Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia

La Explotación Sexual Comercial en niños, niñas y adolescentes, reconocida desde su sigla (ESCNNA), es una problemática mundial que ha ocasionado a la infancia daños psicosociales difíciles de superar, además de hacer parte de una compleja realidad social, económica, cultural y educativa, que vulner...

Full description

Autores:
García Beltrán, Yeni
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/13191
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/13191
Palabra clave:
Explotación Sexual Comercial
Pedagogía social
Resiliencia.
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTTOMAS2_70f7cc2403a6b24f1d621cf8e272df4e
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/13191
network_acronym_str SANTTOMAS2
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
title Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
spellingShingle Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
Explotación Sexual Comercial
Pedagogía social
Resiliencia.
title_short Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
title_full Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
title_fullStr Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
title_full_unstemmed Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
title_sort Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombia
dc.creator.fl_str_mv García Beltrán, Yeni
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Álvarez, Mario Alberto
Tirado, Misael
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv García Beltrán, Yeni
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Explotación Sexual Comercial
Pedagogía social
Resiliencia.
topic Explotación Sexual Comercial
Pedagogía social
Resiliencia.
description La Explotación Sexual Comercial en niños, niñas y adolescentes, reconocida desde su sigla (ESCNNA), es una problemática mundial que ha ocasionado a la infancia daños psicosociales difíciles de superar, además de hacer parte de una compleja realidad social, económica, cultural y educativa, que vulnera los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los menores, ubicados en la Localidad de los Mártires de Bogotá – Colombia. Dadas estas condiciones, uno de los propósitos de la investigación es formular una propuesta educativa, para poblaciones escolares en riesgo de ESCNNA, que le permita a la escuela promover habilidades socio- resilientes, con un enfoque de Derechos humanos, sexuales y reproductivos. Como objetivos específicos se identificaron, los factores de riesgo y protección resiliente frente a casos de Explotación Sexual Comercial, desde los diferentes escenarios, (sujeto/familia, escuela y barrio), propuestos a través del modelo de los Núcleos de Educación Social (García & Guerrero, 2012), cuyo método es de carácter preventivo y participativo, los cuales permiten explorar, observar, comprender, describir e interpretar la información, a través de sus diferentes escenarios y etapas.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv 2018-09-18T17:18:43Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv 2018-09-18T17:18:43Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2018-07
dc.type.none.fl_str_mv doctoral thesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis doctoral
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.category.spa.fl_str_mv Formación de Recurso Humano para la Ctel: Tesis doctoral
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv García Beltrán, Y. (2018). Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los mártires bogotá - colombia. [Tesis de Doctorado, Universidad Santo Tomás].
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11634/13191
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv García Beltrán, Y. (2018). Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los mártires bogotá - colombia. [Tesis de Doctorado, Universidad Santo Tomás].
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url http://hdl.handle.net/11634/13191
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Villalobos, M., & Castelán, E. (2006). Resiliencia el arte de navegar en los torrentes. Revista panamericana de pedagogía, 1(8), 287-303.
Vélez, C. (2010). Pedagogía Social en Colombia. Literatura y experiencias educativas diversas en educación-sociedad. 1982-2000. Cali, Colombia: Universidad de San Buenaventura
Rubio, M. (2005). Pandillas, rumba y actividad sexual. Desmitificando la violencia juvenil. Bogotá, D. C.: Universidad Externado de Colombia.
Fiscalía General de la Nación. (2007). Derechos de la persona víctimas de trata. Bogotá, D. C.: Fiscalía General de Colombia.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Duad
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Doctorado en Educación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/8/2017yenigarcia.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/9/2017yenigarcia1.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/10/cartadefacultad.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/11/cartaderechosdeautor.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/3/license.txt
