Múltideportes Paime
Múltideportes Paime, nace como una alternativa diferente en la formación e iniciación deportiva, esto debido a su valor diferenciador, el cual consiste en prestar un servicio de variación deportiva. Es decir, los niños entre las edades de 4 a 8 años con polimotor y de 9 a 12 años en fundamentación d...
- Autores:
-
Aldana Aponte, Daniel Santiago
Cuervo Ramos, José Raúl
Bonilla Infante, Kevin Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/34634
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/34634
- Palabra clave:
- Sports School
Motor development
Training
Sports
Escuelas de Formación Deportiva-- Colombia
Deportes-- Entrenamiento
Desarrollo motor
Escuela deportiva
Desarrollo motor
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Múltideportes Paime, nace como una alternativa diferente en la formación e iniciación deportiva, esto debido a su valor diferenciador, el cual consiste en prestar un servicio de variación deportiva. Es decir, los niños entre las edades de 4 a 8 años con polimotor y de 9 a 12 años en fundamentación deportiva, pretendemos ofrecer una rotación deportiva e inculcar valores a los participantes, ya que se es un pilar de nuestra idea de negocio formar deportistas honestos, respetuosos, con pundonor deportivo y que antepongan el bien del equipo sobre el particular. Se realizará una rotación entre diferentes deportes cada 3 meses, desde los 9 años hasta los 12 años donde podrán elegir alguno de los siguientes deportes: Baloncesto, microfútbol, fútbol, patinaje, voleibol, gimnasia y ciclismo. La rotación técnica permite desarrollar mejor las capacidades motrices y funcionales de los niños y ayuda a aclarar el panorama a aquellos que no tienen un interés manifiesto por un deporte en específico. |
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Díaz Zabaleta, Luis AlejandroAldana Aponte, Daniel SantiagoCuervo Ramos, José RaúlBonilla Infante, Kevin Camilohttps://orcid.org/0000-0002-2939-5195https://scholar.google.es/citations?user=VZEWiCQAAAAJ&hl=esUniversidad Santo Tomas2021-06-30T15:09:29Z2021-06-30T15:09:29Z2021-06-28Aldana, D., Bonilla, K., & Cuervo, J. (2021). Múltideportes Paime. [Proyecto degrado, creación de empresa]. Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/34634reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coMúltideportes Paime, nace como una alternativa diferente en la formación e iniciación deportiva, esto debido a su valor diferenciador, el cual consiste en prestar un servicio de variación deportiva. Es decir, los niños entre las edades de 4 a 8 años con polimotor y de 9 a 12 años en fundamentación deportiva, pretendemos ofrecer una rotación deportiva e inculcar valores a los participantes, ya que se es un pilar de nuestra idea de negocio formar deportistas honestos, respetuosos, con pundonor deportivo y que antepongan el bien del equipo sobre el particular. Se realizará una rotación entre diferentes deportes cada 3 meses, desde los 9 años hasta los 12 años donde podrán elegir alguno de los siguientes deportes: Baloncesto, microfútbol, fútbol, patinaje, voleibol, gimnasia y ciclismo. La rotación técnica permite desarrollar mejor las capacidades motrices y funcionales de los niños y ayuda a aclarar el panorama a aquellos que no tienen un interés manifiesto por un deporte en específico.Múltideportes Paime, was born as a different alternative in training and sports initiation, this due to its differentiating value, which consists of providing a sports variation service. That is, children between the ages of 4 to 8 years with multi-engine and 9 to 12 years in sports foundation, we intend to offer a sports rotation and instill values in the participants, since it is a pillar of our business idea to train athletes honest, respectful, with sporting pride and who put the good of the team above the individual. There will be a rotation between different sports every 3 months, from 9 years to 12 years where they will be able to choose any of the following sports: Basketball, microfootball, soccer, skating, volleyball, gymnastics and cycling. The technical rotation allows to better develop the motor and functional capacities of children and helps to clarify the panorama for those who do not have a manifest interest in a specific sport.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbMúltideportes PaimeSports SchoolMotor developmentTrainingSportsEscuelas de Formación Deportiva-- ColombiaDeportes-- EntrenamientoDesarrollo motorEscuela deportivaDesarrollo motorEntrenamientoDeportesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAcosta, A. (2017). Canales de distribución, Universidad del Área Andina, Bogotá D.CGirón, J. D. L. P. H., Hernández, M. L. D., & Sánchez, A. O. R. (2002). Canales de distribución y competitividad en artesanías. Espiral, 9(25).Gómez, A. (2010). Canales de distribución. Cali: Universidad ICESI.Osterwalder, A. (2011). Modelo Canvas. Barcelona: Deusto SA Ediciones.ORIGINAL2021danielaldana.pdf2021danielaldana.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1601088https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/1/2021danielaldana.pdf81c1ba73cca036b5c66eab613211538fMD51open accessCarta_aprobacion_facultad_Daniel Santiago Aldana - Kevin Camilo Bonilla - Jose Raul Cuervo.pdfCarta_aprobacion_facultad_Daniel Santiago Aldana - Kevin Camilo Bonilla - Jose Raul Cuervo.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf253858https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/2/Carta_aprobacion_facultad_Daniel%20Santiago%20Aldana%20-%20Kevin%20Camilo%20Bonilla%20-%20Jose%20Raul%20Cuervo.pdff1fcd6074747001f8677d07994afca42MD52metadata only accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf437561https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/6/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf66255eadf339a939ff36c41680cd4488MD56metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/7/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD57open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/8/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD58open accessTHUMBNAIL2021danielaldana.pdf.jpg2021danielaldana.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6542https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/9/2021danielaldana.pdf.jpge3bf8ffb3bc68b99fb4d3ddc326ec2e4MD59open accessCarta_aprobacion_facultad_Daniel Santiago Aldana - Kevin Camilo Bonilla - Jose Raul Cuervo.pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_Daniel Santiago Aldana - Kevin Camilo Bonilla - Jose Raul Cuervo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6460https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/10/Carta_aprobacion_facultad_Daniel%20Santiago%20Aldana%20-%20Kevin%20Camilo%20Bonilla%20-%20Jose%20Raul%20Cuervo.pdf.jpgacf182ca3aaec53c89b7ca6400979d19MD510open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8251https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34634/11/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpgabb5f2aa665f9a85bfd1e980873c114eMD511open access11634/34634oai:repository.usta.edu.co:11634/346342022-11-02 03:05:06.004metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |