Informe final pasantía Joven Gestor

El presente informe corresponde a la pasantía Joven Gestor realizada entre marzo y junio del año 2021, en el que el área de investigación de la universidad Santo Tomás sede Villavicencio, me asignó las facultades de Negocios Internacionales e Ingeniería civil, con el objeto de realizar un acompañami...

Full description

Autores:
Puerto Oviedo, Evelin Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/48782
Palabra clave:
Research
Academic networks
Aprendizaje en organizaciones
Universidades - Investigaciones
Investigación - Informes
Prácticas universitarias
Negocios Internacionales
Investigación
Redes académicas
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description El presente informe corresponde a la pasantía Joven Gestor realizada entre marzo y junio del año 2021, en el que el área de investigación de la universidad Santo Tomás sede Villavicencio, me asignó las facultades de Negocios Internacionales e Ingeniería civil, con el objeto de realizar un acompañamiento específicamente a los grupos de investigación Holos y Geoamenazas e ingeniería civil respectivamente. Fundamentalmente, se describen las funciones cumplidas en el periodo de tiempo mencionado, dentro de estas, se encuentran el apoyo de registro y actualización de las redes académicas de los estudiantes y docentes, tales como CvLac, Academia.edu, Researchgate, Google Scholar, PIVOT, Mendeley, Repositorio USTA y LinkedIn; además del soporte en la consolidación de base de datos de los productos de investigación con el fin de aportar a la visibilización de estos en la comunidad académica, los cuales ayudan a la categorización de los grupos de investigación, y necesario para seguir avanzando en el posicionamiento frente a las entidades de educación superior de la región y del país. Finalmente, se especifica el plan de trabajo llevado a cabo a través de un cronograma el cual explica todas las actividades desarrollas, seguidamente están los impactos y limitaciones encontradas a lo largo de a pasantía.
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Repositoriohttp://hdl.handle.net/11634/48782reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente informe corresponde a la pasantía Joven Gestor realizada entre marzo y junio del año 2021, en el que el área de investigación de la universidad Santo Tomás sede Villavicencio, me asignó las facultades de Negocios Internacionales e Ingeniería civil, con el objeto de realizar un acompañamiento específicamente a los grupos de investigación Holos y Geoamenazas e ingeniería civil respectivamente. Fundamentalmente, se describen las funciones cumplidas en el periodo de tiempo mencionado, dentro de estas, se encuentran el apoyo de registro y actualización de las redes académicas de los estudiantes y docentes, tales como CvLac, Academia.edu, Researchgate, Google Scholar, PIVOT, Mendeley, Repositorio USTA y LinkedIn; además del soporte en la consolidación de base de datos de los productos de investigación con el fin de aportar a la visibilización de estos en la comunidad académica, los cuales ayudan a la categorización de los grupos de investigación, y necesario para seguir avanzando en el posicionamiento frente a las entidades de educación superior de la región y del país. Finalmente, se especifica el plan de trabajo llevado a cabo a través de un cronograma el cual explica todas las actividades desarrollas, seguidamente están los impactos y limitaciones encontradas a lo largo de a pasantía.This report corresponds to the youth Manager internship carried out between March and June 2021, in which the research department of the Santo Tomás University of Villavicencio, assigned me the faculties of International Business and Civil Engineering, in order to specifically accompany the Holos and Geoamenazas and civil engineering research groups respectively. Fundamentally, the functions fulfilled in the aforementioned period of time are described, within these, are the support of registration and updating of the academic networks of students and teachers, such as CvLac, Academia.edu, Researchgate, Google Scholar, PIVOT, Mendeley, Repositorio USTA y LinkedIn; furthermore, the support in the consolidation of database of research products in order to contribute to the visibility of these in the community academic, which help the categorization of research groups, and necessary to continue advancing in the positioning in front of the institutions of post-secondary education in the region and the country. Finally, the work plan carried out through a schedule is specified which explains all the activities developed, then there are the impacts and limitations found throughout the internship.Profesional en Negocios Internacionaleshttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe final pasantía Joven GestorResearchAcademic networksAprendizaje en organizacionesUniversidades - InvestigacionesInvestigación - InformesPrácticas universitariasNegocios InternacionalesInvestigaciónRedes académicasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioComisión Europea. (2022). Planificación estratégica. Prospectiva estratégica. https://ec.europa.eu/info/strategy/strategic-planning/strategic-foresight_esContreras Hernández, S; Ruiz Martínez, J; Vázquez Mejía, E. Salazar Vázquez, F. (2012). Gestión del conocimiento. Revista Apertura. http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/322/288Historia National Geographic. (7 de 01 de 2021). El padre del método científico: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/galileo-astronomomaspersistente_16083#:~:text=Galileo%20estaba%20enunciando%20los%20principios,direct a%20y%20el%20razonamiento%20l%C3%B3gico.Legado Web de Colciencias. (s.f.). Colciencias. ¿Qué es Colciencias?. https://legadoweb.minciencias.gov.co/faq/qu-es-colcienciasMarín, J. (s.f.). Paradigma. ¿Qué es CvLAC?. https://idi667.wixsite.com/paradigma/post/qu%C3%A9-es-cvlacMinisterio de Ciencia Tecnología e Innovación. (s.f.). Invitación a presentar proyectos de investigación+creación en artes- InvestigARTE. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/convocatoria/anexo_4_tipologia_de_productos.pdfMinisterio de Ciencia, Tecnología e Investigación. (2013). Investigadores reconocidos por Colciencias. https://minciencias.gov.co/node/2957Perio, R. (14 de Noviembre de 2019). Definición de Innovación. https://economipedia.com/definiciones/innovacion-2.htmlUniversidad de Lima. (6 de Julio de 2020). El mundo de las revistas indexadas y los papers científicos. https://www.ulima.edu.pe/pregrado/economia/noticias/el-mundo-de-las-revistas-indexadas-y-los-papers-cientificosUniversidad Santo Tomás sede Villavicencio. (2022). Universidad Santo Tomás sede Villavicencio. 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