Producción Académica Dominicos Provincia de San Luis Beltrán

Para elaborar el siguiente trabajo se tuvo en cuenta una matriz de información, donde se recogieron distintos tipos de producciones (libros, artículos, vídeos, conferencias), esta matriz se elaboró bajo la clasificación del Currículum Vitae de Latinoamérica y el Caribe (CVLAC), de esta manera, poder...

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Autores:
Ramirez Diaz, Karol Jesenia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/47254
Palabra clave:
Derecho
Currículum
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Frailes Dominicos
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Humanidades,
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description Para elaborar el siguiente trabajo se tuvo en cuenta una matriz de información, donde se recogieron distintos tipos de producciones (libros, artículos, vídeos, conferencias), esta matriz se elaboró bajo la clasificación del Currículum Vitae de Latinoamérica y el Caribe (CVLAC), de esta manera, poder organizar y filtrar mejor la información, ordenando los resultados y catalogándolos luego en 3 categorías: Gran área, área y disciplina. Estas fueron tomadas, igualmente de CVLAC, clasificamos cada producto del autor en estas 3 categorías, para así, poder realizar una tabla gráfica con estos resultados y obtener conclusiones acerca del conocimiento creado por los Frailes Dominicos de la Providencia de San Luis Bertrán de Colombia. Lo que nos aportó las inclinaciones a las Ciencias Sociales, de donde esta se destaca la rama de la Educación, la rama del Derecho y de las Ciencias Políticas. También se evidenció que los Frailes Dominicos, disfrutan hacer productos simples, para un público con lenguaje sencillo, donde motivan a sus estudiantes, su comunidad religiosa o grupo de trabajo.
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Análisis sistemático de los artículos publicados en la revista interamericana de educación, investigación y pedagogía (RIIEP) durante 2014 a 2019. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, 12(2),225-240. [fecha de Consulta 29 de junio de 2022]. ISSN: 1657- 107X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561068684009Aguilar, G. (2020). Caracterización de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos expositivos en los estudiantes de tercero de primaria del colegio Jordán de Sajonia. Estudio de caso. (Tesis Pregrado, Universidad Pontificia Javeriana). Repositorio Javeriana. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/51995/Caracterizaci%C3 %B3n%20estrategias%20metacognitivas%20comprensi%C3%B3n%20lectora..pdf? sequence=1&isAllowed=yAlfonso Bernal, L., & Martínez Diez, F., Pinto de Oliveria, C., & Díaz Camacho. P (Editor). (2020). 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