Estudio de disponibilidad de huecos espectrales en televisión en las instituciones educativas oficiales en Colombia
A medida que la tecnología avanza, la educación avanza con ella, y la apropiación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación se ven involucradas en estas. La educación colombiana atraviesa un proceso de cambio y renovación que cada día busca fortalecer y disminuir la brecha digital de...
- Autores:
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Vargas Herreño, Crisitian Leonardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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A medida que la tecnología avanza, la educación avanza con ella, y la apropiación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación se ven involucradas en estas. La educación colombiana atraviesa un proceso de cambio y renovación que cada día busca fortalecer y disminuir la brecha digital de la nación, dando así proyectos gubernamentales los cuales buscan que desde la primera infancia se busque el apoderamiento de las diferentes tecnologías de la información y las comunicaciones, para estar a la vanguardia a nivel mundial. Esta búsqueda para disminuir la brecha digital ha alcanzado a la educación básica, media y media-técnica en los municipios y veredas del país, alejadas del casco urbano. Estas instituciones no tienen un apropiamiento adecuado de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones, ya que no se cuenta con un recurso de constante de innovación tecnología como lo es Internet. En muchas ocasiones es muy difícil el acceso o despliegue de tecnologías alámbricas. En el caso de las zonas rurales, como en el caso de las instituciones educativas oficiales no se cuenta con el cien por ciento de conectividad a un servicio de red de telecomunicaciones. Por lo anterior, se evidencia la necesidad de realizar un despliegue inalámbrico, con tecnologías móviles o redes que propaguen la información a través del espectro radioeléctrico. De acuerdo con las necesidades de conectividad de IEO, en esta investigación se busca identificar la disponibilidad de la banda de frecuencia Ultra Altas (UHF) del espectro radioeléctrico en el servicio de televisión dada su alta capacidad de propagación, y identificar acceso dinámico al espectro de acuerdo con la regulación vigente colombiana. |
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C. Daza Tache y ANE, “Espacios en Blanco”, núm. nivel 1, 2017. Ministerio de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, “Boletín Trimestral de las TIC (Julio de 2018)”, pp. 1–52, 2018. “¿Qué es el espectro radioeléctrico? - ENACOM”. [En línea]. Disponible en: https://www.enacom.gob.ar/-que-es-el-espectro-radioelectrico-_p117. [Consultado: 21-ene-2020] “Porcentaje de Matrícula oficial con conexión a internet - Ministerio de Educación Nacional de Colombia”. [En línea]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-institucionales/Conexion- Total/Conexion-Total-en-Cifras/348154:Porcentaje-de-Matricula-oficial-con- conexion-a-internet. [Consultado: 21-ene-2020]. DANE, “Boletín Técnico Indicadores básicos de tenencia y uso de Tecnologías”, pp. 1–29, 2019. L. S. S. K. Puri, Jens Zander, “Analysis of Interference from Secondary System in TV White Space”, 2012. M. Suarez, “Tecnología espacios en blanco”, Andicom Congr. Int. TIC, p. 22, 2016 ANE, “Agencia Nacional del Espectro | Inicio”. [En línea]. Disponible en: http://www.ane.gov.co/SitePages/Inicio.aspx. [Consultado: 20-ene-2020]. República de Colombia, “Constitución Política de la República de Colombia de 1991”, p. 154, 1991. Unión Internacional de Telecomunicaciones, Directrices de política y aspectos económicos de asignación y uso del espectro radioeléctrico. 2016. ArcGIS, «Documentación de ArcGIS,» Ayuda de ArcGIS Online, [En línea]. Available: http://doc.arcgis.com/es/arcgis/online/reference/georeference.htm Resolución 461, "Por la cual se modifica la resolución 711 de 2016 para establecer las condiciones de uso de los dispositivos de espacios en blanco", ANE, 2017 Resolución 461, "Por la cual se modifica la resolución 711 de 2016 para establecer las condiciones de uso de los dispositivos de espacios en blanco", ANE, 2017 M. Honduvilla, “GeoCoder para CartoCiudad”, 2017. “Sistema de Coordenadas Geográficas: Longitud y Latitud | AristaSur”. [En línea]. Disponible en: https://www.aristasur.com/contenido/sistema-de- coordenadas-geograficas-longitud-y-latitud. [Consultado: 27-feb-2020] D. C. Seguel y Revista, “EL MUNDO SEGÚN GOOGLE. GOOGLE EARTH Y LA CREACIÓN DEL DISPOSITIVO GEOSEMÁNTICO GLOBAL”, núm. March, pp. 25–27, 2005. “Datos Abiertos Colombia | Datos Abiertos Colombia”. [En línea]. Disponible en: https://www.datos.gov.co/. [Consultado: 27-feb-2020]. “JSON: ¿Qué es JSON?, ¿Cómo se usa? y ¿Para qué sirve JSON?” [En línea]. Disponible en: https://frontendlabs.io/1490--json-que-es-json-parse- json-stringify. [Consultado: 20-ene-2020]. “Trabajando con JSON - Aprende sobre desarrollo web | MDN”. [En línea]. Disponible en: https://developer.mozilla.org/es/docs/Learn/JavaScript/Objects/JSON. [Consultado: 20-ene-2020]. “Empresa - JetBrains”. [En línea]. Disponible en: https://www.jetbrains.com/es-es/company/. [Consultado: 27-feb-2020]. “Anaconda Python/R Distribution - Free Download”. [En línea]. Disponible en: https://www.anaconda.com/distribution/. [Consultado: 27-feb-2020]. “MinTIC anuncia inicio de nuevo proyecto que conectará 1.000 zonas rurales en el país - Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”. [En línea]. Disponible en: https://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-article-101504.html?_noredirect=1. [Consultado: 21-ene-2020] G. Roncancio, “Sistema cognitivo de petición de canales disponibles en la banda de frecuencia de 470 MHz a 698 MHz para el despliegue de IOT”, 2017. ANE, “Resolución 461 de 2017”, Online, p. 12, 2017. |
