Implementación de la asignatura de ética y valores sociales para el instituto cenis
Ante los cambios vertiginosos que vive el mundo de hoy, con profundas transformaciones políticas, sociales, económicas, pero sobre todo tecnológicas, es fundamental fortalecer en niños y jóvenes el desarrollo de valores sociales, jugando en el ámbito educativo con tres elementos básicos: la educació...
- Autores:
-
Meza Lemus, María Omaira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/43423
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/43423
- Palabra clave:
- social values
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Ante los cambios vertiginosos que vive el mundo de hoy, con profundas transformaciones políticas, sociales, económicas, pero sobre todo tecnológicas, es fundamental fortalecer en niños y jóvenes el desarrollo de valores sociales, jugando en el ámbito educativo con tres elementos básicos: la educación en derechos, en valores y el desarrollo del pensamiento. La educación tiene que asumir el desafío y ofrecer a esta generación la oportunidad de vivir en correspondencia con el mundo, desarrollando un sólido sistema de valores y una estructura de pensamiento organizada y flexible que les permita insertarse en el mundo globalizado que exige productividad y competencia. |
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Rodríguez Gómez, RosalbaMeza Lemus, María OmairaUniversidad Santo Tomás2022-02-28T14:10:41Z2022-02-28T14:10:41Z2008Meza Lemus, María Omaira.(2008).Implementación de la asignatura de ética y valores sociales para el instituto cenis.Universidad Santo Tomás.Bogotá.http://hdl.handle.net/11634/43423reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coAnte los cambios vertiginosos que vive el mundo de hoy, con profundas transformaciones políticas, sociales, económicas, pero sobre todo tecnológicas, es fundamental fortalecer en niños y jóvenes el desarrollo de valores sociales, jugando en el ámbito educativo con tres elementos básicos: la educación en derechos, en valores y el desarrollo del pensamiento. La educación tiene que asumir el desafío y ofrecer a esta generación la oportunidad de vivir en correspondencia con el mundo, desarrollando un sólido sistema de valores y una estructura de pensamiento organizada y flexible que les permita insertarse en el mundo globalizado que exige productividad y competencia.Faced with the vertiginous changes that today's world is experiencing, with profound political, social, economic, but above all political, social, economic and, above all, technological transformations, it is essential to technological transformations, it is essential to strengthen the development of social values in children and youths social values, playing in the educational field with three basic elements: education in rights, in values and in education in rights, values and the development of thinking. thinking. Education has to take up the challenge and offer this generation the opportunity to live in correspondence with the world. the opportunity to live in correspondence with the world, developing a solid value system and a values system and an organized and flexible structure of thought that will allow them to flexible thinking structure that will allow them to insert themselves into the globalized world that demands productivity and competence.Especialista en Pedagogía para la Educación Superiorhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de la asignatura de ética y valores sociales para el instituto cenissocial valueseducation in rightsvalues educationdevelopment of thinkingvalores socialeseducación en derechoseducación en valoresdesarrollo del pensamientoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáCarrillo Becerra P. Aurelio. Los valores el reto de hoy. Edit. Asesores Avega. 1997.Savater Fernando. Ética para Amador. Edit. S.A. Ariel Barcelona. Marzo de 2000.Fernández Ricardo. Educación Ética y Valores Humanos7. Migema ediciones ltda. 2004.Fernández Ricardo. Educación Ética y Valores Humanos 5. Migema ediciones ltda. 2004Fernández Ricardo. Educación Ética y Valores Humanos 10. Migema ediciones ltda. 2004.Ley 115. Ley General de la EducaciónUniversidad Santo Tomás. 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