Factores que condicionan la productividad en investigación de los docentes de la Institución de Educación Superior Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga.

La presente investigación tiene como fin identificar los factores que condicionan la productividad investigativa en los docentes de la Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga, partiendo que las universidades deben ser ejes de mayor productividad intelectual donde el rol protagónico del docente...

Full description

Autores:
Casanova Navarro, Erika Johanna
Pino Lobo, Maira Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/10395
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/10395
Palabra clave:
Docentes
Formación docente
Productividad investigativa
Investigación académica
Producción intelectual
Calidad educativa
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description La presente investigación tiene como fin identificar los factores que condicionan la productividad investigativa en los docentes de la Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga, partiendo que las universidades deben ser ejes de mayor productividad intelectual donde el rol protagónico del docente debe ser el de guía, líder, contribuyendo con procesos formativos y le permita producir nuevos conocimientos que aporten soluciones a los problemas que se deriven de su entorno. Se desarrolla una investigación de tipo explicativa, de diseño no experimental, transeccional descriptivo, donde se hace uso de la aplicación de una encuesta y se realiza una exploración y análisis de investigaciones. Finalmente esta investigación aglomera los factores que intervienen en este proceso, se recomienda a futuras investigaciones proponer alternativas que coadyuven para la mejora al interior de las instituciones.
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Se desarrolla una investigación de tipo explicativa, de diseño no experimental, transeccional descriptivo, donde se hace uso de la aplicación de una encuesta y se realiza una exploración y análisis de investigaciones. Finalmente esta investigación aglomera los factores que intervienen en este proceso, se recomienda a futuras investigaciones proponer alternativas que coadyuven para la mejora al interior de las instituciones.The present investigation has as purpose to identify the factors that condition the investigative productivity in the technicians of the Technological FITEC of the city of Bucaramanga, assuming that the universities must be axes of greater intellectual productivity where the protagónico roll of the teacher must be the one of guide, leader, contributing with training processes and allowing him to produce new knowledge that contributes solutions to the problems that derive from his environment. An explanatory, non-experimental design, descriptive transectional research is developed, where the application of a survey is used and an exploration and analysis of research is carried out. Finally, this research agglomerates the factors that intervene in this process, it is recommended that future research propose alternatives that contribute to the improvement within the institutions.Especialista en Pedagogía para la Educación SuperiorEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores que condicionan la productividad en investigación de los docentes de la Institución de Educación Superior Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga.Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadDocentesFormación docenteProductividad investigativaInvestigación académicaProducción intelectualCalidad educativaORIGINALCasanovaerikajohanna2018.pdfCasanovaerikajohanna2018.pdfapplication/pdf792014https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/1/Casanovaerikajohanna2018.pdfdb6172a8d506868176acc1a299b8cd6bMD51open accessCasanovaerikajohanna20181.pdfCasanovaerikajohanna20181.pdfapplication/pdf385324https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/2/Casanovaerikajohanna20181.pdf84886982c0e1a252bbcc6bb0179f12a6MD52open accessCasanovaerikajohanna20182.pdfCasanovaerikajohanna20182.pdfapplication/pdf523869https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/3/Casanovaerikajohanna20182.pdfe7bc5f7c8c55a72830aba4a5270666ffMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54open accessTHUMBNAILCasanovaerikajohanna2018.pdf.jpgCasanovaerikajohanna2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5333https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/5/Casanovaerikajohanna2018.pdf.jpg685e9fc4605eaaa9aa09741ad8c5bcc4MD55open accessCasanovaerikajohanna20181.pdf.jpgCasanovaerikajohanna20181.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14044https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/6/Casanovaerikajohanna20181.pdf.jpga86f719fe2cb692449259ccecf710d42MD56open accessCasanovaerikajohanna20182.pdf.jpgCasanovaerikajohanna20182.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg17119https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/10395/7/Casanovaerikajohanna20182.pdf.jpgfc940842416ef552b146df196b8d53d0MD57open access11634/10395oai:repository.usta.edu.co:11634/103952022-10-10 14:35:51.837open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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