Diseño de un plan estratégico para la facultad de ingeniería industrial de la universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, con propósitos de acreditación internacional de alta calidad ABET
En este proyecto se presenta el proceso de formulación de un Plan Estratégico para la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Santo Tomas, con propósitos de Acreditación Internacional de Alta Calidad ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). Este proyecto se desarrolló c...
- Autores:
-
Pinto Moreno, Francy Juliana
Vera Díaz, Samuel Ricardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/19494
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/19494
- Palabra clave:
- Strategic plan
Faculty of Industrial Engineering
International High Quality Accreditation
Universidades acreditación
Evaluación curricular
Educación profesional
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Plan estratégico
Facultad de Ingeniería Industrial
Acreditación Internacional de Alta Calidad
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En este proyecto se presenta el proceso de formulación de un Plan Estratégico para la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Santo Tomas, con propósitos de Acreditación Internacional de Alta Calidad ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). Este proyecto se desarrolló con fundamentos en la literatura sobre formulación estratégica. El Plan Estratégico se constituye por los resultados de las cuatro fases que se definieron en la metodología: Una fase rigurosa de Diagnóstico de la situación actual de la Facultad de Ingeniería Industrial, identificando fortalezas y debilidades y la realización de un proceso de Benchmarking con los programas acreditados de la misma profesión por ABET en Latinoamérica; seguido de una fase de Prospectiva Estratégica, en la cual se identificaron las tendencias en Ingeniería Industrial, incluyendo las competencias fundamentales en esta disciplina y practicas empleadas para fortalecer la relación entre Universidad - Empresa; una tercera fase de Formulación Estratégica, a través de la cual integrando las dos fases anteriores, se identificó la posible identidad de la Facultad tras la cual orientarse hacia ABET, llevando a la formulación de estrategias y definición de proyectos estratégicos a la capacidad de la Facultad, al igual que una evaluación del actual marco estratégico a través de la cual se proponen aspectos a fortalecer y necesidades de ajuste; por último se llevó a cabo la socialización del plan a la alta dirección de la Facultad con el propósito que los resultados del presente proyecto sean insumo en la toma de decisiones que se consideren con miras a la acreditación de alta calidad ABET. |
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El Plan Estratégico se constituye por los resultados de las cuatro fases que se definieron en la metodología: Una fase rigurosa de Diagnóstico de la situación actual de la Facultad de Ingeniería Industrial, identificando fortalezas y debilidades y la realización de un proceso de Benchmarking con los programas acreditados de la misma profesión por ABET en Latinoamérica; seguido de una fase de Prospectiva Estratégica, en la cual se identificaron las tendencias en Ingeniería Industrial, incluyendo las competencias fundamentales en esta disciplina y practicas empleadas para fortalecer la relación entre Universidad - Empresa; una tercera fase de Formulación Estratégica, a través de la cual integrando las dos fases anteriores, se identificó la posible identidad de la Facultad tras la cual orientarse hacia ABET, llevando a la formulación de estrategias y definición de proyectos estratégicos a la capacidad de la Facultad, al igual que una evaluación del actual marco estratégico a través de la cual se proponen aspectos a fortalecer y necesidades de ajuste; por último se llevó a cabo la socialización del plan a la alta dirección de la Facultad con el propósito que los resultados del presente proyecto sean insumo en la toma de decisiones que se consideren con miras a la acreditación de alta calidad ABET.The main purpose of this project is to formulate a strategic plan for the Faculty of Industrial Engineering at the University of Santo Tomas, for purposes of High Quality Accreditation International ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). This project was developed with foundations in the literature on strategic formulation. The Strategic Plan is comprised of four chapters that were defined in the methodology: Diagnosis Chapter of the current situation of the Faculty of Industrial Engineering, identifying strengths and weaknesses and a benchmarking process with accredited programs by ABET of the same profession in Latin America; followed by a Strategic foresight chapter, in which trends were identified in Industrial Engineering, including core competencies in the discipline and practices used to strengthen the relationship between University and Company; a third chapter of strategic formulation that allowed to identify a possible Faculty´s identity forward ABET integrating the two previous phases, leading to the formulation of strategies and definition of strategic projects to the capacity of the Faculty, as well as an assessment of the current strategic framework through, which adjustment needs were established; finally the plan was socialized to the Faculty´s management with the purpose that this project is used as an input to the future decisions forward the high quality ABET accreditation.Ingeniero IndustrialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería IndustrialFacultad de Ingeniería IndustrialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de un plan estratégico para la facultad de ingeniería industrial de la universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, con propósitos de acreditación internacional de alta calidad ABETStrategic planFaculty of Industrial EngineeringInternational High Quality AccreditationUniversidades acreditaciónEvaluación curricularEducación profesionalUniversidades enseñanzaPlan estratégicoFacultad de Ingeniería IndustrialAcreditación Internacional de Alta CalidadTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2015 Francy Pinto.pdf2015 Francy Pinto.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf6622991https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19494/1/2015%20Francy%20Pinto.pdf06a607bc5c0a4ae0ceba3281b6d9bd52MD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19494/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19494/3/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD53open accessTHUMBNAIL2015 Francy Pinto.pdf.jpg2015 Francy Pinto.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5952https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19494/4/2015%20Francy%20Pinto.pdf.jpg6d1461f01cc46093988c6b6224ec5a91MD54open access11634/19494oai:repository.usta.edu.co:11634/194942022-10-10 16:29:47.903open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhIGluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlIHRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBtZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zIG1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbiBpcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |