Pasantía de Apoyo Universitario en el Área de Investigación de la Facultad De Ingeniería Civil de la Universidad Santo Tomás de Villavicencio

El grupo de investigación Geoamenazas e ingeniería civil se encarga de incentivar a los estudiantes a convertirse en miembros activos de la comunidad científica, para que desarrollen trabajos de investigación con temáticas de ingeniería civil que tienen como objetivo contribuir con el mejoramiento d...

Full description

Autores:
Guzmán Garzón, Juan Sebastián
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/52122
Palabra clave:
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Educación superior - Investigación
Divulgación científica - Universidades
Aprendizaje en organizaciones
Prácticas universitarias
Ingeniería civil - Informes
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pasantía investigativa
área administrativa
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description El grupo de investigación Geoamenazas e ingeniería civil se encarga de incentivar a los estudiantes a convertirse en miembros activos de la comunidad científica, para que desarrollen trabajos de investigación con temáticas de ingeniería civil que tienen como objetivo contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida, la prevención de desastres de origen natural y la optimización del uso del territorio en el piedemonte llanero. Durante la pasantía, el estudiante, autor del presente informe, participó en un evento de divulgación de conocimientos llamado “Expoingeniería 2022”, el cual tuvo lugar en el auditorio 3 de la Universidad Santo Tomás teniendo el rol de maestro de ceremonias. Por otro lado, fue investigador auxiliar del proyecto “Apropiación social para la gestión del agua: Vereda San Juan Bosco, Sector II”, el cual se encargó de realizar un estudio de caracterización del agua de los habitantes del sector y proponer alternativas en la gestión del agua para brindar mejoras en la sanidad de la vereda. Finalmente, el estudiante tomó el cargo de monitor y asistente durante las clases del docente German Chicangana, el cual impartía sus lecciones mediadas por tecnología, donde se encargó de tomar la asistencia de los estudiantes. El pasante obtuvo conocimientos de desarrollo de proyectos de ingeniería civil con énfasis en problemas de gestión de agua potable y sanitaria, realización de eventos de divulgación de conocimiento científico dentro de la comunidad académica de la Universidad Santo Tomás y labores de docencia y uso de recursos tecnológicos para la enseñanza que enriquecieron su formación profesional como ingeniero civil investigador. Como conclusión, se recomienda al tutor realizar una mayor cantidad de reuniones semanales en donde se asignen tareas suplementarias a otras que ya estén completadas. A futuros pasantes se recomienda el uso de material didáctico alojado en internet para complementar su formación en software especializado en ingeniería y el fortalecimiento de habilidades comunicativas.
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Repositoriohttp://hdl.handle.net/11634/52122reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl grupo de investigación Geoamenazas e ingeniería civil se encarga de incentivar a los estudiantes a convertirse en miembros activos de la comunidad científica, para que desarrollen trabajos de investigación con temáticas de ingeniería civil que tienen como objetivo contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida, la prevención de desastres de origen natural y la optimización del uso del territorio en el piedemonte llanero. Durante la pasantía, el estudiante, autor del presente informe, participó en un evento de divulgación de conocimientos llamado “Expoingeniería 2022”, el cual tuvo lugar en el auditorio 3 de la Universidad Santo Tomás teniendo el rol de maestro de ceremonias. Por otro lado, fue investigador auxiliar del proyecto “Apropiación social para la gestión del agua: Vereda San Juan Bosco, Sector II”, el cual se encargó de realizar un estudio de caracterización del agua de los habitantes del sector y proponer alternativas en la gestión del agua para brindar mejoras en la sanidad de la vereda. Finalmente, el estudiante tomó el cargo de monitor y asistente durante las clases del docente German Chicangana, el cual impartía sus lecciones mediadas por tecnología, donde se encargó de tomar la asistencia de los estudiantes. El pasante obtuvo conocimientos de desarrollo de proyectos de ingeniería civil con énfasis en problemas de gestión de agua potable y sanitaria, realización de eventos de divulgación de conocimiento científico dentro de la comunidad académica de la Universidad Santo Tomás y labores de docencia y uso de recursos tecnológicos para la enseñanza que enriquecieron su formación profesional como ingeniero civil investigador. Como conclusión, se recomienda al tutor realizar una mayor cantidad de reuniones semanales en donde se asignen tareas suplementarias a otras que ya estén completadas. A futuros pasantes se recomienda el uso de material didáctico alojado en internet para complementar su formación en software especializado en ingeniería y el fortalecimiento de habilidades comunicativas.The research group 'Geoamenazas e Ingeniería Civil' is responsible for encouraging students to become active members of the scientific community, to develop research work with civil engineering topics that aim to contribute to improving the quality of life, the prevention of natural disasters and the optimization of land use in the piedmont of the plains. During the internship, the student, author of this report, participated in a knowledge dissemination event called "Expoingeniería 2022", which took place in auditorium 3 of the Universidad Santo Tomás in the role of master of ceremonies. On the other hand, he was assistant researcher of the project "Social appropriation for water management: San Juan Bosco Village, Sector II", which was responsible for conducting a study of water characterization of the inhabitants of the sector and propose alternatives in water management to provide improvements in the sanitation of the village. Finally, the student took the position of monitor and assistant during the classes of the teacher German Chicangana, who gave his lessons mediated by technology, where he was in charge of taking the assistance of the students. The intern gained knowledge in the development of civil engineering projects with emphasis on drinking and sanitary water management problems, the realization of scientific knowledge dissemination events within the academic community of the Universidad Santo Tomás and teaching work and the use of technological resources for teaching, which enriched his professional training as a civil engineering researcher. As a conclusion, it is recommended to the tutor to hold a greater number of weekly meetings where supplementary tasks are assigned to others that are already completed. For future interns, the use of didactic material hosted on the Internet is recommended to complement their training in specialized engineering software and to strengthen their communication skills.Ingeniero Civilhttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería CivilFacultad de Ingeniería CivilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pasantía de Apoyo Universitario en el Área de Investigación de la Facultad De Ingeniería Civil de la Universidad Santo Tomás de Villavicenciointernship university supportresearchprojectsmonitoringresearch internshipadministrative areaUniversidades - Educación superiorEducación superior - InvestigaciónDivulgación científica - UniversidadesAprendizaje en organizacionesPrácticas universitariasIngeniería civil - Informespasantía apoyo universitarioinvestigaciónproyectosmonitoríapasantía investigativaárea administrativaÁrea AdministrativaPTAPPTAROpcional de InvestigaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioCongreso de la República de Colombia. (1993, 22 de noviembre). Ley 99 de 1993. Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 41.146. www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0099_1993.htmlLugo, S. (s.f.). ¿Qué es Microsoft Project y para qué sirve? Alpha Consultoría: www.alpha-consultoria.com/que-es-microsoft-project-y-para-que-sirve/Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio. (2017, 08 de junio). Resolución 0330 de 2017. Por la cual se adopta el Reglamento Técnico para el Sector de Agua Potable y Saneamiento Básico (RAS) y se derogan las Resoluciones números 1096 de 2000, 0424 de 2001, 0668 de 2003, 1459 de 2005, 1447 de 2005 y 2320 de 2009. Diario Oficial No. 50.267. minvivienda.gov.co/sites/default/files/normativa/resolucion-0330-2017.pdfMinisterio de Vivienda, Ciudad y Territorio. (2021, 09 de diciembre). Resolución 0799 de 2021. Por la cual se modifica la Resolución 0330 de 2017. Diario Oficial No.51.985. minvivienda.gov.co/sites/default/files/normativa/0799_2021.pdfOSGeo. (s.f.). QGIS - El SIG Líder de Código Abierto para Escritorio. www.qgis.org/es/site/about/index.htmlUniversidad Santo Tomás. (2022). Reglamento General Estudiantil de Pregrado Multicampus. www.ustavillavicencio.edu.co/reglamento-general-estudiantilUniversidad Santo Tomás. (s.f.). Grupo de Investigación - Facultad de Ingeniería Civil. Universidad Santo Tomás Seccional Villavicencio: ustavillavicencio.edu.co/ingenieria-civil-investigaciónORIGINAL2023juanguzman.pdf2023juanguzman.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1003588https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/11/2023juanguzman.pdff0e7e396bb0b8c67c5559c801bfcdea7MD511open access2023juanguzman1.pdf2023juanguzman1.pdfAprobación Facultadapplication/pdf58104https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/3/2023juanguzman1.pdf41ef736bc74bd1cd2648cd17fa9620cbMD53metadata only access2023juanguzman2.pdf2023juanguzman2.pdfDerechos de Autorapplication/pdf146727https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/4/2023juanguzman2.pdfb2cf53a48b82fc1a9140c0f0a6a9a766MD54metadata only accessTHUMBNAIL2023juanguzman.pdf.jpg2023juanguzman.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6566https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/15/2023juanguzman.pdf.jpg80ae573ac4cc547dbc917848ccf34377MD515open access2023juanguzman1.pdf.jpg2023juanguzman1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8698https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/16/2023juanguzman1.pdf.jpgd01dcb33f502ef41d9f9e2d2c224e791MD516open access2023juanguzman2.pdf.jpg2023juanguzman2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8458https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/17/2023juanguzman2.pdf.jpg1466136c156a5f6b7952f261ce3aba04MD517open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/13/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD513open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/52122/14/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD514open access11634/52122oai:repository.usta.edu.co:11634/521222023-09-19 03:06:07.223open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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