El karate como una herramienta para desarrollar el respeto y el autocontrol en niños del barrio la gaitana en la localidad de Suba

El valor del respeto y la virtud del autocontrol son muy importantes en el desarrollo social de las personas, de esta forma encontramos que es importante trabajar estas 2 cosas en los niños debido a que en la etapa en la que están aprenden de una forma mas rapida y crean hábitos más fácil, en el bar...

Full description

Autores:
Calero Aguirre, Andrés Felipe
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/45479
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/45479
Palabra clave:
Karate
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Self control
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Deportes
Aprendizaje
Respeto
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Autocontrol
Escuela deportiva
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Universidad Santo Tomas.http://hdl.handle.net/11634/45479reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl valor del respeto y la virtud del autocontrol son muy importantes en el desarrollo social de las personas, de esta forma encontramos que es importante trabajar estas 2 cosas en los niños debido a que en la etapa en la que están aprenden de una forma mas rapida y crean hábitos más fácil, en el barrio la gaitana en la localidad de suba se identifica un entorno social de poca tolerancia donde carece el respeto y el autocontrol en las personas, por medio del centro de proyección social de la universidad Santo Tomás en la localidad de suba, esta intervención es muy importante debido a que con la enseñanza del autocontrol y el respeto los niños podrán desarrollar un mejor entorno con las personas que los rodean como la familia, el colegio y la sociedad en la que viven. Se busca crear un espacio recreo-deportivo para los niños donde puedan desarrollar por medio del karate y su doctrina el autocontrol y el respeto, inculcando el deporte y la actividad física en la vida de los niños, por elección de los padres de familia y los niños se llegó al acuerdo de trabajar el de deporte karate el cual ayudaría de una forma más significativa a la problemática que se presenta en su entorno social, los horarios en los que se trabajarán estas clases serán los días martes y jueves de 2:00 P.M a 4:00 P.M durante el proceso de dos meses y medio se evidencia un mayor nivel de concentración por parte de los niños, también se evidencia por medio de la meditación una mejora en su nivel de autocontrol y en ejercicios como el combate donde hay contacto entre compañeros, se observa el avance positivo en los niños donde cuidan y protegen al compañero en todo momento demostrando el cumplimiento de objetivos planteado.The value of respect and the virtue of self-control are very important in the social development of people, in this way we find that it is important to work on these 2 things in children because at the stage in which they are they learn more quickly. and create habits easier, in the La Gaitana neighborhood in the town of Suba, a social environment of little tolerance is identified where respect and self-control in people are lacking, through the social projection center of the Santo Tomás University in the town Suba, this intervention is very important because with the teaching of self-control and respect, children will be able to develop a better environment with the people around them such as family, school and the society in which they live. It seeks to create a recreational-sports space for children where they can develop self-control and respect through karate and its doctrine, instilling sport and physical activity in the lives of children, by choice of parents and children. children, an agreement was reached to work on the karate sport which would help in a more significant way to the problems that arise in their social environment, the hours in which these classes will be worked will be on Tuesdays and Thursdays from 2:00 P.M. at 4:00 PM during the process of two and a half months, a higher level of concentration is evident on the part of the children, an improvement in their level of self-control and in exercises such as combat where there is contact is also evident through meditation Among peers, positive progress is observed in children where they care for and protect their partner at all times, demonstrating compliance with the objectives set.Profesional en Cultura Física, Deporte y RecreaciónPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y RecreaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El karate como una herramienta para desarrollar el respeto y el autocontrol en niños del barrio la gaitana en la localidad de SubaKarateRespectSelf controlSport schoolDeportesAprendizajeRespetoKarateAutocontrolEscuela deportivaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáArdila Cubides, S. M. (2007). Índice de calidad de vida: un análisis al barrio La Gaitana de la localidad de Suba.Garzón Reyes, I. Y. (2016). Estrategias para potenciar el respeto en los niños y niñas del grado primero del Liceo Moderno Walt Whithman. Doctoral dissertation, Corporación Univeristaria Minuto de Dios.Hernández, R. (2018). Proyecto de implementación de escuela de karate Kenpo como buena práctica para la prevención de la violencia juvenil entre 8 y 17 años en la comuna de Pudahuel, primer semestre del 2018.Isidoro, S. G., et al. (2014). Las artes marciales, su origen y actualidad: Una visión enfocada en el Judo, Karate y Wushu. Orientando.Luna Tascón, E. G., Et al (2013). Relación entre desempeño académico y autocontrol.Nebrija, G. C. (2016). Metodología de enseñanza y para el aprendizaje. Universidad Nebrija.Ribalda, M. P. (2016). Efectos positivos del entrenamiento de karate en las capacidades cognitivas asociadas a la edad. 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