Experience of teaching values through biblical stories in the English classroom at Gimnasio Cristiano G.A.D - La Vega Cundinamarca

Esta investigación de tipo narrativo muestra la razón y la manera en que abordé dentro de mis clases de inglés valores a través de historias bíblicas con los estudiantes de grado quinto del Colegio Cristiano G.A.D en La Vega Cundinamarca, así como mi experiencia como maestra de inglés en un colegio cristiano sobre el desarrollo de estas clases. Los datos de esta investigación fueron obtenidos de diferentes instrumentos que corresponden a la investigación narrativa. Yo analicé los datos y clasifiqué códigos para obtener categorías. Con los hallazgos de esta investigación pretendo mostrar la importancia de involucrar valores en asignaturas como inglés para apostarle a una educación integral que se preocupe no solo por el aprendizaje, sino también por el estudiante. Así mismo, a través de mi experiencia en la enseñanza del idioma inglés quiero contribuir con otros docentes en formación como ejercicio de reflexión sobre la labor docente y una revisión de los procesos de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

• Autores: Ramírez Rico, Lizeth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/29841
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/29841
• Palabra clave: values; biblical stories; integral education; experience; English language teaching; teaching-learning process; Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés; Ingles; Enseñanza activa; valores; historias bíblicas; educación integral; experiencia; enseñanza del idioma inglés; proceso de enseñanza-aprendizaje
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