Informe de práctica empresarial en Cormacarena

En el presente informe, se mostrará de manera concisa y detallada de las actividades realizadas dentro de las prácticas empresariales, la cual hace parte de las opciones de grado y es requisito para optar al título de profesional en negocios internacionales. En este caso, las practicas empresariales...

Full description

Autores:
Galvis Rodriguez, Maria Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/37381
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/37381
Palabra clave:
Professional practice
Green business window
CORMACARENA
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Aprendizaje en organizaciones
Oficinas-Prácticas
Negocios Internacionales
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Práctica profesional
Ventanilla de negocios verdes
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description En el presente informe, se mostrará de manera concisa y detallada de las actividades realizadas dentro de las prácticas empresariales, la cual hace parte de las opciones de grado y es requisito para optar al título de profesional en negocios internacionales. En este caso, las practicas empresariales fueron desarrolladas en Corporación Para El Desarrollo Sostenible del Área Manejo Especial la Macarena – CORMACARENA, durante 6 meses específicamente en la ventanilla de negocios verdes el cual brinda un espacio propicio para aplicar varios de los conocimientos adquiridos en la academia. A través del documento se evidenciará la importancia de los negocios verdes en el Meta y en el territorio nacional, demostrando que este espacio es ideal para aplicar la teoría vista en el ámbito académico, ayudando al estudiante de negocios internacionales a conocer las realidades de las empresas del departamento de primera mano para posteriormente, fomentar su desarrollo y posicionarse en el mercado. Durante el desarrollo de la práctica empresarial en la ventanilla de negocios verdes de CORMACARENA, el pasante aplicó diferentes tópicos y termas como: formulación de proyectos, posicionamiento de marca, mercadeo, promoción de producto, estrategias de comercialización lo cual permite el afianzamiento de conocimientos a través de la experiencia, involucrando al estudiante en el mundo laboral asumiendo su rol bajo responsabilidad y compromiso, con el fin de cumplir con los objetivos plateados por la corporación para fortalecer los negocios verdes en el Meta.
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En este caso, las practicas empresariales fueron desarrolladas en Corporación Para El Desarrollo Sostenible del Área Manejo Especial la Macarena – CORMACARENA, durante 6 meses específicamente en la ventanilla de negocios verdes el cual brinda un espacio propicio para aplicar varios de los conocimientos adquiridos en la academia. A través del documento se evidenciará la importancia de los negocios verdes en el Meta y en el territorio nacional, demostrando que este espacio es ideal para aplicar la teoría vista en el ámbito académico, ayudando al estudiante de negocios internacionales a conocer las realidades de las empresas del departamento de primera mano para posteriormente, fomentar su desarrollo y posicionarse en el mercado. Durante el desarrollo de la práctica empresarial en la ventanilla de negocios verdes de CORMACARENA, el pasante aplicó diferentes tópicos y termas como: formulación de proyectos, posicionamiento de marca, mercadeo, promoción de producto, estrategias de comercialización lo cual permite el afianzamiento de conocimientos a través de la experiencia, involucrando al estudiante en el mundo laboral asumiendo su rol bajo responsabilidad y compromiso, con el fin de cumplir con los objetivos plateados por la corporación para fortalecer los negocios verdes en el Meta.In this report, the activities carried out within the business practices will be shown in a concise and detailed manner, which is part of the degree options and is a requirement to qualify for the title of professional in international business. In this case, the business practices were developed at the Corporation for Sustainable Development of the La Macarena Special Management Area - CORMACARENA, for 6 months specifically at the green business window, which provides a conducive space to apply various of the knowledge acquired in the academy. The document will show the importance of green businesses in Meta and in the national territory, showing that this space is ideal for applying the theory seen in the academic field, helping the international business student to know the realities of companies. from the department first-hand to subsequently promote its development and position itself in the market. During the development of the business practice in the CORMACARENA green business window, the intern applied topics such as: project formulation, brand positioning, marketing, product promotion, marketing strategies, which allows the consolidation of knowledge through experience, involving the student in the world of work assuming their role under responsibility and commitment, in order to meet the objectives set by the corporation to strengthen green businesses in Meta.Profesional en Negocios Internacionaleshttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Negocios InternacionalesFacultad de Negocios InternacionalesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de práctica empresarial en Cormacarenabachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisProfessional practiceGreen business windowCORMACARENAGreen business.Aprendizaje en organizacionesOficinas-PrácticasNegocios InternacionalesPrácticas universitariasPráctica profesionalVentanilla de negocios verdesCORMACARENANegocios verdesCRAI-USTA VillavicencioCámara de Comercio de Villavicencio . (2021). CCV [Figura]. Obtenido de https://www.ccv.org.co/es/Comisión Mundial sobre el medio Ambiente y el Desarrollo. (1987). Infrome Brundtland. Obtenido de http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdfCongreso de la República de Colombia. (Diciembre de 1993). Ley 99 de 1993. Obtenido de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=297Cormacarena. (2019). Estructura organizacional [Figura]. Obtenido de https://www.cormacarena.gov.co/institucional/estructura-organizacional/Cormacarena. (2019). Información general de Cormacarena. Obtenido de https://www.cormacarena.gov.co/Ministerio de Ambiente y Desarollo Sostenible. (2014). Plan nacional de negocios verdes. Obtenido de www.minambiente.gov.co/images/NegociosVerdesysostenible/pdf/plan_de_negocios_verdes/Plan_Nacional_de_Negocios_Verdes.pdfMinisterio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (2017). Ventanillas de negocios verdes. Obtenido de https://www.minambiente.gov.co/images/NegociosVerdesysostenible/pdf/herramientas_de_regionalizacion/Ventanillas_Negocios_Verdes_TODO.pdfOrganización de las Naciones Unidas. (1992). Declaración de Rio sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Obtenido de https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/riodeclaration.htmOrganización de las Naciones Unidas. (2015). Agenda Mundial de Desarrollo 2030. Obtenido de http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico. (2011). Hacia el crecimiento verde:un resumen para los diseñadores de políticas. Obtenido de https://www.oecd.org/greengrowth/49709364.pdfPrograma de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. (2011). Guía para el desarrollo sostenible y la erradicación de la pobreza. Obtenido de http://sostenibilidadyprogreso.org/files/entradas/hacia-una-economia-verde.pdfORIGINAL2021mariagalvis.pdf2021mariagalvis.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1430716https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/6/2021mariagalvis.pdfd8c15d9f00e21ca173680edffb50450bMD56open accessCarta aprobacion facultad.pdfCarta aprobacion facultad.pdfCarta facultadapplication/pdf351669https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/2/Carta%20aprobacion%20facultad.pdfc989b20a527f80e26dfb35695f335cabMD52metadata only accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfCarta Derechos de autorapplication/pdf440914https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/3/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf966336df183f4b1fb2ca04c41135a832MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/7/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD57open accessTHUMBNAIL2021mariagalvis.pdf.jpg2021mariagalvis.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7307https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/10/2021mariagalvis.pdf.jpg16554ea8b5465636a272a3739829afacMD510open accessCarta aprobacion facultad.pdf.jpgCarta aprobacion facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8977https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/8/Carta%20aprobacion%20facultad.pdf.jpgcb3701cfa0b03cbeef4e2703c64f8944MD58open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9199https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37381/9/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpg81a965cea05f2e4797f7edda5b0b1c6bMD59open access11634/37381oai:repository.usta.edu.co:11634/373812023-10-30 17:53:40.775open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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