Cubrimiento del proceso de paz por parte de Colprensa
Uno de los retos que se encuentra un estudiante cuando comienza su relación con la vida laboral, es que tan cercano será lo aprendido en la academia y con la teoría con la práctica. El estudiante encuentra un choque entre el deber ser, que es la teoría y como sobre el papel se deberían desarrollar l...
- Autores:
-
Jaimes Osorio, Camilo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3653
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3653
- Palabra clave:
- Colprensa
Journalism
Routines
Información
Proceso de paz
Conflicto Armado
Colprensa
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Uno de los retos que se encuentra un estudiante cuando comienza su relación con la vida laboral, es que tan cercano será lo aprendido en la academia y con la teoría con la práctica. El estudiante encuentra un choque entre el deber ser, que es la teoría y como sobre el papel se deberían desarrollar las cosas, y lo que realmente es, que son las dinámicas reales con las que funcionan las cosas, muchas veces distantes con lo aprendido en la universidad. En el periodismo la situación no es distinta, en la academia enseñan sobre el equilibrio informativo, la multiplicidad de fuentes, el trabajo de campo y corroboración de información, pero realmente estas características se cumplen en el día a día del profesional, y más aún cuando este profesional es el encargado de cubrir un tema de trascendental importancia como lo es un proceso de paz entre el Gobierno Nacional y las FARC. Este trabajo de investigación busca analizar el cubrimiento de Colprensa frenta a este tema, mirándolo bajo la lupa del deber ser y contrastándolo como se hace en la cotidianidad. |
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En el periodismo la situación no es distinta, en la academia enseñan sobre el equilibrio informativo, la multiplicidad de fuentes, el trabajo de campo y corroboración de información, pero realmente estas características se cumplen en el día a día del profesional, y más aún cuando este profesional es el encargado de cubrir un tema de trascendental importancia como lo es un proceso de paz entre el Gobierno Nacional y las FARC. Este trabajo de investigación busca analizar el cubrimiento de Colprensa frenta a este tema, mirándolo bajo la lupa del deber ser y contrastándolo como se hace en la cotidianidad.One of the challenges that a student encounters when he begins his relationship with working life is how close he will be to what he has learned in academia and with theory and practice. The student finds a clash between the duty to be, which is the theory and how things should develop on paper, and what it really is, which are the real dynamics with which things work, often distant from what has been learned in University. In journalism the situation is not different, in the academy they teach about the balance of information, the multiplicity of sources, fieldwork and corroboration of information, but really these characteristics are fulfilled in the day to day of the professional, and even more so when This professional is in charge of covering a topic of transcendental importance, such as a peace process between the National Government and the FARC. This research work seeks to analyze the coverage of Colprensa in front of this topic, looking at it under the magnifying glass of what should be and contrasting it as it is done in everyday life.Comunicador SocialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Comunicación SocialFacultad de Comunicación SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/bachelorThesisCubrimiento del proceso de paz por parte de ColprensaColprensaJournalismRoutinesInformaciónProceso de pazConflicto ArmadoColprensaPeriodismoRutinasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáRey, G 1999. Las líneas del mapa: caracterización de los medios y función social. Medios de comunicación y democracia.Rey, G 1999. Medios de Comunicación y Vida Pública. Ponencia presentada al 3° encuentro mundial del tercer sector. Cartagena. (https://es.scribd.com/doc/46567202/German-Rey-Medios-deComunicacion-y-Vida-Publica.)Espinosa, M 2008. La participación ciudadana como una relación socioestatal acotada por la concepción de democracia y ciudadanía. Revista Andamios vol.5 no.10 México abr. 2009. (http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S187000632009000100004).El Escándalo Político como fenómeno en los medios de comunicación: Análisis cubrimiento Revista Semana Proceso 8000. http://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/6266/126891. pdf?sequence=1.Anzola, P 1995. Entrevista sobre la responsabilidad social de los medios de comunicación, Centro nacional de consultoría. Bogotá DC.Martini, S 2000. Periodismo, noticia y noticiabilidad, Norma, Buenos Aires.Mattelart, A 1997. Historia de las Teorías de Comunicación. PAIDOS. Barcelona.Alsina, R 1996. 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