Representaciones sociales de cultura e identidad en los jóvenes de grado 11-3 del colegio departamental la esperanza de villavicencio

Se realizó una investigación con la finalidad de determinar las representaciones sociales de cultura e identidad, esta se llevó a cabo con estudiantes del grado 11-3 del Colegio Departamental La Esperanza de Villavicencio durante el año2018. El enfoque dado a la investigación es cualitativo, para lo cual se utilizaron herramientas como la encuesta decaracterización y entrevista semiestructurada para la posterior interpretación mediante la técnica de triangulación. Seobservaron aquellos elementos constitutivos de la cultura e identidad en los cuales se incluyeron desde una perspectiva tangible tales como la vestimenta, bailes y demás expresiones folclóricas. Desde la perspectiva inmaterial se nombraron elementos tales como la tradición oral, cosmovisiones y conocimiento ancestral. Respecto a la categoría identidad se determinó que los elementos que la conforman son la personalidad y la manera de expresarse y relacionarse además de elementos como el nombre, apellido y todo aquello que porta en su vestimenta. En lo que respecta a la relación entre cultura e identidad en las representaciones sociales obtenidas se estableció que una depende de la otra ya que para que haya cultura debe haber quien se identifique con esta. Se señalaron fenómenos de orden social que se desprenden de las dinámicas de la globalización y que se excluyen de las concepciones de cultura e identidad ya que atentan contra la dignidad humana, su identidad y por lo tanto la cultura, nombrando fenómenos violentos como el machismo, el consumo de drogas, la delincuencia y la xenofobia que se oponen a los valores tradicionales.

• Autores: Rodriguez Vargas, Yesid Obirne
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/30808
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/30808; https://doi.org/10.15332/dt.inv.2017.02840
• Palabra clave: Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico; Psicología social; Cultura; Identidad; Representaciones sociales; Anomia; Globalización
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