Camino a la buena convivencia escolar en la básica primaria de la institución educativa Santa Teresita del municipio Caucasia

Enuncia de una manera clara y precisa y siguiendo las instrucciones de la guía de evaluación, una propuesta y desarrollo de proyectos de investigación. La idea surgió de la necesidad de buscar estrategias para mejorar la convivencia al interior de la institución. Incluye dos proyectos con los cuales se intervino el plantel, Olimpiadas Familiares y GUARDES. La propuesta tiene como ejes conceptuales la convivencia, la diversidad escolar entre otros.

• Autores: Castillo Mosquera, Luz Stella
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/38401
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/38401
• Palabra clave: Coexistence; Early childhood education; Educational institutions; Preschool education; Convivencia; Educación en la primera infancia; Instituciones educativas; Educación preescolar; Convivencia escolar; Diversidad escolar; Instituciones educativas; Educación primaria
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia