Desarrollo inteligencia emocional en niños de 5 años por medio del dibujo
Desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5 años por medio del dibujo, se realizó un análisis de acuerdo al test estandarizado de la figura humana de Koppiths para hallar los rasgos emocionales de los niños y medir el estado emocional de los niños. Luego se diseño una estrategia pedagógica...
- Autores:
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Vieda Moreno, Lady Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/17140
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- Emotional education
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Luego se diseño una estrategia pedagógica para educar emocionalmente a los niños por medio del dibujo.Development of emotional intelligence in children of 5 years by means of the drawing, an analysis was conducted according to the standardized test of the human figure of Koppiths to find the emotional traits of the children and to measure the emotional state of the children. then designed a pedagogical strategy to educate children emotionally through drawing.Licenciado en Artes Plásticas y Visualeshttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Artes Plásticas y VisualesFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo inteligencia emocional en niños de 5 años por medio del dibujoEmotional educationEmotional IntelligencedrawingTest DFHPedagogical strategyChildren 5 years oldInteligencia EmocionalPruebas de inteligenciaTécnicas de enseñanzaEducación emocionalInteligencia EmocionalDibujoTest DFHEstrategia PedagógicaNiños 5 años de edadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA Duad(115), L. 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