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La educación colombiana atraviesa un proceso de cambio y renovación que cada día busca fortalecer y disminuir la brecha digital de la nación, dando así proyectos gubernamentales los cuales buscan que desde la primera infancia se busque el apoderamiento de las diferentes tecnologías de la información y las comunicaciones, para estar a la vanguardia a nivel mundial. Esta búsqueda para disminuir la brecha digital ha alcanzado a la educación básica, media y media-técnica en los municipios y veredas del país, alejadas del casco urbano. Estas instituciones no tienen un apropiamiento adecuado de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones, ya que no se cuenta con un recurso de constante de innovación tecnología como lo es Internet. En muchas ocasiones es muy difícil el acceso o despliegue de tecnologías alámbricas. En el caso de las zonas rurales, como en el caso de las instituciones educativas oficiales no se cuenta con el cien por ciento de conectividad a un servicio de red de telecomunicaciones. Por lo anterior, se evidencia la necesidad de realizar un despliegue inalámbrico, con tecnologías móviles o redes que propaguen la información a través del espectro radioeléctrico. De acuerdo con las necesidades de conectividad de IEO, en esta investigación se busca identificar la disponibilidad de la banda de frecuencia Ultra Altas (UHF) del espectro radioeléctrico en el servicio de televisión dada su alta capacidad de propagación, y identificar acceso dinámico al espectro de acuerdo con la regulación vigente colombiana.As technology advances, education advances with it, and appropriation of new information and communication technologies are involved in these. Colombian education is going through a process of change and renewal that every day seeks to strengthen and reduce the nation's digital divide, thus giving government projects that seek to take over different information and communication technologies from early childhood to be at the forefront Worldwide. This search to reduce the digital divide has reached basic, middle and medium-technical education in the municipalities and sidewalks of the country, far from the urban area. These institutions do not have an adequate appropriation of Information and Telecommunications Technologies, since there is no constant resource for technology innovation such as the Internet. In many occasions it is very difficult to access or deploy wireline technologies. In the case of rural areas, as in the case of official educational institutions, there is no one hundred percent connectivity to a telecommunications network service. Therefore, the need to carry out a deployment is evident. wireless, with mobile technologies or networks that propagate information across the radio spectrum. According to IEO connectivity needs, in this The research seeks to identify the availability of the Ultra High Frequency Band (UHF) of the radio spectrum in the television service given its high propagation capacity, and to identify dynamic access to the spectrum in accordance with current Colombian regulations.Ingeniero de Telecomunicacioneshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería de TelecomunicacionesFacultad de Ingeniería de TelecomunicacionesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio de disponibilidad de huecos espectrales en televisión en las instituciones educativas oficiales en ColombiaOEINSANTFANADSRSDTTTVWSITU:Information securityMass media -- TelevisionSeguridad de la informacionMedios de comunicación -- TelevisiónANECNAFDANEEspectro radioeléctricoTDTTVWSUITIEOTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáC. Daza Tache y ANE, “Espacios en Blanco”, núm. nivel 1, 2017.Ministerio de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, “Boletín Trimestral de las TIC (Julio de 2018)”, pp. 1–52, 2018.“¿Qué es el espectro radioeléctrico? - ENACOM”. [En línea]. Disponible en: https://www.enacom.gob.ar/-que-es-el-espectro-radioelectrico-_p117. [Consultado: 21-ene-2020]“Porcentaje de Matrícula oficial con conexión a internet - Ministerio de Educación Nacional de Colombia”. [En línea]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-institucionales/Conexion- Total/Conexion-Total-en-Cifras/348154:Porcentaje-de-Matricula-oficial-con- conexion-a-internet. [Consultado: 21-ene-2020].DANE, “Boletín Técnico Indicadores básicos de tenencia y uso de Tecnologías”, pp. 1–29, 2019.L. S. S. K. Puri, Jens Zander, “Analysis of Interference from Secondary System in TV White Space”, 2012.M. Suarez, “Tecnología espacios en blanco”, Andicom Congr. Int. 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