otros. Sugerencias curriculares, didácticas y metodológicas para la enseñanza de la Biblia en el Nivel Inicial. Entre Ríos: UAP.Krumm de N., S. (1999). “La transmisión de valores” en Ser y Expresar. Nº 10.Moreno, E. Y Mítrese de I., M. (1996). Los valores. Una aproximación desde la Psicología. Buenos Aires: EDUCA.Obiols, G. (1998). “Enfoques, inserción curricular y metodología” en Dallera, O. Y otros. La formación ética y ciudadana en la Educación General Básica. Buenos Aires: Novedades Educativas.Sarabia, B. (1995). “El aprendizaje y la enseñanza de las actitudes” en Coll, César, y otros. Los contenidos en la reforma (enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes). Madrid: Santillana.------. Valores Humanos. Volúmenes 1, 2, 3,4.UNELL, Bárbara. 20 valores para que usted transmita a sus hijos. Editorial Norma. Santa fe de Bogotá, 1996.VILLALOBOS, Gustavo. El Libro de los Valores. Editorial Planeta, 1997. SCHÖKEL, Luis Alonso. La Biblia de Nuestro Pueblo. 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