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/4/2017yenigarcia.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/5/2017yenigarcia1.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/6/cartadefacultad.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/7/cartaderechosdeautor.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 39f1b7c5f016318c159a57f6dc10206d
eb7124013d3799ef2a03f21d4e110fd6
e98d385ca737ed5d5d638356f1d617fe
f9bab045ebc53623db685fa34ad08c23
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
aa3aaeecc968232b734dda1b1858169e
6db11b93c0978c70f356cf9a18d956c6
03572ec266e8e5d5e0aeb58355be5d99
005247067f4b958fdbb55ae6ee8ae14f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv noreply@usta.edu.co
_version_ 1782026100442923008
spelling Álvarez, Mario AlbertoTirado, MisaelGarcía Beltrán, Yeni2018-09-18T17:18:43Z2018-09-18T17:18:43Z2018-07García Beltrán, Y. (2018). Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los mártires bogotá - colombia. [Tesis de Doctorado, Universidad Santo Tomás].http://hdl.handle.net/11634/13191reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa Explotación Sexual Comercial en niños, niñas y adolescentes, reconocida desde su sigla (ESCNNA), es una problemática mundial que ha ocasionado a la infancia daños psicosociales difíciles de superar, además de hacer parte de una compleja realidad social, económica, cultural y educativa, que vulnera los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los menores, ubicados en la Localidad de los Mártires de Bogotá – Colombia. Dadas estas condiciones, uno de los propósitos de la investigación es formular una propuesta educativa, para poblaciones escolares en riesgo de ESCNNA, que le permita a la escuela promover habilidades socio- resilientes, con un enfoque de Derechos humanos, sexuales y reproductivos. Como objetivos específicos se identificaron, los factores de riesgo y protección resiliente frente a casos de Explotación Sexual Comercial, desde los diferentes escenarios, (sujeto/familia, escuela y barrio), propuestos a través del modelo de los Núcleos de Educación Social (García & Guerrero, 2012), cuyo método es de carácter preventivo y participativo, los cuales permiten explorar, observar, comprender, describir e interpretar la información, a través de sus diferentes escenarios y etapas.Doctor en Eduaciónhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Doctoradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pedagogía socio-resiliente una estrategia pedagógica para casos de explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en la localidad de los Mártires Bogotá - Colombiadoctoral thesisTesis doctoralinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Tesis doctoralhttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisCRAI-USTA DuadVillalobos, M., & Castelán, E. (2006). Resiliencia el arte de navegar en los torrentes. Revista panamericana de pedagogía, 1(8), 287-303.Vélez, C. (2010). Pedagogía Social en Colombia. Literatura y experiencias educativas diversas en educación-sociedad. 1982-2000. Cali, Colombia: Universidad de San BuenaventuraRubio, M. (2005). Pandillas, rumba y actividad sexual. Desmitificando la violencia juvenil. Bogotá, D. C.: Universidad Externado de Colombia.Fiscalía General de la Nación. (2007). Derechos de la persona víctimas de trata. Bogotá, D. C.: Fiscalía General de Colombia.Explotación Sexual ComercialPedagogía socialResiliencia.THUMBNAIL2017yenigarcia.pdf.jpg2017yenigarcia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6214https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/8/2017yenigarcia.pdf.jpg39f1b7c5f016318c159a57f6dc10206dMD58open access2017yenigarcia1.pdf.jpg2017yenigarcia1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg25501https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/9/2017yenigarcia1.pdf.jpgeb7124013d3799ef2a03f21d4e110fd6MD59open accesscartadefacultad.pdf.jpgcartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7904https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/10/cartadefacultad.pdf.jpge98d385ca737ed5d5d638356f1d617feMD510open accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7088https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/11/cartaderechosdeautor.pdf.jpgf9bab045ebc53623db685fa34ad08c23MD511open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessORIGINAL2017yenigarcia.pdf2017yenigarcia.pdfapplication/pdf5481118https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/4/2017yenigarcia.pdfaa3aaeecc968232b734dda1b1858169eMD54open access2017yenigarcia1.pdf2017yenigarcia1.pdfapplication/pdf91334853https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/5/2017yenigarcia1.pdf6db11b93c0978c70f356cf9a18d956c6MD55open accesscartadefacultad.pdfcartadefacultad.pdfapplication/pdf119722https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/6/cartadefacultad.pdf03572ec266e8e5d5e0aeb58355be5d99MD56metadata only accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfapplication/pdf365259https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/13191/7/cartaderechosdeautor.pdf005247067f4b958fdbb55ae6ee8ae14fMD57metadata only access11634/13191oai:repository.usta.edu.co:11634/131912023-07-19 16:23:53.901open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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