Macroproyecto sobre Justicia Social Educativa

Este documento presenta el proceso de un trabajo de investigación documental realizado por cuatro investigadores en torno al concepto de Justicia Social Educativa, en ella se evidencia la construcción de elementos centrales alrededor del concepto antes mencionado poniendo en diálogo algunos teóricos con políticas públicas educativas a nivel nacional y territorial. Allí se manifiesta que la educación es un bien común al que todos están llamados para lograr una igualdad de oportunidades desde la calidad, participación y el reconocimiento de los contextos y de los actores implicados en el proceso educativo. Obteniendo como resultado el hallazgo de una estrecha relación entre los documentos abordados y los elementos de la Justicia Social Educativa.

• Autores: Correa Álvarez, German Esteban; Ramírez Rodelo, Alexander; Moreno Garcés, Jenny Paola; Mosquera Ninco, Cristian Fabián
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/37404
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/37404
• Palabra clave: Educational social justice; quality of education; participation; Education as a right; public educational politic.; Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico; Licenciatura en Filosofía, ética y valores humanos; Justicia Social; Justicia social educativa; calidad de la educación; participación; educación como derecho; política pública educativa.
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