Construcción y re-construcción narrativa de la identidad en parejas, que posibiliten versiones generativas frente a relatos vulnerantes
El presente ejercicio de investigación/intervención, se enfocó principalmente en la comprensión de la construcción y la re-construcción narrativa identitaria en la pareja para posibilitar la emergencia de algunas versiones generativas frente a relatos vulnerantes, que a su vez organicen procesos res...
- Autores:
-
Nieto Gracia, Dayan Lucia
Arias Cardozo, Iliana Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3325
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3325
- Palabra clave:
- Narrative identity construction
Vulnerability - generativity
Resilience
Couple
Construcción narrativa identitaria
Vulnerabilidad - generatividad
Pareja
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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El presente ejercicio de investigación/intervención, se enfocó principalmente en la comprensión de la construcción y la re-construcción narrativa identitaria en la pareja para posibilitar la emergencia de algunas versiones generativas frente a relatos vulnerantes, que a su vez organicen procesos resilientes. Lo anterior se hizo con base en una investigación cualitativa de corte complejo, realizando durante el procedimiento un estudio de caso en el cual se implementaron escenarios conversacionales reflexivos con una pareja que fue seleccionada a partir de muestreo por juicio, teniendo en cuenta que los miembros de la misma estuvieran conviviendo como mínimo un año y manifestaran un motivo de consulta que se relacionara con dilemas vitales que afectaran el holón conyugal, así mismo, esta pareja debió expresar específicamente su interés por asistir a la IPS de la Universidad Santo Tomás de manera voluntaria para iniciar un proceso interventivo. De esta forma, dichos escenarios reflexivos fueron registrados en medios audiovisuales con el fin de realizar transcripciones y llevar a cabo su respectivo análisis a partir de relatos relacionados con la construcción narrativa identitaria, la pareja, la vulnerabilidad/generatividad y la resiliencia; igualmente, el proceso investigativo/interventivo movilizó procesos reflexivos en la pareja que partieron de relatos vulnerantes iniciales y que se re-construyeron a partir de la emergencia de comprensiones, acerca de los dilemas vitales y las herramientas para sortearlos. |
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Lo anterior se hizo con base en una investigación cualitativa de corte complejo, realizando durante el procedimiento un estudio de caso en el cual se implementaron escenarios conversacionales reflexivos con una pareja que fue seleccionada a partir de muestreo por juicio, teniendo en cuenta que los miembros de la misma estuvieran conviviendo como mínimo un año y manifestaran un motivo de consulta que se relacionara con dilemas vitales que afectaran el holón conyugal, así mismo, esta pareja debió expresar específicamente su interés por asistir a la IPS de la Universidad Santo Tomás de manera voluntaria para iniciar un proceso interventivo. De esta forma, dichos escenarios reflexivos fueron registrados en medios audiovisuales con el fin de realizar transcripciones y llevar a cabo su respectivo análisis a partir de relatos relacionados con la construcción narrativa identitaria, la pareja, la vulnerabilidad/generatividad y la resiliencia; igualmente, el proceso investigativo/interventivo movilizó procesos reflexivos en la pareja que partieron de relatos vulnerantes iniciales y que se re-construyeron a partir de la emergencia de comprensiones, acerca de los dilemas vitales y las herramientas para sortearlos.The following exercise of investigation/intervention, was focused mainly on the understanding of narrative identity construction and re- construction on couples to allow the emergence of some generative versions when confronted with stories of vulnerability, which in turn organize resilient processes. This was based on a qualitative research based on complexity, performed during a case study in which conversational reflective scenarios were applied to a couple selected by judge sampling, given that members were living together at least a year and manifest a reason for consultation related to vital dilemmas affecting them, also, this couple must specifically express interest in attending the Santo Tomas University's IPS to voluntarily start an interventive process. Thus, these reflective scenarios were recorded on audio-visual media in order to make transcripts and conduct analysis from stories related to narrative identity construction, couple, vulnerability / generativity and resilience; also , the research / intervention process mobilized reflective processes in the couple's initial vulnerant stories and were re- built from the emergence of understandings about life dilemmas and tools to overcome them.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Construcción y re-construcción narrativa de la identidad en parejas, que posibiliten versiones generativas frente a relatos vulnerantesNarrative identity constructionVulnerability - generativityResilienceCoupleConstrucción narrativa identitariaVulnerabilidad - generatividadParejaResilenciaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáTHUMBNAILAriasiliana2014.pdf.jpgAriasiliana2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7294https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/3/Ariasiliana2014.pdf.jpg3877c243e7077f4a2c497c1c75a6a5adMD53open access2014ilianaarias.pdf.jpg2014ilianaarias.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2855https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/4/2014ilianaarias.pdf.jpga6cb4f5100fcc7031377aa3ae09eca9fMD54open access2014cartadefacultad.pdf.jpg2014cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7047https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/7/2014cartadefacultad.pdf.jpgf4e07dfc4291d5a9c722f5e08465b947MD57open access2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg2014cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7901https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/8/2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg9d79af4678be6e4bb7f5c20db7f40071MD58open accessORIGINAL2014ilianaarias.pdfapplication/pdf1393065https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/1/2014ilianaarias.pdf950ca988ed4337d56c3bc2d97f9dc3bfMD51open access2014cartadefacultad.pdf2014cartadefacultad.pdfapplication/pdf85023https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/5/2014cartadefacultad.pdfa5843c025d68dbeeb704eff036eaee3aMD55metadata only access2014cartadederechosdeautor.pdf2014cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf54339https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/6/2014cartadederechosdeautor.pdf360d281a6cc1ce132dcde73d91ec9e83MD56metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3325/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3325oai:repository.usta.edu.co:11634/33252023-06-28 03:16:14.715open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |